07年校长述 职 报 告

述 职 报 告 各位领导、同志们：你们好！ 一 年 来 ， 在 上 级 领 导 的 关 心 和 支 持 下 ， 在 全 体 教 职 工 的 共 同 努 力 下 ， 学 校 的 各 项 工 作 取 得 了 可 喜 的 成 绩 。 这 些 成 绩 的 取 得 离 不 开 上 级 领 导 的 大 力 支 持 、 离 不 开 在 座 教 职 工 的 同 力 协 作 ， 在 此 ， 对 县 局 领 导 、 镇 中 心 校 领 导 、 全 体 教 职 工 给 予 我 校 工 作 上 的 指 导 、 帮 助 和 大 力 支 持 ， 表 示 衷 心 的 感 谢 。 现 在 ， 我 代 表 班 子 成 员 就 一 年 来 学 校 的 工 作 向 在 座 的 各 位 作 以 述 职 ， 请 予 以 审 议 。 我 的 述 职 报 告 题 目 为 特 色 办 学 、 科 研 兴 校 、 科 学 发 展 、 质 量 强 校 。 一 、 加 强 领 导 班 子 建 设 ， 努 力 开 创 我 校 工 作 新 局 面 。 1、 一 个 好 的 班 子 ， 肯 定 能 领 导 出 一 个 好 的 集 体 ， 一 个 优 秀 的 集 体 必 定 有 一 个 好 的 领 导 班 子 。 本 学 年 ， 我 们 坚 持 走 群 众 路 线 ， 以 民 主 集 中 制 为 原 则 ， 使 每 个 领 导 都 能 明 确 自 己 的 工 作 职 责 、 范 围 和 权 限 ， 做 到 了 层 层 把 关 ， 各 负 其 责 ， 各 尽 所 能 。 各 级 组 织 分 工 协 作 ， 各 司 其 职 ， 使 学 校 的 大 小 事 务 “事 事 有 人 管 ， 人 人 有 事 管 ， 件 件 抓 落 实 ”。 充 分 调 动 各 基 层 组 织 管 理 者 的 积 极 性 ， 又 为 他 们 施 展 自 己 的 聪 明 才 智 提 供 了 一 个 宽 阔 的 展 示 平 台 。 2、 完 善 班 子 的 议 事 、 决 策 程 序 ， 重 大 问 题 坚 持 “民 主 讨 论 ， 集 体 决 定 ， 分 工 负 责 ， 协 调 配 合 ”的 原 则 ， 既 不 主 观 臆 断 ， 也 不 议 而 不 决 。 3、 在 班 子 建 设 上 ， 特 别 强 调 每 个 班 子 成 员 要 加 强 学 习 ， 提 高 自 身 素 质 和 管 理 能 力 。 领 导 全 部 担 主 课 ， 积 极 参 加 各 类 公 开 课 ， 以 带 动 全 体 教 师 相 互 学 习 ， 相 互 促 进 ， 相 互 提 高 。 4、 重 视 学 校 党 、 团 、 工 会 组 织 的 建 设 ， 积 极 鼓 励 他 们 对 学 校 工 作 提 出 意 见 和 建 议 ， 发 挥 他 们 参 政 议 政 的 作 用 ， 努 力 营 造 一 种 畅 所 欲 言 的 民 主 氛 围 ， 听 取 来 自 各 方 面 的 意 见 和 建 议 ， 及 时 解 决 班 子 成 员 思 想 上 、 工 作 上 存 在 的 不 同 意 见 ， 提 高 了 领 导 班 子 的 办 事 效 率 。 5、 加 强 自 身 素 质 修 养 。 工 作 中 时 刻 提 醒 大 家 “要 堂 堂 正 正 做 人 ， 坦 坦 荡 荡 做 事 ， 扎 扎 实 实 工 作 ， 兢 兢 业 业 从 教 ”， 为 努 力 办 好 使 人 民 群 众 满 意 的 教 育 而 不 懈 努 力 。 现 在 一 个 团 结 协 作 ， 共 谋 发 展 ， 同 心 同 德 ， 作 风 踏 实 ， 敬 业 勤 政 ， 廉 洁 高 效 的 领 导 集 体 正 在 形 成 。 