2017年春安畈学校小学中华经典诵读比赛方案_第1页
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文档简介

安畈学校小学中华经典诵写比赛方案 一、活动主题： 诵中华经典，做博学少年，建书香校园 二、活动目的： 通过诵读、书写的方式学习经典的内容、品味欣赏经典的语言 文字，感受领悟经典的内涵与意境，继承中华优秀传统文化，提升 语言文化素质、审美水平；承续中华民族的思想情感和道德；增强 民族自豪感、自信心，增进爱党爱国爱社会主义的情感，推进社会 主义核心价值体系建设；弘扬革命理想和革命传统，弘扬优良学风 和作风； 提高广大小学生的文化素养、审美情趣及语言文字应用能 力；探索学校开展经典诵读、书写的有效途径和长效机制。 三、参赛对象： 一至四年级的学生。 四、比赛时间及地点： 时间：2017 年 4 月 28 日 地点：安畈小学操场 五、参与人员： 主持人：聂斌杰及四年级学生（两名） 评委：徐扬、王丹、刘怡、汪敏、聂斌杰 会场秩序维持：张光如、各班班主任 音 响 组：王威扬 宣传报道：徐扬（包括打印奖状） 后勤保障组：刘万海、刘莹 六、活动要求 活动分为两个阶段： 第一阶段：诵读中华经典 1、诵读题材参照各年级的朝读经典 ，以“中华经典诵读” 为主题，内容必须健康、积极、向上。 2、参赛选手由各班语文教师自行确定。每个班级两个节目：一 是个人朗诵，每班选择四至六名学生代表班级参赛；二是集体朗诵， 集体朗诵学各班自编，诵读人数不得少于本班人数的一半。 3、中华经典诵读分低年级组和中年级组设团体奖和个人奖。 4、表现形式可多种多样，可融合音乐、舞蹈等元素。 5、必须脱稿诵读，否则以零分计算。 6、每个班级用时不得超过十分钟。 7、各班抽签决定出场顺序。 第二阶段：书写中华经典 1、书写题材参照各年级的朝读经典 ，以“中华经典书写” 为主题，内容必须健康、积极、向上。 2、可将经典诵读内容与书法、绘画等融合，创作作品。 3、每班至少上交 5 幅作品。 六、评分标准： 本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分和一 个最低分，取平均分。 具体评分标准如下： 吐字清晰，普通话标准，不加字不减字。 （5 分） 背 诵 熟 练 ， 正 确 把 握 诗 歌 节 奏 。（3 分） 感 情 饱 满 真 挚 ， 表 达 自 然 ， 能 正 确 把 握 诗 歌 内 容 ， 声 情 并 茂 ， 朗 读富 有韵味和表现力（1 分） 精 神 饱 满 ， 表 情 自 然 ， 姿 态 得 体 大 方 ， 服 装 整 洁 、 得 体 。（ 1 分 ） 七、比赛安排： 1、个人朗诵分低年级组（一、二年级）和中年级组（三四年级） 进行，学生抽签决定出场顺序。 2、集体朗诵分班级进行，班主任抽签决定出场顺序。 八、奖项设置 1、个人朗诵和书写中华经典分低年级组和中年级组各设：一等 奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。 2、团体诵读各设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 九、活动程序 1、主持人开场白、介绍评委、宣读评分标准及比赛规则并宣布
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