基础实验8酸与碱的化学性质

1、实验探究专题复习,-物质的变质问题的探究,一、实验探究的基本环节,提出问题 建立假设 设计实验方案 进行试验 得出结论 交流评价 二、实验探究题考查的内容 1、考察实验探究中提出问题或猜想的能力。 2、考察设计实验的能力。 3、考查对科学探究结果解释和表达的能力。,要点归纳整合,一、氢氧化钠的变质 1、氢氧化钠要密封保存的原因 （1） NaOH吸收空气中的_而潮解。 （2）NaOH吸收空气中的_而变质，化学方程式： _ _ _ （变质后生成了_）,2、存放不严密的NaOH的成分的检验,（1）没有变质：滴入_（或_）溶液 ，无气泡（或无白色沉淀）产生。 （2）部分变质：加入_溶液，目的是检验并完

2、全除去Na2CO3,过滤，取滤液少量，滴入_，变红色。 （3）全部变质：加入_溶液，目的是检验并完全除去Na2CO3,过滤，取滤液少量，滴入_，不变色。 3、除去NaOH中的Na2CO3杂志 边搅拌边滴入_溶液，直至_为止，过滤， 得到NaOH溶液。,例题解析：,实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题 【查阅资料】 碳酸钠水溶液显酸性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性 请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_ 【提出猜想】 猜想1：这瓶固体的成分是NaOH； 猜想2：这瓶固体的成分是_（填化学式）； 猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和_的混合物

3、（填化学式）；,【实验与结论】 （1）取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色甲同学认为这瓶固体含有NaOH，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_ （2）向（1）溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色同学们认为猜想_是正确的 【问题讨论】 （1）丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法（填“正确”或“不正确”）_ （2）丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca（OH）2溶液，你认为丁同学的说法（填“正确”或“不正确”）_，

4、理由是_,实战演练,化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质该小组同学进行了如下实验探究： 【猜想】猜想：没有变质；猜想：全部变质；猜想：部分变质 【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示：,【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题：,上述步骤（1）中滴加过量BaCl2溶液的目的是_ 【实验结论】通过实验，说明上述猜想中_是正确的 【拓展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度，继续将步骤（1）静置后的混合物过滤，将白色沉淀洗涤、干燥，称得其质量为3.94g，则原样品中NaOH的质量分数为_（假定试剂中无杂质） 【反思】

5、久置的NaOH变质的原因是_,二、氢氧化钙的变质,1、生石灰变质的演变过程 生石灰的化学式为_，它露置于空气中，会吸收空气中的_而变质，化学方程式为： _ _ _ _。利用此性质，生石灰可作_。生成的熟石灰又继续与空气中的_反应而变质，化学方程式为： _ _。 结论：生石灰变质后的物质可能是： _、_ 。,2.食品干燥剂CaO变质后的成分检验,（1）CaO：取少量样品溶于水，如果有_现象 ，则样品中含有CaO。 （2）CaCO3 :另取样，直接滴加 _，如果有_ ，则样品中含有CaCO3 。 注意：因 CaO对检验Ca(OH)2有干扰，一般不检验Ca(OH)2 。 3 . Ca(OH)2的变质

6、情况 （1）是否变质：取样，滴入_，有气泡产生，证明已变质；无明显现象，证明没有变质。 （2）部分变质：取样，加水溶解，滴入_，溶液变红色，证明含有Ca(OH)2 ；另取样，滴入_，产生气泡，证明含有CaCO3，即部分变质。,（3）全部变质：取样，加水溶解，滴入_，不变红色，证明不含有Ca(OH)2 ；另取样，滴入_，产生气泡，证明含有CaCO3，即全部变质。,注意：因Ca(OH)2 微溶于水，则不溶于水的滤渣不一定全部是CaCO3，可能有未溶解的Ca(OH)2 。,例题解析,某实验小组取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，小军认为生石灰已变质，试剂瓶中可能含有CaO、Ca（O

7、H）2、CaCO3等三种物质，并开展如下探究：请回答： （1）比较甲、乙两种方案，你认为哪个方案不够合理_，理由是_； （2）小红认为放置时间过长，可能全部变成了CaCO3，请你利用实验验证小红的猜想_； （3）小林认为不可能全部变成CaCO3，一定还有CaO，请你利用实验验证小林的猜想_,实战演练,生石灰（CaO）在生活中常用作干燥剂，某化学研究性学习小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂的成分产生了兴趣，进行了以下探究活动： 提出问题：这包干燥剂久置后是否变质？成分是什么？ 猜想与假设：,实验探究：（1）取部分干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含_（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂含有_（3）为了进一步确定这包干燥剂中是否还含有其他成分，小组同学设