辽宁省丹东七中九年级数学上册

辽宁省丹东七中九年级数学上册Tag内容描述：<p>1、2 4 分解因式法 一 学习目标 1 能根据具体一元二次方程的特征 灵活选择方程的解法 体会解决问题方法的多样性 2 会用分解因式 提公因式法 公式法 解某些简单的数字系数的一元二次方程 学习重点 会用分解因式法解方程。</p><p>2、2 3 公式法 一 学习目标 1 一元二次方程的求根公式的推导 2 会用求根公式解一元二次方程 3 求根公式的条件 b2 4ac0 学习重点 会用求根公式解一元二次方程 学习难点 一元二次方程的求根公式的推导 学习过程 二 学习。</p><p>3、2 2 配方法 一 学习目标 1 利用方程解决实际问题 2 进一步掌握用配方法解题的技能 对于开放性问题的解决 即如何设计方案 学习重点 利用方程解决实际问题 学习难点 解决开放性问题 二 学习过程 课前热身 1 求1 x2 n。</p><p>4、3 2 特殊平行四边形 学习目标 1 能运用综合法证明矩形性质定理和判定定理 2 体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法 学习重点 学习难点 学习过程 课前热身 菱形有哪些性质 你能证明吗 矩形有哪些性。</p><p>5、1 2 直角三角形 能够证明直角三角形全等的 HL 的判定定理 进一步理解证明的必要性 利用 HL 定理解决实际问题 进一步掌握推理证明的方法 发展演绎推理能力 学习重点 HL定理的推导及应用 学习难点 演绎推理的理解 课。</p><p>6、2 5 为什么是0 618 一 学习目标 1 分析具体问题中的数量关系 列出一元二次方程 2 通过列方程解应用题 进一步提高逻辑思维能力和分析问题 解决问题的能力 学习重点 学习难点 二 学习过程 课前热身 有一面积为150 m2。</p><p>7、3 2 特殊平行四边形 学习目标 1 能运用综合法证明矩形性质定理和判定定理 2 体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法 学习重点 证明矩形性质定理和判定定理 学习难点 证明矩形性质定理和判定定理 学。</p><p>8、2 2 配方法 一 学习目标 1 利用配方法解数字系数的一般一元二次方程 2 进一步理解配方法的解题思路 学习重点 利用配方法解数字系数的一般一元二次方程 学习难点 利用配方法解数字系数的一般一元二次方程 二 学习过。</p><p>9、3 2 特殊平行四边形 学习目标 1 能运用综合法证明正方形性质定理 2 体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法 学习重点 学习难点 学习过程 课前热身 矩形 菱形有哪些性质和判别方法 正方形有哪些性质。</p><p>10、1 3 线段的垂直平分线 学习目标 1 经历探索 猜想 证明的过程 进一步发展推理证明意识和能力 2 能够证明线段垂直平分线的性质定理 判定定理 3 能够用尺规作已知线段的垂直平分线 学习重点 写出线段垂直平分线的性质。</p><p>11、2 5 为什么是0 618 一 学习目标 分析几何问题中的数量关系 列出一元二次方程解决问题 学习重点 分析几何问题中的数量关系 列出一元二次方程解决问题 学习难点 分析几何问题中的数量关系 列出一元二次方程解决问题。</p><p>12、1 1 你能证明它们吗 学习目标 1 了解作为证明基础的几条公理的内容 掌握证明的基本步骤和书写格式 2 经历 探索 发现 猜想 证明 的过程 能够用综合法证明等腰三角形的关性质定理 学习重点 探索证明等腰三角形性质定。</p><p>13、1 4 角平分线 学习目标 1 能够证明三角形的三条角平分线相交于一点这一定理 2 进一步发展学生的推理证明意识和能力 学习重点 三角形三个内角的平分线的性质 综合运用角平分线的判定和性质定理 解决几何中的问题 学。</p><p>14、第一章 证明 二 学习目标 1 能准确的找出两个三角形的等量关系 证明两个三角形全等 2 灵活运用各性质解决实际问题 3 等腰三角形 等边三角形的性质和判定 4 线段垂直平分线的做法 角平分线的做法利用等腰三角形 线段。</p><p>15、1 3 线段的垂直平分线 学习目标 1 能够利用直尺和圆规作已知线段的垂直平分线 2 能够证明线段的垂直平分线相交于一点这一定理 3 已知底边及底边上的高 能够利用直尺和圆规作出等腰三角形 学习重点 能够证明与线段垂。</p><p>16、1 4 角平分线 学习目标 1 通过学习角平分线定理及逆定理的过程 掌握该定理及逆定理 并运用之进行证明 计算 作图 以及掌握该定理在三角形中的应用 2 通过探索与证明 进一步发展推理意识及能力 3 证明是严密推理的方。</p><p>17、第三章 证明 三 一 本章主要内容 平行四边形 特殊平行四边形 三角形中位线 直角三角形斜边上的中线 简称 四形 两线 二 研究内容 性质与判定 1 性质填表 性质 图形 边 角 对角线 平行四边形 矩形 菱形 正方形 3个角。</p><p>18、第二章 一元二次方程 一 学习目标 1 一元二次方程的有关概念 2 一元二次方程的解法和应用 3 应用一元二次方程解决实际问题的方法 二 复习回顾 1 一元二次方程的概念 练习 1 已知关于的方程 1 ax2 bx c 0 2 x2 4x 8。</p><p>19、3 1 平行四边形 学习目标 1 经历探索 猜想 证明的过程 进一步发展推理论证的能力 2 能运用综合法证明平行四边形的性质定理 及其它相关结论 3 体会在证明过程中所运用的归纳 类比 转化等数学思想方法 学习重点 学习。</p><p>20、3 1 平行四边形 学习目标 1 经历探索 猜想 证明的过程 进一步发展推理论证的能力 2 能运用综合法证明平行四边形的性质定理 及其它相关结论 3 体会在证明过程中所运用的归纳 类比 转化等数学思想方法 学习重点 证明。</p>