二 、 狠 抓 师 资 队 伍 建 设 、 提 高 教 师 师 德 修 养 1、 加 强 学 习 、 更 新 观 念 、 完 善 自 我 经 常 组 织 教 师 学 习 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 公 民 基 本 道 德 规 范 ， 学 习 教 委 颁 布 的 “八 条 禁 令 ”， 学 习 县 教 体 局 颁 布 的 “十 不 准 ”， 开 展 “讲 正 气 、 树 新 风 ”主 题 教 育 活 动 ， 学 习 胡 锦 涛 总 书 记 十 七 大 报 告 精 神 。 组 织 教 师 参 加 镇 中 心 学 校 举 行 的 教 育 教 学 管 理 报 告 会 。 通 过 学 习 ， 教 师 的 职 业 道 德 水 平 进 一 步 提 高 ， 教 学 观 念 得 到 更 新 ， 业 务 素 质 大 大 提 高 。 2、 开 展 学 生 评 价 教 师 活 动 通 过 召 开 学 习 委 员 座 谈 会 、 生 活 委 员 座 谈 会 、 开 展 行 风 评 议 、 问 卷 调 查 形 式 向 学 生 调 查 教 师 在 教 育 教 学 、 师 德 师 风 方 面 存 在 的 不 足 和 问 题 。 并 在 全 体 教 职 工 会 上 总 结 、 反 馈 。 进 一 步 提 高 了 全 体 教 师 对 “爱 岗 敬 业 ”， “为 人 师 表 ”的 思 想 认 识 ， 强 化 了 职 业 道 德 ， 提 高 了 业 务 水 平 。 3、 我 校 充 分 利 用 校 园 网 、 多 媒 体 等 现 代 化 教 育 平 台 ， 加 强 师 德 建 设 。 在 校 园 网 上 发 布 ： 成 功 格 言 176 句 、 被 称 为 世 上 经 典 的 25 句 话 、 少 走 弯 路 10 条 忠 告 、 人 生 感 悟 50 篇 、 让 你 终 身 不 后 悔 的 四 个 人 生 故 事 、 改 变 一 生 的 100 句 至 理 名 言 、 80 句 珍 藏 心 底 的 话 等 名 人 名 言 、 格 言 警 句 。 在 每 周 例 会 之 前 ， 用 多 媒 体 播 放 格 言 警 句 、 人 生 感 言 等 对 教 师 进 行 师 德 教 育 ， 使 教 师 在 潜 移 默 化 中 提 高 了 道 德 修 养 。 4、 全 体 教 职 工 都 能 坚 持 认 真 办 公 ， 自 觉 遵 守 师 德 规 范 、 关 心 爱 护 学 生 ， 以 饱 满 的 热 情 投 入 到 工 作 中 ， 涌 现 出 了 一 大 批 教 书 育 人 、 恪 尽 职 守 、 任 劳 任 怨 、 无 私 奉 献 的 教 师 和 职 工 。 如 ： 孙 秀 君 、 孙 希 珍 、 张 月 、 宋 玉 英 、 张 开 庆 、 申 玉 志 等 22 位 班 主 任 长 期 坚 持 周 五 下 午 放 学 学 生 离 校 后 才 离 开 ， 坚 持 晚 上 巡 查 ， 早 上 督 促 学 生 起 床 。 一 批 老 同 志 如 周 华 堂 、 张 玉 春 、 李 金 岭 、 陈 占 良 、 刘 学 贵 等 在 工 作 上 起 到 了 模 范 带 头 作 用 。 有 的 教 师 带 病 坚 持 工 作 ， 如 吴 灿 红 、 孙 玉 敏 、 薜 柱 喜 等 教 师 边 治 病 边 坚 持 工 作 。 另 外 ， 郭 艳 芹 、 孟 凡 丽 、 刘 艳 红 、 罗 海 芳 、 张 开 凤 、 李 国 艳 、 李 祥 亮 、 韩 振 华 等 一 大 批 教 师 兢 兢 业 业 、 任 劳 任 怨 、 无 私 奉 献 。 