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北京市八年级数学下册
矩形课后练习 题一 矩形具有而平行四边形不具有的性质是 A 内角和为360 B 对角线相等 C 对角相等 D 相邻两角互补 题二 平行四边形 矩形 菱形 正方形都具有的性质 A 对角线相等 B 对角线互相平分 C 对角线平分一组对。
北京市八年级数学下册Tag内容描述:<p>1、不等式课后练习 题一 在数学表达式 3 0 4x 3y 0 x 3 x2 xy y2 x 5 x 2 y 3中 不等式有 A 1个 B 3个 C 4个 D 5个 题二 依据不等式的定义 在下列各式中 a 3 3x 5 y 0 m 1 属于不等式的有 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 题。</p><p>2、一次函数的性质 重难点易错点辨析 一次函数的性质 题一 对于函数y 3x 1 下列结论正确的是 A 它的图象必经过点 1 3 B 它的图象经过第一 二 三象限 C 当x1时 函数值均为负数 D y的值随x值的增大而增大 金题精讲 题一。</p><p>3、分式方程课后练习 二 解方程 若方程有增根 则它的增根是 A 0 B 1 C 1 D 1和 1 如果关于x的方程 有增根 那么a的值是 阅读下面材料 并完成下列问题 不难求得方程x 3 的解为x1 3 x2 x 4 的解为x1 4 x2 x 5 的解为x1 5。</p><p>4、中位线 重难点易错点辨析 三角形的中位线 题一 一个三角形的周长是36cm 则以这个三角形各边中点为顶点的三角形的周长是 A 6cm B 12cm C 18cm D 36cm 梯形的中位线 题二 如图 梯形ABCD中 ABC和 DCB的平分线相交于梯。</p><p>5、一次函数 重难点易错点辨析 一次函数的定义 题一 已知函数y 2m 1 x 1 3m m满足什么条件时 1 这个函数为正比例函数 2 这个函数为一次函数 一次函数的图象 题二 请在坐标系内画出函数y 2x 1的图象 并求出该图象与坐标。</p><p>6、勾股定理的应用课后练习 一 如图 矩形ABCD的对角线AC 10 BC 8 则图中五个小矩形的周长之和为 A 14 B 16 C 20 D 28 勾股定理是几何中的一个重要定理 在我国古算书 周髀算经 中就有 若勾三 股四 则弦五 的记载 如图1。</p><p>7、二次根式的运算和应用课后练习 金题精讲 题一 题面 填 或 题二 题面 当x 时 y 求 的值 题三 题面 已知x y 求的值 题四 题面 计算 思维拓展 题面 如图 一个长方体形的木柜放在墙角处 与墙面和地面均没有缝隙 有一只。</p><p>8、二次根式的概念和性质 重难点易错点解析 区别和 例1 题面 判断下列等式是否成立 1 2 3 4 5 6 金题精讲 题一 题面 求使下列各式有意义的x的取值范围 1 2 3 4 题二 题面 1 若x y为实数 且y 3 求yx的值 2 已知 0 求a b。</p><p>9、不等式与方程 重难点易错点辨析 不等式与方程综合 题一 求使方程组的解x y都是正数的m的取值范围 金题精讲 题一 如果关于x的方程的解不大于1 且m是一个正整数 试确定x的值 题二 已知2x 3 2a y 2a 4 并且 1 求a的取。</p><p>10、专题 二次根式的概念和性质 重难点易错点辨析 题面 若 化简 A B C D 金题精讲 题一 题面 若式子在实数范围内有意义 则x的取值范围是 A B C D 题二 题面 若x y为实数 且y 求x y的值 题三 题面 k m n为三整数 若 则下。</p><p>11、梯形课后练习 题一 下列命题 一组对边平行且相等的四边形是梯形 一组对边平行但不相等的四边形是梯形 一组对边平行 另一组对边相等的四边形是等腰梯形 一条直线与矩形的一组对边相交 必分矩形为两个直角梯形 其中真。</p><p>12、二次根式的概念和性质 课后练习二 重难点易错点辨析 题面 若 化简 A B C D 金题精讲 题一 题面 若式子在实数范围内有意义 则x的取值范围是 A B C D 题二 题面 若x y为实数 且y 求x y的值 题三 题面 k m n为三整数。</p><p>13、勾股定理逆定理课后练习 二 如图 已知四边形ABCD中 AB 3 BC 4 CD 12 AD 13 且AB BC 求四边形ABCD面积 以下列各组数据为三角形三边 能构成直角三角形的是 A 4cm 8cm 7cm B 2cm 2cm 2cm C 2cm 2cm 4cm D 13cm 12cm 5c。</p><p>14、勾股定理逆定理 我们一起回顾 1 勾股定理逆定理 2 勾股数 重难点易错点解析 勾股定理逆定理 题一 如图 已知AD 4 CD 3 ADC 90 AB 13 BC 12 求四边形ABCD的面积 勾股数 题二 以下列各组数据为边长 不能构成直角三角形。</p><p>15、不等式 重难点易错点辨析 不等式的定义 题一 x y 1 x y x 3y x2 3y 5 x 0中属于不等式的有 A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 不等式的性质 题二 已知a b c 0 则下列关系一定成立的是 A ac bc B C c a c b D c a c b 不等式。</p><p>16、多边形及其角度计算专题讲解 重难点易错点解析 题一 题面 题面 已知 一个凸多边形的每一个内角都是140 那么这个多边形的边数是多少 内角和是多少 外角和是多少 每一个顶点出发有多少条对角线 共有多少条对角线 n边。</p><p>17、勾股定理课后练习 一 一个直角三角形的斜边长为5cm 一条直角边比另一条直角边长1cm 则这个直角三角形的面积是 如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形 两直角边长分别是a b 斜边长为c和一个边长为c的正方形 请你。</p><p>18、分式课后练习 二 在代数式 中 分式的个数是 A 2 B 3 C 4 D 5 当x 时 分式有意义 设A B都是整式 若 表示分式 则 A A B都必须含有字母 B A必须含有字母 C B必须含有字母 D A B都不必须含有字母 下列各式中 不论字母x。</p><p>19、专题 含参一元二次方程的解法 重难点易错点解析 当系数中含有字母时 注意有实解的判断 题一 题面 x m 2 n n为正数 金题精讲 题一 题面 解关于x的一元二次方程 1 2a2x2 5ax 2 0 a 0 2 3 x2 mx 2 mx2 3x 其中m 1 4 mx。</p><p>20、专题 多边形及其角度计算 重难点易错点解析 题一 题面 题面 已知 一个凸多边形的每一个内角都是140 那么这个多边形的边数是多少 内角和是多少 外角和是多少 每一个顶点出发有多少条对角线 共有多少条对角线 n边形。</p>