【创新设计】2014-2015学年高中化学 主题1-5同步课件（打包18套）鲁科版选修1
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：(预览前20页/共51页)
编号：1158877
类型：共享资源
大小：12.04MB
格式：RAR
上传时间：2017-04-23
上传人：me****88
IP属地：江西
3.6
积分
- 关 键 词：
-
创新
立异
设计
学年
高中化学
主题
同步
课件
打包
18
鲁科
选修
- 资源描述：
-
【创新设计】2014-2015学年高中化学 主题1-5同步课件（打包18套）鲁科版选修1,创新,立异,设计,学年,高中化学,主题,同步,课件,打包,18,鲁科,选修
- 内容简介：
-
精要解读 实验探究 自主探究 课题 2 怎样科学使用卫生清洁用品 1 认识常见的卫生清洁用品 。 2 以肥皂为例认识表面活性剂的结构特点及去污原理 ， 知道 肥皂的组成和制备方法 。 3 了解洗涤剂的重要性质 。 4 以次氯酸钠 、 臭氧 、 过氧乙酸为例掌握消毒剂的施效原理 。 5知道杀虫剂的用途及使用注意事项。 精要解读 实验探究 自主探究 1 具有漂白性的常见物质有哪些 ？ 提示 有木炭 （ 活性炭 ） 、 氯气 （ 氯水 ） 、过氧化钠 、 二氧化硫等 。 2 消毒的原理是什么 ？ 提示 消毒是利用消毒剂使细菌体内的蛋白质变性而死亡。 精要解读 实验探究 自主探究 笃学一 了解洗涤剂 （ 1）肥皂的主要成分是 ，是由 与 发生 反应而制取的，如硬脂酸甘油酯发生的皂化反应的化学方程式： 高级脂肪酸钠 脂肪 氢氧化钠 皂化 精要解读 实验探究 自主探究 （ 2） 制取肥皂的过程中加入饱和食盐水的作用是 。 （ 3） 去污原理：肥皂中起去污作用的物质是 ， 该物质的分子两端有两个基团 。 其中不易与水结合 、 能与油污等有机物结合的一端基团称为 基或 基 。 而另一端易溶于水的基团 （ ） 称为 基 。 当沾有油污的衣物浸入到肥皂中 ， 基与油污结合 ， 基与水分子结合 ， 这样油污被肥皂分子包围 ， 逐渐被分散成微小的油珠 ， 经过摩擦 、 振动进入水中 。 盐析 高级脂肪 酸钠 疏水 亲油 亲水 亲油 亲水 精要解读 实验探究 自主探究 2 功能特异的表面活性剂 （ 1） 表面活性剂是指 的物质 。根据水溶液电离出的表面活性微粒所带电荷的不同可分为 型 、 型 、 型和 型 ， 是制造 和 的重要原料 。 （ 2） 重要性质： 作用 、 作用 、 作用 。 由亲水基和亲油基构成 阴离子 阳离子 两性离子 非离子 洗涤剂 化妆品 润湿和渗透 发泡 乳化 精要解读 实验探究 自主探究 3科学地选择和使用洗涤剂 （ 1） 洗涤剂中有些成分对 和 存在潜在危害 ， 因此要科学地选择和使用洗涤剂 。 （ 2） 加酶洗涤剂 。 加酶洗衣粉可除去衣物上的特殊污渍 ，如除奶渍可用添加 的洗衣粉洗涤 ， 油脂类污垢可用添加 的洗衣粉洗涤 。 酶在高温下易 ， 故加酶洗衣粉应在适宜温度下使用和存放 。 （ 3） 无磷洗涤剂：含磷洗涤剂中的 会导致 ， 无磷洗涤剂用 来代替 。 人体健康 自然环境 碱性蛋白酶 碱性脂肪酶 失去活性 三聚磷酸钠 水体富营养化 硅酸钠 三聚 磷酸钠 精要解读 实验探究 自主探究 常用的消毒剂根据 和 主要分 为含氯消毒剂、 类消毒剂、 类消毒剂、 含 消毒剂、醛类消毒剂等。 笃学二 合理使用消毒剂 成分 性质 过氧化物 醇 碘 精要解读 实验探究 自主探究 2认识各种各样的消毒剂 （ 1） 次氯酸钠 制取反应的化学方程式： 。 使用原理： 。 含氯消毒剂具有 、 、 作用 ， 但高浓度含氯消毒剂对人的呼吸道黏膜和皮肤具有刺激作用 ， 对物品有腐蚀和 作用 ， 大量使用还会污染环境 。 2= =毒 漂白 除臭 漂白 精要解读 实验探究 自主探究 （ 2） 臭氧：低浓度的臭氧是一种 色 、有 气味的气体 ， 浓度高时呈 色 。 臭氧是强氧化剂 ， 很不稳定 ， 易分解为氧气 。 臭氧能对很多化合物进行氧化 ， 具有优异的杀菌 、 消毒和净化 的作用 ， 但也会破坏食物中的一些养分 ， 因此应合理使用 。 （ 3） 过氧乙酸：结构简式为 ，具有 性和 性 。 杀菌原理：通过 作用使菌体蛋白失去 ， 此外 ， 过氧乙酸还可改变细胞内的 ， 而损伤微生物 。 无 特殊 蓝 空气 弱酸 强氧化 氧化 活性 要解读 实验探究 自主探究 3 消毒剂的合理使用 ：使用消毒剂时 ， 应该注意以下几 点： （ 1） 严格按照 的要求正确使用 。 （ 2） 明确消毒剂的 、 、 、 等 。 （ 3） 弄清消毒剂的 和 。大多数消毒剂有效期为 ， 臭氧只能 ， 不能 。 （ 4） 要正确 。 多数应常温 保存 ， 不能放于 中 。 使用说明书 毒性 腐蚀性 刺激性 漂白性 稳定性 有效期 1年 现用现制 储存 保存消毒剂 避光 冰箱 精要解读 实验探究 自主探究 在广泛使用的杀虫剂主要是 和 ， 还有 和 等 。 2 科学使用杀虫剂：长期使用杀虫剂会对 和 产生影响 ， 因此要安全科学地使用杀虫剂 。 （ 1） 使用正规厂家生产的杀虫剂 ， 不使用假冒伪劣产品 。 菊酯类 化合物 有机磷化合物 氨基甲酸酯 昆虫信息素 生活环境 人们的健康 笃学三 杀虫剂及其安全使用 精要解读 实验探究 自主探究 （ 2） 使用气雾型杀虫剂时 ， 应严格遵照使用说明书 ， 勿接近火源 。 （ 3） 要避免 中毒 ， 防止与 接触 。 （ 4） 注意杀虫剂的 和 。 误食 皮肤 使用范围 保存方法 精要解读 实验探究 自主探究 【 慎思 1】 表面活性剂的作用及去污原理是什么 ？ 提示 表面活性剂具有以下作用： （ 1） 湿润和渗透作用：在水中加入表面活性剂可以降低水的表面张力 ， 促进润湿 。在有些液体中 ， 表面活性剂的加入还可以促进液体渗透到固体内部 ， 增强渗透作用 。通过此作用使表面活化剂溶液可以充分与油污接触 。 精要解读 实验探究 自主探究 （ 2） 发泡作用：搅拌含有表面活性剂的水溶液 ，使空气进入溶 液 ， 能形成气泡 。 在气泡的表面排列着一层表面活性剂分子 ， 疏水基伸向气泡内部 ， 亲水基伸向水溶液 。 当表面活性剂分子 排列得非常紧密时 ， 气泡表面就形成一层不容易破裂的膜 。 由 于气泡密度比水的密度小得多 ， 它们很快就浮到液体表面上 。 其过程有利于油污与附着物的分离 。 精要解读 实验探究 自主探究 （ 3） 乳化作用：把油和水混合并不断搅拌时 ，油在水中会分散成小液滴 ， 形成乳浊液 。 但是静置后 ， 油 、 水又会分层 。 如果加入表面活性剂 ， 亲水基进入水中 ， 亲油基进入油中 ，就会排列形成保护层 ， 防止分散了的液滴凝聚 ， 维持体系的稳定性 ， 这就是表面活性剂的乳化作用 。 此作用可以防止油污小液滴的再次结合 。 （ 4） 去污原理：油污主要是由一些有机物构成 ， 表面活化剂由亲油基和亲水基组成 ， 表面活化剂的亲油基能够与油污结合 ， 而亲水基与水分子相互吸引 ， 这样油污被表面活化剂包围逐渐分散成微小的油珠 ， 经过摩擦 、振动进入水中 ， 从而达到去污效果 。 精要解读 实验探究 自主探究 【 慎思 2】 如何合理使用消毒剂和安全使用杀虫剂 ？ 提示 无论是消毒剂 ， 还是杀虫剂不适量施用都会给环境和自身造成危害 。 大多数的消毒剂都具有较强的氧化性 ， 对我们的呼吸系统 ， 甚至皮肤都有一定程度的损伤 。至于杀虫剂 ， 虽然现在的杀虫剂大部分都是高效低毒的 ， 但其对人体的危害也不容忽视 ， 因此在使用时一定谨慎 。 精要解读 实验探究 自主探究 在使用消毒剂时一定注意要适量 ， 并不是使用的量越多 ， 消毒效果越好；过量的使用消毒剂不但会污染环境 ， 更会伤及我们自己 。 杀虫剂的使用也要注意适量 ， 而且在使用的时候要做好自身的防护 ， 使用前先看清楚使用说明 。 精要解读 实验探究 自主探究 【 慎思 3】 根据世界环保联盟 的要求 ， 工业上 用 2 在以上反应中 量 之 比 为 （ ） 。 A 1 1 B 2 1 C 1 2 D 2 3 精要解读 实验探究 自主探究 解析 要确定 只要将化学方程式配平即可 。 根据化学方程式： 2 =2 2 n（ n（ 2 1。 答案 B 精要解读 实验探究 自主探究 【 慎思 4】 在使用过氧乙酸时应注意什么问题 ？ 