广 大 教 职 工 用 自 己 的 实 际 行 动 在 全 体 学 生 中 塑 造 了 良 好 的 教 师 形 象 。 三 、 教 学 管 理 有 条 不 紊 ， 成 绩 辉 煌 1、 加 强 常 规 教 学 管 理 ， 规 范 教 学 行 为 。 在 制 订 计 划 、 备 课 、 上 课 、 成 绩 考 查 、 学 生 辅 导 等 每 一 个 环 节 ， 狠 抓 规 范 管 理 ， 在 深 入 学 习 新 课 标 的 基 础 上 ， 推 广 “三 勤 四 环 节 ”教 学 模 式 。 学 校 教 导 处 领 导 每 天 检 查 上 课 情 况 ， 发 现 问 题 ， 及 时 整 改 。 加 大 对 作 业 、 教 案 的 检 查 力 度 ， 每 学 期 至 少 检 查 两 次 。 有 效 地 促 进 了 教 学 质 量 的 全 面 提 高 。 2、 除 期 中 期 末 考 试 正 常 进 行 外 ， 实 行 月 考 、 四 校 联 考 ， 同 类 学 校 、 同 年 级 、 同 学 科 进 行 对 比 分 析 ， 表 扬 先 进 ， 鞭 策 后 进 。 提 高 了 教 学 成 绩 。 3、 开 展 各 学 科 竞 赛 活 动 ， 培 养 学 生 广 泛 的 兴 趣 爱 好 和 实 践 能 力 ， 促 进 学 生 全 面 协 调 发 展 。 2007 年 我 校 举 行 数 理 化 、 英 语 、 作 文 竞 赛 ， 写 字 比 赛 、 朗 读 比 赛 20 余 次 ， 拓 宽 了 教 学 范 围 ， 培 养 了 学 生 各 方 面 的 能 力 。 4、 积 极 参 加 优 质 课 评 选 活 动 、 教 育 技 能 大 赛 活 动 、 骨 干 教 师 评 选 活 动 。 2007 年 刘 德 兴 、 李 冬 芹 、 李 合 民 、 吕 钢 军 、 刘 新 民 、 李 祥 亮 、 张 月 被 评 为 市 优 质 课 教 师 ， 张 秀 兰 、 申 发 香 被 评 为 县 优 质 课 教 师 。 刘 德 兴 在 省 教 育 技 能 大 赛 中 获 三 等 奖 ， 孙 秀 君 、 孟 凡 丽 、 刘 建 波 、 桑 清 民 、 赵 艳 丽 在 市 教 育 技 能 大 赛 中 获 二 等 奖 ， 申 玉 志 在 县 教 育 技 能 大 赛 中 获 一 等 奖 。 2007 年 姜 好 成 校 长 被 评 为 河 南 省 学 术 技 术 带 头 人 ， 翁 先 岭 、 张 开 庆 被 评 为 省 骨 干 教 师 ， 张 桂 清 、 栗 广 霞 、 张 本 合 、 桑 清 民 、 宋 玉 英 、 崔 新 民 被 评 为 市 骨 干 教 师 。 5、 加 强 教 研 活 动 和 教 学 交 流 活 动 。 为 了 开 拓 视 野 、 学 习 先 进 经 验 ， 我 校 组 织 教 师 到 鹤 壁 市 十 八 中 进 行 学 习 交 流 ， 选 派 教 师 到 郑 州 、 新 乡 、 鹤 壁 、 浚 县 等 地 参 加 省 、 市 、 县 组 织 的 优 质 课 、 观 摩 课 活 动 。 2007 年 浚 县 现 代 教 育 技 术 观 摩 周 在 我 校 隆 重 举 行 ， 使 全 体 教 师 受 益 匪 浅 。 我 校 张 月 老 师 在 淇 县 北 阳 一 中 举 行 的 2007 年 鹤 壁 现 代 教 育 技 术 观 摩 周 活 动 中 代 表 浚 县 所 作 的 蓝 蓝 的 威 尼 斯 一 课 获 市 优 质 课 一 等 奖 。 申 发 香 老 师 在 我 校 举 行 的 2007 年 浚 县 现 代 教 育 技 术 观 摩 周 活 动 中 所 作 的 夏 一 课 获 县 优 质 课 一 等 奖 。 