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文档简介

课 型 理论 课 题 我国的就业政策 课 时 2 教学目标 了解我国的就业政策 识别自身在就业市场中的优势所在，并能运用所学知识选择就业方向。 教学重点 我国当前的就业政策 教学难点 熟悉国家就业政策，自我定位，分析当前就业形势，在市场中找到适合自己的生存和 发展空间。 学情分析 中职生缺乏职业教育就是就业教育的观念，教师要通过灵活多样的方法为学生铺设广 阔的就业之路。使学生掌握一定的就业与创业基本常识，养成符合职业需要的职业本 质，树立正确而务实的职业理想；学会依据社会发展、职业需求和小我私人特点进行 职业生涯规划，加强提高自身全面本质、自主择业、立志创业的自觉性和主动性。 教学效果 教学反思 教 教学内容及教师活动 学生活动 时间 学 过 程 新课引入： 案例：“利用贷款办起养殖场，中职生做起了大事情” （见书本 9 页） 教师提问： 1. 王宏伟为什么放弃在外地找工作而返回家乡创办一个养殖场？ 2.他的成功给我们什么启示？ 学生代表汇报讨论结果：。 。 。 。 。 。 教师评价学生讨论结果。 。 。 。 。 。 新课讲授： 一、我国当前的就业政策 （一）我国当前的就业方针 自主择业 市场调节 政府促进就业 （二）高举一面就业旗帜 公平就业旗帜 （三）强调政府六大责任 （提问）强调政府六大责任是什么？ 教师板书： 发展经济和调整产业结构 制定积极的的就业政策 规范人力资源市场 完善就业服务 加强职业教育和培训 提供就业援助 （四） 就业促进法中规定十大就业政策 （提问）十大就业政策是什么？ 教师板书： 促进就业的财政保证政策 促进就业的税收优惠政策 金融支持政策 城乡统筹政策 区域统筹政策 劳动和社会保险政策 援助困难群体政策 群体统筹政策 9.失业保险政策 10.促进就业的经济发展政策 二、配套的就业政策措施 （一）财政就业支持政策 （教师讲授） 1.支持劳动者就业创业 2.支持企业吸纳就业 3.支持相关机构提供就业服务 4.促进经济发展扩大就业 （二）特殊就业保障政策 1.男女平等，消除性别歧视 2.关爱残疾人 3.保护未来的劳动者 三、推行劳动预备制度，提高劳动者素质 1. 推行劳动预备制度的意义 学生分析案 例思考并回 答老师的提 问 学生小组讨 论，并且学 生代表汇报 讨论结果 学生阅读并 且总结 学生阅读并 且回答 学生阅读并 且回答 学生讨论 8 15 7 10 15 15 6 酒泉工 贸 中等 专业 学校 就业指导与创业教育教案 2. 劳动预备制度的对象 3. 劳动预备制度的实施 4.职业资格证书的取得 小结 本节课我们重点学习了我国当前的就业政策，配套的相关就业政策措施， 以及推行劳动预备制
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