大学生就业方向探讨

大学生就业方向探讨 在就业形势日益严峻的现实面前，如何实现个人的理想抱负，如何顺利就业 是每个大学生应该勇敢面对、理性思考、明确抉择的问题。我们认为，大学生 们应该切实转变求职择业的观念，实现就业目标、就业方向的转移： 1、从传统制造业向第三产业转移。 据权威统计数据显示，高等教育就业人员规模最大的行业是制造业。1995年、 2000年和2005年制造业中的高等教育就业人员分别为356.9万、508.5万和593.4 万，在全部高等教育就业人员中占比分别为18.2%、15.5%和12.5%，但制造业中 高等教育就业人员相对规模呈明显下降趋势。 另一方面，1995、2000和2005年第三产业中接受过高等教育的从业人员分别达 到1339.3、2034.7和3731.4万人，呈快速增长势头。同期第三产业中高等教育 就业人口比重分别为14.3%、20.1%和23.8%。2005年78.6%的高等教育就业人口 在从事第三产业，比2000年提高了16个百分点。其中，高等教育就业人员增幅 最大的行业是房地产产业，2005年的高等教育就业人数是1995年的3.7倍。其次 是批发零售业和金融业，高等教育就业规模及比重均快速增长。2006年劳动力 抽样调查数据显示，第三产业中的多数行业高等教育就业人口比重进一步提高： 教育67%，科学研究、技术服务和地质勘查59.2%，金融业58.1%，公共管理和社 会组织55.3%，卫生、社会保障和社会福利业47.7%，信息传输、计算机服务和 软件业47.2%。这表明，人力资本更多地流向第三产业。第三产业不仅是一般劳 动力的“蓄水池” ，更是大量吸纳高等教育人员就业人口的主渠道。 2、从东部地区向中西部地区转移。 由于东西部地域差别的客观存在和开放政策效应，包括珠三角、长三角在内 的东部沿海城市经济繁荣，发展机会较多，吸引了大批有志青年前去寻梦，社 会上开始流行“孔雀东南飞” ，绝大部分高校毕业生将东部沿海城市作为自己求 职就业的首选目标，他们往往以进入珠三角、长三角的外资或合资企业当白领 为荣。经过近二十年的快速发展，当前的东部沿海城市人才已经逐渐饱和，区 域性就业压力明显加剧，再加上东部地区经济的外贸依存度更高，受到金融危 机的影响最大、最直接，今年东部企业对高校毕业生的需求明显不足。另一方 面，目前国家正在实施中部崛起和西部大开发战略，幅员辽阔的中西部地区需 要大批高素质人才，尽管中西部地区经济还不够发达，条件相对落后，但发展 潜力巨大，大学生去了一定能找到自己的用武之地，更能充分发挥个人的聪明 才干，从而实现自己的梦想。据教育部公布的数据显示，2008年到中西部地区 的毕业生人数增加了55万人左右，预计09年将增加更多。可见，中西部地区不 仅是未来经济蓬勃发展的战略主阵地，而且是大学毕业生流向的新途径。 3、从大中城市向城乡基层转移 长期以来，由于我国城乡二元结构的客观存在，大学生就业时往往将目标锁 定在大中城市，大量高校毕业生集中涌入大中城市，加剧了城市中高端人才的 就业压力，很多人无法顺利就业。与之相反，广大县及县以下基层单位虽然急 需人才，但受发展机会、工资收入、流动性等因素制约，难以吸引大学生。近 几年来中央提出全面建设小康的战略目标，着力促进8亿农民尽快富裕起来以实 现全国的全面小康。因此，国家积极实施建设社会主义新农村战略，地方政府 也在积极推行新型城镇化建设和新农村建设，这就为大量的高素质人才扎根农 村，扎根基层提供了平台和机会，而且各级政府出台了大量促进大学生基层就 业、农村就业的优惠政策。面对大中城市的就业压力以及农村、基层的广阔舞 台，广大高校毕业生已经转变观念，勇于承担历史重任，自觉响应国家号召， 积极投身农村、服务基层，在那里实现自己的人生价值。教育部资料显示， 2008年到基层就业的人数达到58万人，占已就业毕业生的16.6%，人数稳步增长。 可见，乡村就业、基层就业是大学生就业的一个新亮点。 4、从白领阶层向蓝领阶层转移。 在传统观念里，大学生向来以“天之骄子”自居，毕业后大多倾向于进机关 事业单位或者国有大中型企业，并把自己定位于“白领”阶层。然而现实是残 酷的，随着高校的持续扩招，如今的高校教育早已由“精英教育”进入“大众 教育”阶段，大学生也不再属于“物以稀为贵”的社会精英了。同时，机关事 业单位和国有企业所能吸纳的中高端人才毕竟有限，而且在现行的经济结构和 产业结构下，无法为社会提供足够多的白领岗位，相反民营三资企业对蓝领型 技术人才需求比较旺盛。据教育部发布的资料显示，2008年到民营三资企业工 作的毕业生有143万人，占已就业毕业生的40.7%。根据我们到市人事局和劳动 局调研了解到的情况，尽管目前经济大环境不好，但劳动局的劳动力市场仍比 较活跃，经常有民营中小企业主动到劳动局摆摊设点，招聘一定数量的技术蓝 领；与之相反，人事局的人才市场相对冷清，很少有单位前来招聘高级白领人 才。