联想中国年度人力资源规划

联想中国 05财年 人力资源规划 (示意） 一、 2004财年回顾 二、对公司战略意图的理解 三、 2005财年重点目标 /策略 /举措 四、组织结构和编制 汇报目录 一、 2004财年回顾 二、对公司战略意图的理解 三、 2005财年重点目标 /策略 /举措 四、组织结构和编制 汇报目录 4 04财年人力资源的目标回顾 销售人员 赞同 “我清晰目标考核激励的关联 ”上升到 50%（ 03 年 20.3%） 业绩导向 40%以上的员工赞同 “绩优员工比一般员工 /绩差员工的薪酬更多， 奖励更多 ”（ 03年：赞同 21%） 赏罚分明 50%以上员工赞同 “联想按公正透明的标准和程序提升干部和员工 （ 03年 23%） ” 能上能下 HR全员支持比从 1： 24上升到 1： 36 矩阵管理的节点岗位对有序性和管理能力提升认可 战略 HR目标 人均营业额、人均利润提高 降低人力资源费用率个百分点 矩阵管理 5 04财年人力资源的目标回顾 战略 HR目标 2、人力效益指标： 人均营业额、人均利润提高 人 均 营 业 额 人 均 利 润 单位：百万 单位：百万 人力资源直接费用率降低 0.2个百分点 HR 直 接 费 用 率 HR 全 部 费 用 率 单位：百万单位：百万 0.35个点 0.43个点 1、 人力资源费用率明细 6 04财年人力资源的目标回顾 业绩导向、能上能下指标业绩导向 的文化 HR全员支持比从 1： 24上升到 1： 36 矩阵管理的节点岗位对有序性和管理能力提升认可：干部 70%、员工 50%认同 矩阵管理 数据来源：员工调查数据 12月 绩优员工比一般员工 /绩差员工的薪酬 更多，奖励更多 联想按公正透明的标准和程序提升干 部和员工 我清晰目标考核激励的关联 7 04财年人力资源的回顾总结： “ 打仗 ” 有余： 考核激励； 业绩导向氛围营造（树英雄、传播英雄等 ）； 员工心态调查及沟通； “ 建设 ” 不足： 高端人才储备； 绩优员工流失率有所提高（ % ）； 专业序列、人员培养培训的关注减少； 需要建立更专业的人员效率指标体系 一、 2004财年回顾 二、对公司战略意图的理解 三、 2005财年重点目标 /策略 /举措 四、组织结构和编制 9 对公司战略意图的理解 解决经营要求费用率下降与国际化品牌公司人员收入需要提高的 矛盾； 解决人均营业额 /利润需要提升与人员增长需求的矛盾； 专业化培养，满足公司在中国市场持续的人才竞争力； 为国际化进行人才培养，更多地在国际舞台上发挥作用； 支持两类模式的考核激励； 客户模式下的能力培养； 解决人才储备问题； 提升 5、 6级市场一线人员的专业能力 公司战略关键词 HR面临的挑战与课题 稳健经营 一个品牌 两类模式 三个市场 一、 2004财年回顾 二、对公司战略意图的理解 三、 2005财年重点目标 /策略 /举措 四、组织结构和编制 11 目标 05财年重点目标 1、财务目标：人均营业额、人均利润与 04财年持平； 2、客户目标： 员工信心指数 3.8; 绩优员工流失率低于 8； 3、竞争力指标： 3.1考核激励方案的认同度（目标清晰、导向支持战略、导向激励目 标达成）： 全体员工： 60（ 03年 21% ， 04年 53% ） 销售人员： 70（ 03年 20.3% ， 04年 54% ） 3.2专业化： 客户模式价值链 70% 以上的营销 /销售人员认为 “过去的这一年我 的专业能力获得提升 ”； 各价值链各环节说清楚专业化的内涵； 3.3TOP100： 三年培养 100名具有国际化公司管理能力的管理者 12 策略 三大策略应对挑战、实现目标 以人才质量促人员效率提升 以考核激励促业务模式变革 以人才培养促公司长期发展 13 策略 三大策略应对挑战、实现目标 以人才质量促人员效率提升 以考核激励促业务模式变革 以人才培养促公司长期发展 14 策略一： 以人才质量促人员效率提升 效率分析： 1、历史比 公司近年来效率持续下降，只有 04年略有回升 人均营业额 人均利润 