6、 加 大 听 课 力 度 和 密 度 ， 发 挥 骨 干 教 师 的 带 头 作 用 。 听 推 门 课 ， 听 后 座 谈 总 结 ， 并 留 有 记 录 。 领 导 听 课 均 在 30 节 以 上 。 我 校 教 学 教 研 活 动 开 展 的 有 声 有 色 ， 教 师 的 教 学 水 平 都 明 显 提 高 。 7、 狠 抓 毕 业 班 工 作 ， 学 校 始 终 把 毕 业 班 工 作 作 为 重 点 工 作 来 抓 ， 处 处 为 毕 业 班 开 绿 灯 ， 多 次 召 开 毕 业 班 教 师 座 谈 会 ， 完 善 毕 业 班 升 学 奖 励 制 度 ， 充 分 调 动 毕 业 班 教 师 的 积 极 性 。 在 2007 年 浚 县 一 中 竞 赛 生 考 试 中 ， 我 校 在 全 县 同 类 学 校 中 取 得 了 获 一 等 奖 人 数 及 获 奖 总 人 数 均 第 一 的 好 成 绩 。 在 2007 年 中 招 考 试 中 ， 应 届 生 考 入 浚 县 一 中 16 人 ， 省 女 子 高 中 宏 志 班 1 人 ， 市 高 中 宏 志 班 4 人 ， 以 上 均 为 应 届 生 。 升 学 率 名 列 全 县 同 类 学 校 第 一 名 。 四 、 德 育 为 首 ， 全 面 提 高 学 生 素 质 1、 坚 持 以 中 学 生 守 则 、 中 学 生 日 常 行 为 规 范 为 德 育 标 准 ， 印 发 我 校 学 生 管 理 条 例 ， 加 强 纪 律 教 育 和 德 育 教 育 ， 狠 抓 学 生 仪 容 仪 表 、 言 行 举 止 、 卫 生 等 习 惯 养 成 教 育 。 政 教 处 不 定 期 对 学 生 胸 卡 配 带 、 长 发 、 染 发 、 奇 装 异 服 等 进 行 检 查 ， 促 使 学 生 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 。 2、 利 用 周 一 早 集 会 、 升 旗 仪 式 和 国 旗 下 讲 话 ， 对 学 生 进 行 爱 国 主 义 、 集 体 主 义 教 育 。 3、 利 用 展 板 、 校 园 广 播 、 黑 板 报 等 加 强 校 园 文 化 建 设 ， 着 力 打 造 和 谐 校 园 、 文 化 校 园 、 书 香 校 园 、 健 康 校 园 。 4、 邀 请 中 国 家 庭 教 育 学 会 会 员 马 耀 昌 教 授 到 我 校 作 报 告 ， 全 镇 近 1000 名 家 长 参 加 了 报 告 会 ， 有 力 地 配 合 了 学 校 教 育 工 作 。 5、 加 强 法 制 教 育 ， 增 强 法 制 观 念 。 学 校 聘 请 派 出 所 长 李 智 云 担 任 我 校 法 制 副 校 长 ， 并 定 期 给 学 生 做 法 制 教 育 报 告 。 我 校 将 12 月 定 为 法 制 教 育 宣 传 月 ， 开 展 “五 个 一 活 动 ”， 即 学 校 召 开 一 次 法 制 教 育 报 告 会 ， 各 班 开 一 次 法 制 教 育 主 题 班 会 ， 团 支 部 办 一 期 法 制 教 育 专 栏 ， 各 班 办 一 期 法 制 教 育 黑 板 报 ， 各 班 的 政 治 教 师 上 一 节 法 制 教 育 课 。 五 、 积 极 开 展 课 外 活 动 ， 丰 富 师 生 课 余 生 活 1、 丰 富 教 职 工 业 余 生 活 今 年 我 校 在 五 一 、 元 旦 组 织 两 次 教 职 工 小 型 运 动 会 ， 项 目 设 置 小 而 精 ， 充 分 体 现 娱 乐 功 能 ， 使 教 师 在 活 动 中 得 到 了 放 松 ， 愉 悦 了 身 心 。 