-
8的加法小朋友，你们好 请小朋友算一算一共有几只小鸟178一共有几只蝴蝶4488的加法算式1 7 82 6 83 5 84 4 8 7 1 8 6 2 8 5 3 8178268358448538628718左边从小到大右边从大到小1782
-
8的分解与组合活动目标：1.学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3.启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。17826835844853862871817826835844
-
8的组成和分解 8871817按大小分：862862按颜色分：835853按种类分：844草莓26鸭梨35小兔71182345543218小大左右67768482818546738287848361457182838483526小朋友,再见
-
7的组成427653171661互 换 规 律71661互 换 规 律6232373443427653173443427653172662特 征6143345225
-
幼儿园大班数学活动7的加法活动目标 1.通过观察和操作活动,使幼儿理解7的加减法，并能正确计算7的加减法。2.在幼儿生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣。3.培养幼儿初步运用数学解决问题的能力。小朋友们看一看这是老师的花园，有几朵花有几
-
7的分解组成活动目标1.幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。2.让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习发展，充分体验小组互助合作学习的快乐。3.发展目测力判断力。615624633642651小朋友们看一看我们班来了几朵
-
7的分合活动目标： 1学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，尝试记录其结果。 2在观察和探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字。 3会用语言讲述操作过程。76171675275274373474743372575271676176176
-
6的组成和分解 6156246633624651162345543216小大左右
-
动物后面藏着几看图你能列出哪些算式你们会填吗想一想知识应用
-
6的加法66666156246336
-
5以内的减法有一只猫，看见了三条鱼3 1 2猫吃掉了1条鱼3 2 1猫吃掉了2条鱼3 3 0猫吃掉了3条鱼1234413523小结同学们，想一想，我们这节课学了些什么呢
-
5的减法教学目标：1学习的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验走掉还剩的含义。学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。体验数学活动的乐趣。 523 21 44 13555复习5415 1 45 4 1325 2 35 3 2122341
-
5的加法 活动目的:1会准确计算5的加法算式，进 一步理解加法的含义. 2能自编得数是5的加法应用题。 3通过动手操作，发展幼儿的 思维能力。 活动准备：1幻灯片5张 2操作用具每人一套145235325415请小朋友看图编应用题。
-
5的分解和组成练习54525251133452545153314253514245142524213323312223122314232211532523144155235134224235112123
-
5的分解和组成活动目标：1 幼儿通过自主探索动手操作，感知5的分解组成，掌握5的4种分法。2在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增递减规律互相交换的规律。3发展幼儿观察力分析力培养幼儿对数学的兴趣。数一数：5541514按大小分：53
-
4以内的减法看一看 说一说413看一看 说一说431看一看 填一填413看一看 说一说422看一看 说一说422看一看 填一填224看一看 说一说431 看一看 说一说431看一看 填一填431同学们学会了吗
-
4的加减1 3 42 2 43144 1 34 2 24 1 3
-
大班数学4的组成 431134422224413134v41322314311341313442222
-
4的分解与组合活动目标1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。数一数7把这7个苹果分成两堆，该怎么分呢
-
的组成和分解2活动目标1 激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。2 使幼儿积极操作探索2个东西分成两部分的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。3 知道2的分解组成，认识分解和符号。数一数：我们都有几只手2只我们都有几只脚数
-
0 的旅行数字城字母城音乐城图形城
-
自编应用题大班数学活动：自编应用题活动目标： 1感知应用题由两个已经知道的数字和一个问题组成，知道加法应用题中告知的两个数是部分数，问题是求总数。 2愿意尝试根据情景编出完整的加法应用题，在创编的过程体验成功的快乐。 根据左右两张图的数量变
-
长方体和正方体正方体有几个面呢生活中有哪些的长方体和正方体呢
-
有趣的图形活动目标1. 能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。2. 拓展幼儿空间知觉，发展幼儿的观察力想象力和创造力。3. 培养幼儿团结合作精神。长方形正方形三角形 梯形圆形椭圆形观察教室，看看都有什么图形想一想，除了教室里，你还在