单位：百万 说明： 财务数据为整个公司全部（ ABC） 业务， 04年为预决算，人数口径 不含生产线工人和中心站 单位：百万 15 策略一： 以人才质量促人员效率提升 效率分析： 2、市场比 效率存在一定的差距 人均营业额 人均利润 单位：百万 单位：百万 说明： 1） HP、 Dell、 IBM的人数为上年年报的数据； 2） Lenovo的人数为 A类业务 04年 4月 12月份的平均人数， 包含工人，不含中心站 16 策略一： 以人才质量促人员效率提升 效率分析： 3、 PCD比 人均产出与 IBM PCD差距比较大，但在每单位投 入获得的产出上有一定的竞争力 说明： 1)IBM PCD的数据为 03年的数据 ;Lenovo核心业务的净收入数据为 04财年的预决算数据；业务人数 数据为 2004年 12月 31日拆分数据（含工人） 2)IBM PCD的 HR直接费用 =工资 +福利 +销售提成 (sales commissions)+奖金 (variable pay)+其他福利 ;lenovo 的 HR直接费用 =员工薪金 +奖金 +员工保险 +公积金福利经费 17 策略一： 以人才质量促人员效率提升 收入增长需求： 1、内部干部需求： 高层对人力资源要素的需求和偏好 中层对人力资源要素的需求和偏好 重要性高满意度低 11.绩效考核体系能有效区分并激励绩优员 工 13.具有市场竞争力的基本工资 14.奖励业绩的奖金方案 重要性和目前满足程度均低 ： 15.拥有公司股票，分享公司长远成功 16.获得新技能和知识的培训 19.好的养老计划 重要性低，但目前满足程度高 ： 17.好的医疗保险福利 18.好的住房公积金 20.好的公司补充福利 23.绩效考核过程设定明确客观的目标和定 期反馈 重要性和目前满足程度均高 ： 8.在一家成功企业工作 9.公司拥有优秀的领导人 10.满意和挑战性的工作 12.肯定员工取得的工作成绩 21.能提供学习和和发展机会的工作任务 /项 目 22.个人职业发展的机会 重 要 性 当前满足度 当前满足度 18 策略一： 以人才质量促人员效率提升 收入增长需求： 2、成为跨国型公司人才品牌的需求与增长的 HR直接费用占比 分析 2年方案年方案 04年 国内公 司平均 国际公 司平均 05年 06年 3年方案年方案 04年 国内公 司平均 国际公 司平均 05年 06年 07年 19 策略一： 以人才质量促人员效率提升 举措：少招人，招高人，专业化，高产出 严格控制编制，并在年中根据业绩情况动态调整； 收入的提升覆盖比例不超过部门员工的 50% ，重点提高 20% 需重点吸引保留人群（高潜质、高绩效、稀缺人才）的工资 水平； 每个系统（部门）新招聘人员中 50% 为有跨文化工作经验或 资深专业背景人员； 专业序列根据新的价值链设计，与 IBM对接 20 策略 三大策略应对挑战、实现目标 以人才质量促人员效率提升 以考核激励促业务模式变革 以人才培养促公司长期发展 21 策略二： 以考核激励促业务模式变革 对战略需求理解： 支持两类模式建设：保障快速建设客户营销模式的竞争力 ，同时与产品营销模式能够协同发展； 支持种子业务：保障种子业务发展，同时有效利用公司成 熟业务平台； 建立更加简洁、清晰的考核激励体系 22 策略二： 以考核激励促业务模式变革 举措一：设计支持打通全价值链客户营销模式，及两类模式 协同发展的考核激励方案 以统一全价值链导向设计划分考核单元，建立客户模式下 系统性的绩效考核方案； 以双计的方式保证两类模式之间的有效协同； 根据两类模式各自特点，以客户经理、渠道销售业务代表 为中心设计有针对性的销售考核激励方案 23 策略二： 以考核激励促业务模式变革 举措一：设计支持打通全价值链客户营销模式，及两类模式 协同发展的考核激励方案（续） 24 策略二： 以考核激励促业务模式变革 举措二：将种子业务独立考核并制定超额特殊激励方案 鼓励超额完成，加大超额激励力度： 1）提取条件：整体业务营业额和责任利润均 100完成 2）提取办法：以超额利润的一定百分比提取超额奖金 