面对严峻的就业形势，大学生应当主动降低身价，把自己定位于蓝领，积 极到民营中小企业就业，踏踏实实从底层职位做起。 四、破解大学生就业难的对策建议 1、政府：注重加强宏观调控。 加大高等教育投入。中国需要人才，人才需要教育，虽然现阶段我国高校 毕业生出现就业困难局面，但是大学生占总人口的比例仅为8%，大大低于世界 中低收入国家24%和发达国家35%的水平。十年树木，百年树人，从战略的高度 看，国家仍需大力发展高等教育，提高国民教育水平，为社会发展积蓄人才力 量。中央应该加大教育投入，控制教育成本，让每一个高中生都有上大学的选 择权，让每一个家庭都能支付得起子女上大学的费用。要进一步加大对家庭贫 困学生的帮扶力度，建立完善对贫困大学生的援助制度，譬如完善助学贷款政 策，简化助学贷款申办手续，在大学生就业困难的情况下延长还贷期限等等。 合理调控外贸政策。 “中国需要世界，世界也需要中国” ，我国应在继续深 化对外开放的基础上，用科学发展观指导外贸，理性调控外贸依存度过高带来 的产业结构失衡，从根源上解决我国大学生就业难的问题。目前我国外贸增长 存在依*廉价劳动力资源、以生产要素的低成本为依托、以“高耗能、高污染” 为特征、以牺牲生态环境为代价等问题，很多行业和企业技术和管理水平粗放、 低端、落后，很大程度上使我国沦为世界的“打工仔” ，虽然外贸额逐年增长， 但是利益微薄，甚至弊大于利，得不偿失。中资企业的出口，应按照市场经济 公平竞争和 WTO 国民待遇的原则，逐步取消各种税收优惠（所得税减免、出口 退税等）和银行贷款优惠，以改善中国出口商品的结构，提高出口商品的档次 和价格，增加企业的利润，改变大量出口资源消耗型和劳动密集型商品的旧格 局。 应制定科学评判外贸政策和政策实施效果的质量指标体系，将“以质取胜”确 立为整个外贸政策的核心，追求效益的最大化和能源资源使用的最小化，以利 于提升经济运行质量和外贸核心竞争力，推动我国从贸易大国走向贸易强国。 通过大幅提升我国外贸产品在世界市场的档次，切实增加其科技含量，吸引一 大批高素质人才，从而彻底改变我国劳动力市场向底端劳动力严重倾斜的局面， 大大改善大学毕业生的就业状况。 大力发展第三产业。大学生就业的主渠道在第三产业，第三产业发展空间 广阔。当下，政府应在政策引导方面大力扶持第三产业，因地制宜，出台配套 政策，鼓励第三产业，尤其是金融、信息咨询、计算机软件、科研教育等现代 服务业的发展，打破行业垄断，激发企业的创新动力，促进行业的良性竞争， 推动第三产业的发展，为大学生就业谋出路。 同时，我国应开放服务业市场，大力发展服务贸易。服务贸易是现代经济中 最具增长潜力的领域。从世界上开放型经济大国经济发展的轨迹分析，服务贸 易的整体增长既优化了一国的产业结构，扩展了 GDP 的经济规模，也降低了外 贸依存度，同时服务贸易产品的出口又提升了贸易的国际竞争力。要加强政策 协调和指导，加快服务贸易国际化进程，支持国内有实力的企业“走出去” ，特 别是鼓励中国有优势的服务贸易出口，在更高层次上参与国际分工和竞争。 另外，政府要出台配套措施鼓励和扶持高新技术产业的建立和发展，在政策上 为高新技术产业提供“绿色通道” ，提高产业水平，以此曾加社会对高校毕业生 的吸纳能力，使高校的人才培养和社会的人才使用衔接好。 积极创造就业环境。 创造良好的宏观环境。各级政府要在大力推进经济发展，提供就业机会的 基础上，继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，坚持市场取 向，提高劳动力的流动性。针对不少地方和部门存在的地方保护主义，按市场 化的要求加快高校毕业生就业制度的改革，促进大学生自主流动；相关部门要 加强管制，严肃查处高校毕业生就业市场上的不规范行为。 建立完善大学生就业市场信息系统。建立公信度高的就业信息发布平台， 为毕业生提供就业信息。应出台配套措施淡化户口对劳动力市场供需双方自主 选择的约束，在户口、档案管理和劳动保险方面给予相应配套的社会保障。 鼓励企业招聘应届毕业生。针对用人单位普遍存在招聘有工作经验的员工 的现象，政府可以通过政策调整改善这种现象，譬如对招聘应届毕业生达到一 定比例的企业给以相应的税收优惠或是费用减免等，鼓励企业吸纳高校毕业生。 鼓励大学生到西部地区、农村基层就业和自主创业。通过助学贷款代偿、 考研考公务员加分、发放生活补贴等优惠政策鼓励毕业生去基层、西部就业， 解决好就业人员户籍档案、职称评定、社会保险等实际问题，使西部、基层真 正成为吸纳高校毕业生就业的广阔天地。高校毕业生不应该仅仅是社会现有岗 位的竞争者，挤占就业岗位，更应该是新岗位的开拓者，为社会创造就业机会。 