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文档简介

临朐县教学研究室 关于在全县小学开展青年教 师 Phonics 赛课活动的 实 施 方 案 各镇（街、园、区）教管办、县属各小学： 为进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学水平，引导教师 研究课堂教学艺术，县教研室拟于 2014 年 4 月下旬开展全县小 学英语 Phonics 赛课活动，实施方案如下： 一、指导思想 通过开展赛课活动，提升全县英语教师教学理念，提高我县 英语教学整体水平，从根本上杜绝“哑 巴英语” 的产生，培养孩子 英语学习的兴趣及跨国交际的意识。 二、活动目的 聚焦课堂，凸显特色，提高业务能力。 三、赛课组织 赛课活动分 3 个阶段进行： 第一阶段：培训动员阶段（2014 年 3 月） 邀请英国著名 Phonics 培训师 Craig，对全县小学英语教师进 行自然拼读法培训，并结合骨干教师送课活动，在全县范围内推 进自然拼读法的深化研究。 第二阶段：初赛阶段（2014 年 4 月初至 4 月中旬） 1. 各单位成立赛课小组，制定赛课方案，组织赛课活动。 2各 单 位 要 组 织 2006 年 参 加 工 作 以 来 教 师 全 员 参 与 （其 余 教 师 赛 课 活 动 将 在 下 半 年 进 行 ），各 单 位 赛 课 教 师 分 配 数 见 附 件 1。 2 3.赛课活动初赛结束后各单位要将赛课过程性材料（包括赛 课领导小组、评委组成、组织形式、赛课成绩（附件 2）、赛课人员 名单（附件 3）于 2014 年 4 月 16 日 前 报 小 学 科 :。 第三阶段：复赛阶段（2014 年 4 月下旬） 复赛由县教研室统一组织进行，实行现场打分的办法，一、二、 三等奖的比例为 3:4:3. 临朐县教学研究室 2014 年 3 月 31 日 请学校将 2006 年来参加工作的英语教师填写好附加 1（其中的成 绩栏不用填），于 4 月 2 日下午 4 点发送 . 3 附件 1 各单位教师赛课成绩 单位： 2014 年 月 日 姓名 性别 年龄 教龄 成绩 备注 4 附
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