设计搭载平台销售人员正向激励方案 25 策略二： 以考核激励促业务模式变革 举措三：简化考核，奖金事先明确到个人 简化考核指标（不超过 5个） 奖金事先明确到个人（示例） 预留总经理特别奖励作为总经理及时奖励 26 策略 三大策略应对挑战、实现目标 以人才质量促人员效率提升 以考核激励促业务模式变革 以人才培养促公司长期发展 27 策略三： 以人才培养促公司长期发展 举措一： TOP100计划 IBM TOP300通则介绍 定位：强化客户关系；帮助客户实现业务远景；实现客 户满意； 300人规模，所有高管都有机会进入；是荣誉、 不是 Title； 责任：有培养下一代 TOP的义务； 培养与激励：出席公司最高级会议，参与最高级的项目 ；激励与公司的业绩挂钩； 审批： Top Talent由公司 CEO审批；退出：半年 Review 一次，有新人进，也有老人出；所有高管都有机会进入 28 策略三： 以人才培养促公司长期发展 举措一： TOP100计划 是 不是 客户模式的先锋：重要客户维护、新客户 的开发 有权无责 战略传承的主导：参加公司级重要会议， 传承公司战略和新文化 Title 人才育留的模范：至少 2个下一代 TOP人员 的发现、培养和辅导 单纯的个人接受培养 国际化管理人才，有进有出 永久的待遇 定位 29 策略三： 以人才培养促公司长期发展 举措一： TOP100计划 培养内容 领导力与企业管理：接受国际商学院培训或基础 MINI MBA教育； Mentor辅导：配备中外双高管 Mentor辅导； Workshop ： 参加国际研讨交流、内部沙龙； 轮岗：有机会接受不少于 3个月的跨文化轮岗； 接受客户能力培养； 英语培训：接受英语培训提高英语交流和呈现能力 ； 以上培养方式根据岗位差异选择，每人在 3年内至少接受两种以上培养方 式的培养 30 策略三： 以人才培养促公司长期发展 举措一： TOP100计划 选拔与退出 人员数量： 70名总经理以上， 20名总监， 10名员工； 选拔标准： 对联想的战略远景、价值观有高度的认同，并对联想的内部流程 和知识有很好的理解； 有很好的客户意识和做客户能力； 历史业绩优秀： 2000年至今的绩效考核中，无尚待改进，至少有 30% 以上的考核成绩为优秀；业务人员 03 04财年业绩排名在同 类人员中属于前 20； 能力评价良好： 04民主评议分数在公司 50百分位以上； 潜力评价高：连续两年为高潜质人员； 有很好的语言基础； 退出： 每年调整 5 10的名单，剔除不合格人员，补充新生力量 31 举措二：客户营销模式下的全价值链能力提升 客户服务供应链运作客户销售客户营销产品开发 能力培养 方式 培养能力 Learning by practicing 标 准话术实践 Teaming 团队 学习与促进 Learning by doing 实际操 作 Learning by integration 整和 中学习 Classroom 课堂 培训 /认证 Learning by doing 实际操作 Products Video 产 品介绍影音片（由 VP担任讲解） Learning by cases 案例分享 Super Star经验分 享 Classroom 课堂培 训 Learning by doing 实际操作与 心态转 变 Learning from others 行业经验 交流 Classroom 课堂 培训 Learning by doing 统一工作 语言 /实际操作 Learning by practicing 贴近 客户需求的累进 式产品创新（需 机制保障） 大客户服务技 巧 流程理解 全球化运作 语言能力 各专业知识 流程理解 不依赖渠道的心态 大客户销售策略 大客户销售技巧 产品知识 流程理解 开阔眼界（和要 开拓的行业交朋 友） 产品规划 产品运作 流程理解 一线经验 CTO下大规模开 发产品的能力 策略三： 以人才培养促公司长期发展 32 举措三：支持三个市场增长的人才储备和培养计