政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策；设立 大学生创业基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析服务、 创业失败生活保障等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商 登记、税收等方面予以特殊优惠。 组建高校毕业生见习基地。为增加高校毕业生的就业培训和实践机会，提 高其工作技能和对实际工作的适应能力，同时降低用人单位开发和培养人才的 成本，增强用人单位接收高校毕业生的积极性，可以由政府部门牵头组建高校 毕业生见习基地。见习期一般设定为6个月，最长不超过一年，月工资可按目前 高校毕业生试用期工资标准设定为每月8001000元。为调动见习单位的积极性， 可以由政府给与企业适当补助，并根据其接收毕业生的人数在财政、税收等方 面的给与相应的政策扶持。 2、学校：不断深化教学改革。 科学调整专业设置。虽然高等教育本身在教育目标上与职业教育有所不同， 侧重于对象全面素质的提升，但是就目前来说，只有成功就业，才能保障个体 生存，学校一味灌输“学院派”知识，使学生只会“纸上谈兵” ，甚至空学一身 “屠龙之技” ，是行不通的。学校应该建立高校生源报考录取比预警系统、高校 毕业生就业率反馈系统，通过实际考察后根据不同专业科学地制定扩招规模； 在完成资料收集、通过理论论证的基础上适量加大社会急需专业的招生数量， 控制长线专业的发展规模；对于教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少 招生数量甚至停止招生。同时学校应该应对瞬息万变的就业市场需求，对现有 专业进行大胆的调整、改革。以英语专业为例，所有的学校都开设了英语专业， 使得本专业毕业生泛滥。可是，英语高端人才仍然稀缺（比如同声翻译，比如 专业性英语人才） ，于是出现了一边是英语专业毕业生就业难，一边是企业招不 到外语“精英”的“东边日出西边雨”的怪现象。 加大社会实践力度。高校毕业生缺乏实践经验，已成为社会共识，在积极 引导、充分发展校内实践活动的基础上，高校要积极引导学生走向社会实践， 实现教育教学、课外活动、岗位实践的有机结合，从而切实突破专业培养方案 和学生实践课程各自为阵，甚至忽略实践的传统格局。针对当代大学生渴望在 社会上兼职，学校应予以支持，并重视实习制度，有条件的学校可以与用人单 位建立长期的供需伙伴关系。例如，湖南科技大学涉煤专业先后与天府煤业集 团等5家煤炭企业签订合作办学协议，开展订单式培养，学生到煤矿主体专业学 习，毕业后定向到煤炭企业工作；机电学院与湘电集团共建人才培养创新基地， 学生在读书期间直接参加项目攻关，毕业后根据需要可留在湘电集团工作；管 理学院在一批旅游企业建立稳定的实习基地，建立了教学、科研、实习、就业 “四位一体”的培养新模式，顺利实现了学校和用人单位的“双赢”局面，值 得其他高校借鉴。 完善就业服务体系。面对专业化日益加强的劳动力市场，高校也必须跟上 时代的步伐，使自己的就业服务体系也专业化起来。首先，学校要做好企业和 毕业生之间的就业信息提供和传递工作。尽管高校学生可以通过人才交流会、 网络等途径获得各种就业信息，但涉世未深的大学生面对形形色色的社会信息 缺乏甄别能力，上当受骗的新闻屡见不鲜，所以，对个人而言，学校依然是提 供用人单位和推荐学生的重要渠道。其次，学校应该着力解决大学生求职技巧 的培训。刚走出校门的学生除了动手能力弱，表达沟通能力也普遍存在问题。 学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、 与人沟通、融入团队等内容，将职业素质培训与实习有效结合，弥合学校教育 与市场需求的断层。此外，学校要充当好就业协议达成过程中的桥梁作用，既 包括沟通学校和社会的联系，为毕业生与用人单位之间的各种交往提供服务 （如组织各种招聘会和供需见面会等） ，也包括建立毕业生和用人单位之间的信 任关系（如学历学位的证明、就业协议的签署等） 。 3、学生：努力提升综合素质。 注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳，是每个用人单位渴望 的人才标准。大学期间的专业学习是学生走上工作岗位，实现人生价值的重要 基础，大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习，苦练内功，提升素 质，培养能力，掌握技巧，为顺利就业打基础、创条件、做准备。 加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识的进行就业规划，通过各种途径 寻求实践机会，为将来的就业竞争增加砝码。要在加强专业学习的基础上，重 视校内和校外的社会活动，这些活动特别是社会兼职可以引导大学生走向社会， 加强实践学习，熟悉工作流程，丰富社会经验