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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学语文课堂教学的亮点 摘 要：小学生是一个心智尚未 成熟的团体，对这个世界的一切未知事 物都充满了好奇心，乐于接受新的知识。 多数小学生在学习新知识时具有较强的 好奇心，兴趣较高，但是其学习兴趣往 往不能贯穿整个学习过程，这也是多数 小学语文教师教学中遇到的问题。主要 探讨了小学语文课堂教学中的亮点，希 望能够通过这些亮点来提高教学质量。 中国论文网 /9/view-12759671.htm 关键词：小学语文；课堂教学； 亮点 小学生相比其他年龄段的学生来 说，其自制力较差，在学习中很少学生 能够约束自身行为，这对于其课堂质量 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的提高是非常不利的。小学语文教师应 该注重通过教学亮点的设计来使学生注 意力集中，从而提高其教学质量。经过 长期的调研，小学语文教学的亮点主要 可以从以下几方面来设计。 一、鼓励学生勇于提出质疑 和谐有效的课堂秩序使教师与学 生之间高度融洽，教师能够随时了解学 生的想法、疑问，而学生也能够以高度 集中的精神参与到整个课堂中。但是， 现实教学过程中，许多小学生对教师都 存在一种畏惧心理，尽管心理有许多疑 问，不敢向老师提出质疑。因此，教师 应该注重鼓励学生提出问题，消除其畏 惧心理，构建和谐的课堂教学氛围。 二、多让学生朗读课文 阅读能力的培养是小学语文教学 中的重点，提高学生的阅读水平是提高 语文教学质量的关键。让学生朗读课文 能够使学生在教师讲授阅读之前自身对 阅读内容有所感悟，同时，还能够使学 生的课堂精神更加集中。因此，教师可 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 以通过多种方法让学生朗读阅读，包括 自己默读、同伴之间分角色朗读等等， 以此来使学生从自己的角度出发理解作 者情感。 三、让学生多一些体验 新课改除了在教学内容上做出改 进之外，对教学方法、形式也提出了一 定的要求，要求教师在教学中注重让学 生多一些体验，通过体验来学习。因此， 教师在其教学设计过程中就应该注意这 个问题。例如，在讲授课文之前，教师 可以先让学生之间进行讨论，提出问题， 然后互相解答，最后再对其讨论结果、 过程一一进行总结，以此来提高学生的 课堂参与度。此外，对于课文中的一些 简单场景，教师也可以进行还原，或者 将课文中的有关事物与实际生活中的相 关实物相联系，增加学生的体验，使其 高度参与到课堂中去。 小学生正处于成长发育的关键时 期，教师的教学方法很可能会影响其终 身。在语文课堂教学中充分运用其教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 亮点能够提高学生的学习兴趣，提高课 堂教
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