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福建省漳州市芗城中学初中音乐

爵士乐 教学目标 一 了解 接受多元音乐文化 开阔学生视野 正确审视美国黑人爵士音乐文化 增强学生对多元文化的接纳与包容的意识 二 通过中外爵士乐的欣赏 使学生感受 体验爵士乐的风格特征 并了解其相关文化及艺术。

福建省漳州市芗城中学初中音乐Tag内容描述:<p>1、沈心工与李叔同 教学目标 一 通过聆听 送别 竹马 祖国歌 感受 体验歌曲的情感 认识和了解这些歌曲所反映的时代思想和历史背景 二 初步了解 学堂乐歌 对我国近代音乐所产生的影响 认识其重要意义 三 了解 认识沈心工。</p><p>2、踏雪寻梅 一 教学目标 1 情感目标 通过学唱歌曲 踏雪寻梅 体会歌曲美好的意境 品味歌曲的风格韵味 以积极的态度体验音乐家用何种音乐手段描绘冬 以及冬季给人们带来的快乐 以乐观的精神对待自然 对待生活 2 知识目。</p><p>3、世界之光 一 教学目的 1 学会欣赏 故乡的亲人 及熟唱全曲的旋律 2 通过学习欣赏 故乡的亲人 使学生的情感世界受到感染和熏陶 在潜移默化中建立起对亲人 对他人 对人类 对美好事物的挚爱之情 3 通过对歌曲的体验进行。</p><p>4、天长地久 教学目的 一 掌握有关节拍的音乐知识 了解节拍在音乐中的表现作用 二 熟悉掌握二四拍 三四拍 四四拍的指挥图式 并能富有表情地指挥较简单的一段体二四拍 三四拍 四四拍的歌曲 三 在欣赏 友谊地久天长 欢乐。</p><p>5、流水 教学目标 一 欣赏两首古琴曲 流水 和 广陵散 引导学生感受 体验古琴曲的风格特征 二 初步知道我国古代音乐概况和古琴的知识 三 激发学生热爱民族音乐 积极弘扬民族音乐文化的思想感情 培养学生以正确的态度理。</p><p>6、爵士乐 教学目标 一 了解 接受多元音乐文化 开阔学生视野 正确审视美国黑人爵士音乐文化 增强学生对多元文化的接纳与包容的意识 二 通过中外爵士乐的欣赏 使学生感受 体验爵士乐的风格特征 并了解其相关文化及艺术。</p><p>7、学会歌唱 课 题 学会歌唱 课 时 一课时 内 容 通俗唱法 我的未来不是梦 美声唱法 我爱你 中国 合唱曲 回声 把我的奶名儿叫 教学目标 1 欣赏通俗唱法的歌曲 学生能用简洁的语言归纳通俗唱法的演唱风格特点 2 欣赏一。</p><p>8、礼赞 教学目标 一 聆听两首民族乐派代表作品 捷克的原野和森林 和 芬兰颂 引导学生感受 体验民族乐派的风格特征 二 通过对 捷克的原野和森林 分段主题欣赏及演唱 能够从节奏 旋律 音色 调式方面说出每段主题音乐的。</p><p>9、萧友梅与黄自 教学目标 一 聆听 问 及 渔阳鼙鼓动地来 感受 体验其音乐情绪 理解其所反映的社会现实内容 并在此基础上认识 了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献 二 在认识 了解清唱剧 长恨歌 的基础上 初步掌握有关清。</p><p>10、乌苏里船歌 教案分析 乌苏里船歌 是第十册教材第六课的一首欣赏歌曲 它是一首以东北赫哲族民歌为素材创作的歌曲 从60年代诞生以来一直传唱不衰 这课欣赏的是由男高音领唱的混声合唱的 乌苏里船歌 歌曲为ABA的曲式结。</p><p>11、勋伯格 教学目标 一 欣赏表现主义代表性音乐作品 勋伯格 五首管弦乐曲 的第一首和第二首 引导学生感受 体验表现主义音乐的风格特点 二 知道表现主义音乐的特点和无调性音乐及十二音音乐等知识 三 探索表现主义音乐。</p><p>12、聂耳 教学目标 一 聆听 金蛇狂舞 和学唱 毕业歌 感受 体验其音乐情绪 认识作品所表现的社会生活内容 知道作品所体现的社会价值及艺术价值 二 认识聂耳 了解聂耳这位年轻的革命音乐家的高贵品格及伟大贡献 三 初步了。</p><p>13、西出阳关无敌人 教学目标 一 聆听 阳关三叠 和 扬州慢 感受体验其音乐情绪 音乐风格 认识其所反映的历史现象 音乐内容及作品的艺术价值 培养学生热爱民族音乐 弘扬民族音乐文化的思想感情 二 初步掌握有关中国古代。</p><p>14、浪漫幻想的音乐世界 教学目标 一 聆听 幻想交响曲 的第二乐章 感受 体验其音乐情绪 认识 了解标题音乐的基本特征 二 在聆听 感受 理解音乐作品的过程中 认识 了解柏辽兹 三 初步懂得与标题音乐有关的基础知识 四 学。</p><p>15、赞美祖国 教学目标 一 通过感受和体验 祖国颂 啊 中国的土地 同一首歌 等作品 进一步激发我们的爱国热情 二 聆听混声合唱 祖国颂 排练合唱 同一首歌 初步体验合唱艺术的魅力 学习合唱艺术的起源和发展 增进其理论上。</p><p>16、德彪西 教学目标 一 欣赏印象派代表性音乐作品 德彪西的 大海 第一乐章 引导学生感受 体验印象派的风格特征 二 知道印象主义音乐的特点和作曲家德彪西 三 探索印象主义音乐作品和美术作品的关系 四 学习外国音乐文。</p><p>17、冼星海 教学目标 一 通过欣赏 黄河大合唱 使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者 前赴后继的爱国主义精神 并通过音乐作品的感染力对学生进行爱国主义教育 二 通过欣赏使学生了解什么是大合唱 并对教材进行。</p><p>18、月之故乡 教学目标 1 能够用自然圆润的声音演唱 月之故乡 2 能够准确地 有感情地演唱这首歌曲 3 对学生进行爱国主义思想教育 教学重点 能够准确地 有感情地演唱歌曲 教学难点 1 临时变音 4的音准 2 尾音的四拍时值。</p><p>19、摇篮曲 教学目标 一 知识与技能 学习用恰当的力度 准确的旋律和正确的呼吸来表现歌曲的内涵 并能对指挥的手势变化与表情做出敏捷的反映 二 过程与方法 参与新实践的创造性活动 能与他人协调合作 培养学生集体合作的。</p><p>20、俄罗斯民族风情 教学目标 一 欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品 卡玛林斯卡亚幻想曲 和 荒山之夜 学生感受 体验俄罗斯民族乐派的风格特征 二 熟悉 卡玛林斯卡亚幻想曲 的主要音乐主题 三 知道俄罗斯民族乐派的概况 了解格林卡和 五人强力集团 的代表人物穆索尔斯基等 四 培养学生民族自豪感 学习作曲家的爱国主义精神 教学重点 视唱 卡玛林斯卡亚幻想曲 的两个主题 并能在聆听整部作品的时候正确辨。</p>
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