-
有趣的二等分
-
有趣的对称活动目标：1.初步感受图形的对称性。2.理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。3.体验对折的乐趣。对称对称的蝴蝶你发现了什么
-
谁轻谁重
-
认识日历大班数学下年日131月年日12131331531731831103112312281314306309301130月365
-
认识人民币活动目标：1.感知,认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称:元,角,分。2.知道人民币上有我国的国微, 知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。3.通过游戏买文具，初步学习钱币的换算。 小朋友们，你们喜欢逛商
-
认识单双数活动目标：1利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。2了解单双数之间的关系。3发展幼儿思维的灵活性。有许多的小动物也想来玩游戏，看看都有谁4 只小熊猫有许多的小动物也想来玩游戏，看看都有谁3 只小
-
数学活动： 趣味拼搭1巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。2发展幼儿创造力和思维灵活性。
-
看图列算式 活动目标：1.观察理解图片内容，尝试编题并列出相应的加法算式。2.幼儿会根据图片用三句话讲出图意，学习看图列应用题。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 527只 只 动物园31624 5 910 2 8 5 3 8
-
大班数学活动：估数糖果有多少8 105 710 125 810 1510 1210 15一共有几种水果
-
大班数学活动：估数糖果有多少8 105 710 125 810 1510 1210 15一共有几种水果
-
二等分
-
数学：按群计数 2025917有几只拖鞋6只2只2只数数看6只袜子有几只8只你会两只两只数吗8只红红的苹果有几个8个按刚刚的方法数一数吧10个1用2个2个数数的方法数数下面的东西吧 谢谢观赏
-
10的组成教学目标：1通过摆手指和把圆按规律涂色两个活动，感受10的组成。2会表达涂色的规律，能写出10的组成。3在数学游戏活动中，感受学习的快乐，获得成功的体验。 1和9组成10 9和1组成10 2和8组成10 8和2组成10 3和7组成
-
8的组成与分解871 8 826 835 844 853 862 871 812345677654321看看下图，它们有什么规律吗35853883585362 826 882 686 2下面的水果用8元钱可以买哪两种水果1元3元5元4元2元
-
7的组成活动目标1感知7的分解组成。2进一步感知总数与部分数之间的关系。这位猴妈妈有两个猴宝宝，月月和星星，今天它给两个猴宝宝摘了7个桃子回来，叫小猴回来吃桃子。吃完桃子，小猴想拿着这7个桃核去玩，可是猴妈妈不知道该怎么给两个猴宝宝分，请小
-
大班数学活动 6的加法156246336426516 51156516426246336
-
5以内的减法教学目标：1在实际情境中初步认识减法，理解减法的含义。2在观察操作实践活动中，体验问题情境和解决问题的全过程，掌握5以内减法的计算。3发展初步的语言表达能力和与人合作交流的意识，初步学习用减法计算解决问题，感受数学与生活的联系。
-
5的减法5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 514 523532 541
-
4的分解与组成活动目标1.在实物操作的基础上，了解 4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。亲爱的小朋友们开动你们的小脑袋想一想，
-
自编加法应用题创编活动目标：1学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。2初步获得编加法应用题的感性经验。3252465387310549你会看图编一道 加法应用题吗看图，你能编出几道应用题谢谢观看
-
自编加法应用题大班数学3252465387310549你会看图编一道 加法应用题吗看图，你能编出几道应用题
-
钟表真有趣活动目标：1通过猜谜语引出有趣的钟表知道钟表上时针分针的名称以及运转规律，从而使幼儿学会看整点半点。2引导幼儿拨出幼儿园一天的生活作息时间。3培养幼儿珍惜时间遵守时间的良好习惯。猜谜语小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程分长短
-
制作立体图形长方体正方体圆柱体圆锥
-
找数字24578请幼儿用这5个数字自由编写在兑奖卷上，看谁编写的号码和教师的一样，那小朋友就会中奖，得到一个奖励。兑奖号码157284兑奖号码224875兑奖号码372845游戏规则：请幼儿把数字123，填到表格里，使表格里每一行每一列的3
-
找邻居10以内的相邻数35412678910我们的数字登场啦还记得每个数字的邻居吗35412678910说一说3小朋友 请想一想 我的邻居门牌号是几号呢428小朋友 请想一想 我的邻居门牌号是几号呢795小朋友 请想一想 我的邻居门牌号是几
-
找规律活动目标1幼儿通过观察物品图形的有序排列，初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一物品是什么。2培养幼儿初步的观察推理能力提高幼儿的创编以及创新能力。3引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐。联欢会返回小朋友们好我
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号