2、 举 办 丰 富 多 彩 的 学 生 文 体 活 动 今 年 共 组 织 学 生 篮 球 赛 2 次 ， 乒 乓 球 赛 4 次 ， 跳 绳 比 赛 4 次 ， 广 播 操 比 赛 ， 一 二 、 九 中 长 跑 比 赛 各 一 次 ， 这 些 活 动 提 高 了 学 生 的 集 体 观 念 ， 增 强 了 体 质 ， 增 强 了 学 生 的 凝 聚 力 。 六 、 现 代 教 育 技 术 得 到 充 分 运 用 现 代 教 育 技 术 硬 件 建 设 是 基 础 ， 运 用 是 关 键 。 我 校 多 媒 体 教 室 ， 电 子 备 课 室 面 向 全 体 师 生 开 放 ， 专 门 成 立 网 络 技 术 维 护 小 组 对 校 园 网 和 一 中 网 站 进 行 维 护 和 管 理 。 我 校 利 用 卫 贤 一 中 网 站 、 校 园 网 、 远 程 教 育 资 源 网 、 多 媒 体 教 室 、 电 子 备 课 室 、 集 体 办 公 室 ， 构 建 了 学 校 现 代 教 育 技 术 体 系 ， 促 进 了 学 校 整 体 教 学 质 量 的 提 高 ， 提 高 了 学 校 办 学 品 位 ， 提 升 了 学 校 形 象 。 2007 年 3 月 27 日 下 午 ， 省 教 委 电 教 馆 李 普 涛 馆 长 在 市 教 育 局 王 丽 副 局 长 、 县 教 育 局 孙 自 莲 副 局 长 陪 同 下 ， 到 我 校 调 研 。 对 我 校 远 程 教 育 应 用 工 作 给 予 了 充 分 肯 定 。 2007 年 4 月 23 日 下 午 ， 南 阳 市 教 育 局 领 导 在 鹤 壁 市 教 育 局 电 教 馆 徐 静 彬 馆 长 及 县 教 体 局 孙 自 莲 副 局 长 陪 同 下 到 我 校 考 查 ， 对 我 校 的 远 程 教 育 工 作 给 以 高 度 评 价 。 2007 年 11 月 29 日 ， 商 丘 市 教 委 考 查 团 一 行 12 人 在 市 电 教 馆 徐 静 彬 馆 长 、 县 教 育 局 孙 自 莲 副 局 长 、 仪 器 站 陈 志 刚 站 长 陪 同 下 ， 到 我 校 考 查 现 代 教 育 技 术 应 用 情 况 ， 对 我 校 取 得 的 成 绩 大 加 赞 扬 。 2007 年 11 月 5 日 ， 浚 县 现 代 教 育 技 术 观 摩 周 开 幕 式 在 我 校 隆 重 举 行 ， 这 是 对 我 校 远 程 教 育 工 作 的 充 分 肯 定 ， 也 是 对 我 校 莫 大 的 鼓 励 和 支 持 ， 必 将 极 大 提 高 我 校 现 代 教 育 技 术 运 用 水 平 。 2007 年 我 校 教 师 宋 玉 英 、 张 月 、 申 发 香 在 市 、 县 现 代 教 育 技 术 观 摩 周 活 动 中 获 奖 ， 多 名 教 师 的 现 代 教 育 技 术 论 文 在 省 市 县 论 文 评 比 中 获 奖 。 浚 县 教 育 局 、 浚 县 电 视 台 对 我 校 现 代 教 育 技 术 进 行 专 题 拍 摄 ， 并 在 电 视 台 连 续 播 放 ， 提 高 了 学 校 的 知 名 度 ， 提 升 了 学 校 品 位 ， 塑 造 了 学 校 形 象 。 七 、 后 勤 管 理 科 学 化 、 规 范 化 1、 凝 聚 资 金 ， 盘 活 资 源 ， 努 力 改 善 办 学 条 件 2007 年 投 资 2 万 元 重 建 了 操 场 围 墙 、 更 换 了 操 场 大 门 ， 投 资 10000 多 元 粉 刷 校 园 教 室 墙 壁 ， 改 善 美 化 了 校 园 环 境 。 