中学生优秀作文范文：读《科学实验》有感

1、读科学实验有感星期三，学校邀 原青 大学的 秀教 我 学生 做了一些有意 的科学小 。第一次 ，心中充 了无限的激 。来到 ，已是下午最后一 了，只 一位 白 的老人来到台前，看起来至少也得年 七旬了吧，他用慈祥的眼神注 着大家，注 着整个教室， 才 作响的 梯教室一下子静了，寂静的教室 一根 掉在地下的声音都能听 。老人做了自我介 ，接下来 于可以做 了，令我印象最深的 就是猴子爬高了， 个 看上去十分有趣：在一个物体上，两根 子系在上面， 子上挂着一个用 壳做的小猴子，老人用手 着系在上面的两根 子，左手先拉一下，右手再拉一下， 的 作反复了几次，猴子自己就慢慢地爬上去了。看上去真有趣，可

2、是猴子是怎 爬上去的呢？ 位老先生 互 ，找了台下的一位学生又 大家演示了一遍， 位学生学着做了一遍，成功了，可是 是摸不着 ，解 不出其中的科学原理，只好笑了笑，下台了。老先生 极 学生 的思想， 学生踊 思考， 于，有人 手了。原来， 是通 摩擦，摩擦的本 就是一个物体的某个表面与另一个物体的表面相互接触并相 掠 ，在接触 ，一个物体中的分子必然与另一个物体中的分子近距离地相互作用；在掠 ， 个物体的分子必然会碰撞另一个物体的分子， 多次摩擦，猴子自然而然的就爬上去了，原来是 么回事啊，听完 位学生 解之后，全 恍然大悟，接着就爆 出雷 般的掌声。老先生也笑了，笑的那 爽朗，并且 表 了那

3、位 明的学生，他好像我 的朋友，和我 做好玩的科学游 ， 然年 很大了，可是在科学世界中，他 是精神抖 ， 童 一个 的 我感受到了科学的趣味，一个 的 验，让我们感受到了生活处处有科学，正如当代的科学家华罗庚所言： “难 ”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。是啊，科学在于积累，而只有在平常生活中，一点一滴的去慢慢的积累，正如滴水穿石一般，坚持不懈的去探索，不灰心，不丧气，才会得到永恒，得到科学的真理。换句话说，科学的灵感，并非等待，守株待兔中的真理难道体现得还不够么？那些善于思考的人常常会发现科学，因为他们

4、没有盲目的等待，而是追求真理，勇敢探索，锲而不舍，他们才得到科学的成功之果。科学还在于创造，哪一个科学不富有创造力？古往今来，哪一位伟大的科学家不富有想象力？科学对于每一个人都是公平的，他向天坪，他从不偏向任何一个人，他是公正无私的。在真理的征途上，唯有学习，探索性的学习，追求性的学习，善于思考的学习，敢于发现的学习，才会得到最终的胜利。科学是需要独立思考的，正如美国科学家爱因斯坦所说：发展独立思考和独立判断的一般能力。应当始终放在首位。而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论。并且学会了独立地思考和工作。他必定会找到他自己的道路。而且比起那种主要以获得细节知识为其培

5、训内容的人来。他一定会更好的适应进步和变化科学。是啊，要想成功，独立是很重要的，他代表着对自己的信心，面对科学，我们应该相信自己，相信真理，只有这样，才会达到人生的最高境界。古今中外，多少科学家是凭着真理取得的成功，华罗庚面对一个着名作家的文章，追求真理，勇于提出错误，最后成为了中国伟大的数学家，难道这不是真理么？科学是不分年龄的，他给每一个人探索的权利，它给予每一个人无限的力量，让人类战胜自己，登上科学的最顶峰，并且呼吸着世界上最纯洁的空气。老先生不就是一个鲜明的例子么，他虽然年过七旬，已经白发苍苍，可是科学的精神与力量， 予他 前 的光芒，不管前方的路有多 ，道路有多么坎坷，也要毅然地走下

6、去， 他一生奉献于至高无上的科学事 ，而他却无怨无悔 就是科学精神哪， 股力量有多么神奇呀，多么 大呀。科学精神就是一种信念，一种 定的信念，他鼓舞着我 ，无 身 何境，都能 使我 勇敢地面 。科学之路需要的是 持，需要的是真理，需要的是十足的勇气，科学也是一种 ，一种 的美，美的在于 持，美的在于努力，美的在于 而不舍。当然，好奇心也是科学探索的必要精神，我 忘不了 迪生孵蛋 个例子， 迪生从小 生活充 了好奇心， 母 孵蛋十分好奇，决定自己也 自探索，他不 父母的不解，同伴的嘲笑，毅然地抬着 ，挺直身板走着自己探索科学的道路，如果没有一次次的 ，哪来的后来的 灯泡？哪来的今天的明亮的夜晚生活？哪来的我 人 的享受？一次次的 ，一次次 我 来的信心， 我 不断的增加勇气，一直向前在科学道路上走下去。其 迪生和那些流 千古的 人，也并非只靠 持，靠的也是心理 ，有了一点点的成功，就 自己 起大拇