在 市 局 支 持 下 ， 投 资 10000 多 元 配 置 高 标 准 物 理 、 化 学 实 验 室 各 一 个 ， 购 买 实 验 仪 器 、 药 品 5000 余 元 ， 购 置 教 学 用 书 、 资 料 光 盘 10000 多 元 。 投 资 5000 元 建 设 伙 房 职 工 宿 舍 2 间 ， 投 资 5000 元 维 修 教 学 楼 办 公 楼 房 顶 ， 维 修 学 生 用 床 3000 多 元 ， 大 大 改 善 了 办 学 条 件 。 2、 做 好 “两 免 一 补 ”宣 传 和 发 放 工 作 。 制 作 宣 传 条 幅 、 书 写 宣 传 标 语 、 设 立 举 报 电 话 、 切 实 做 到 了 补 助 贫 困 生 ， 及 时 发 放 “两 免 一 补 ”款 ， 使 其 真 正 惠 及 了 贫 困 学 生 ， 体 现 了 党 和 政 府 的 关 怀 。 3、 学 校 财 产 实 行 登 记 制 度 ， 对 办 公 室 、 住 室 财 产 进 行 登 记 ， 加 强 教 师 责 任 心 。 4、 严 格 签 到 制 度 ， 今 年 购 买 指 纹 签 到 机 一 部 ， 实 行 指 纹 签 到 ， 与 评 模 晋 级 福 利 挂 钩 。 5、 继 续 完 善 后 勤 管 理 制 度 ， 使 之 走 上 了 正 规 化 、 规 范 化 道 路 ， 保 障 了 教 育 教 学 工 作 的 正 常 进 行 。 八 、 狠 抓 安 全 工 作 、 确 保 师 生 安 全 我 校 始 终 把 安 全 工 作 作 为 各 项 工 作 的 重 中 之 重 来 抓 。 层 层 签 订 了 安 全 目 标 责 任 书 ， 制 定 了 各 项 安 全 预 案 ， 进 行 了 安 全 演 练 。 加 强 安 全 教 育 。 利 用 周 一 早 集 会 和 班 会 对 学 生 加 强 水 、 电 、 煤 气 、 交 通 、 消 防 等 安 全 教 育 ， 讲 一 些 安 全 自 救 知 识 和 自 我 保 护 的 技 能 ， 使 学 生 树 立 了 安 全 意 识 ， 掌 握 了 安 全 知 识 。 由 于 我 校 安 全 制 度 健 全 ， 安 全 措 施 得 当 ， 安 全 管 理 规 范 ， 2007 年 ， 我 校 无 一 起 安 全 事 故 发 生 。 九 、 成 绩 喜 人 ， 硕 果 累 累 2007 年 教 师 节 我 校 被 鹤 壁 市 人 事 局 、 鹤 壁 市 教 育 局 评 为 鹤 壁 市 教 育 系 统 “先 进 集 体 ”， 07 年 9 月 被 授 予 河 南 省 中 小 学 步 步 高 硬 笔 书 法 教 学 实 验 学 校 荣 誉 称 号 。 2007 年 12 月 我 校 顺 利 通 过 了 鹤 壁 市 示 范 性 初 中 验 收 ， 成 为 市 级 示 范 性 初 中 。 07 年 12 月 被 浚 县 团 委 评 为 “红 旗 团 支 部 ”。 十 、 存 在 的 不 足 过 去 的 一 年 尽 管 取 得 了 一 些 成 绩 。 但 我 们 的 工 作 还 存 在 以 下 一 些 问 题 。 1、 有 时 因 工 作 的 繁 重 与 压 力 ， 产 生 急 燥 情 绪 ， 措 施 有 时 因 过 极 而 误 伤 了 一 些 同 志 的 感 情 。 对 此 ， 我 深 感 内 疚 ， 并 在 这 里 深 表 歉 意 。 2、 有 时 因 公 务 缠 身 ， 对 教 职 工 的 生 活 学 习 等 方 面 关 心 还 不 够 具 体 、 细 致 ， 尤 其 是 对 年 轻 教 师 只 抓 工 作 ， 忽 视 了