提示 过氧乙酸易挥发，有强烈的刺激性气味，遇热、光照、与还原剂接触都有爆炸的危险。 精要解读 实验探究 自主探究 1常见洗涤剂的种类 要点一 |常用洗涤剂 常用的洗涤剂有： 分 类 名 称 厨房用洗涤剂 洗洁精、去污粉、油烟净等 织物用洗涤剂 肥皂、洗衣粉、丝毛洗涤剂、衣领净等 身体用洗涤剂 香皂、沐浴液、洗手液等 其 他 洁厕剂、地毯清洁剂等 精要解读 实验探究 自主探究 洗涤剂的主要成分为表面活性剂 （ 一种洗涤剂一般含一种或多种表面活性剂 ） ， 还加入少量杀菌剂 、 织物柔顺剂 、 荧光增白剂及其他特殊功能的添加剂 （ 如蛋白酶等 ） 。 洗涤剂有块状 、 粉状和液状的 。 精要解读 实验探究 自主探究 3表面活性剂 （ 1） 表面活性剂的作用 湿润和渗透作用：通过此作用使表面活性剂溶液可以充分与油污接触； 发泡作用：有利于油污与附着物的分离； 乳化作用：可以防止油污小液滴的再次结合 。 精要解读 实验探究 自主探究 （ 2）了解几种表面活性剂 类型 举例 分子结构 应 用 阴离子型表面活性剂 烷基硫酸钠 肥皂、洗洁精等大多数洗涤剂 阳离子型表面活性剂 烷基三甲基氯化铵 抗静电剂、柔顺剂等 精要解读 实验探究 自主探究 类型 举例 分子结构 应 用 两性离子型表面活性剂 甜菜碱类化合物 儿洗发剂等 非离子型表面活性剂 高级醇聚氧乙烯加成物 （ 泡剂 、乳化剂 、增溶剂等 精要解读 实验探究 自主探究 4科学地选择和使用洗涤剂 对洗涤剂的认识误区： （ 1） “ 提取天然植物制造 ” 洗涤剂是指使用原料是植物提取物 。 （ 2） “ 增白 ” 洗涤剂中增白剂本身并无去污能力 ， 只有增白效果 。 （ 3） “ 高级脂肪酸钠 ” 的 “ 高级 ” 是指具有较大的相对分子质量 ， 与产品质量无关 。 精要解读 实验探究 自主探究 【 例 1】 有 关 肥 皂 的 叙 述 正 确 的 是 （ ） 。 利用油脂在碱性条件下进行水解而制得； 肥皂的主要成分是高级脂肪酸钠和甘油； 使肥皂从油脂水解后的混合物中分离的过程叫做盐析； 肥皂制成后能溶于水形成胶体 。 A B C D 精要解读 实验探究 自主探究 解析 油脂在碱性条件下水解 ， 称为皂化反应 。 产物中高级脂肪酸钠是肥皂的主要成分 ，将高级脂肪酸钠从产物中分离出来的方法 ，称为盐析 。 肥皂溶于水形成胶体 。 答案 D 精要解读 实验探究 自主探究 【 体验 1】 表面活性剂是指分子由亲油基和亲水基构成的一 类物质 。 由于其分子结构的特殊性 ， 致使表面活性剂具有一些独特的性质 。 下列不是表面活性剂所具有的性质是 （ ） A 润湿和渗透作用 B 发泡作用 C 杀菌 、 消毒作用 D 乳化作用 精要解读 实验探究 自主探究 解析 由于表面活性剂的分子结构中同时具有亲油基和亲水基 ， 在水中加入表面活性剂可以降低水的表面张力 ， 促进润湿 。 由于表面活性剂的存在 ， 当搅拌其水溶液时 ， 能使空气进入溶液形成气泡 。 表面活性剂结构的特殊性致使它能对油和水的混合物产生乳化作用 。 表面活性剂一般不具有杀菌 、 消毒的作用 。 答案 C 精要解读 实验探究 自主探究 1氯系消毒剂 要点二 |常用消毒剂 氯系消毒剂（如氯气、漂白粉、二氧化氯等）是目前使用最广泛的一类消毒剂。氯系消毒剂均是强氧化剂，能氧化菌体蛋白使其失去活性而导致细菌死亡。 精要解读 实验探究 自主探究 2臭氧（ 臭氧可应用于各类公共场所、医药、食品加工场所和居民日常生活中。 精要解读 实验探究 自主探究 3过氧乙酸 （ ） 过氧乙酸的杀菌过程主要是通过氧化作用使菌体蛋白失去活性，导致微生物死亡。此外，过氧乙酸还可以利用其酸性改变细胞内的 氧乙酸的分子中含有特殊的过氧基 “ OO”而表现出强氧化性，其制取方法为： 精要解读 实验探究 自主探究 纯的过氧乙酸极不稳定，即使在低温下也有可能发生爆炸。过氧乙酸对眼睛、皮肤、呼吸道黏膜等都有强烈的刺激作用，必须稀释至一定浓度后使用，并且在生产和使用过程中要做好必要的防护。 精要解读 实验探究 自主探究 4常用消毒剂作用原理及使用注意事项 种 类 作用原理 使用注意 氯系消毒剂（ 常用漂白粉 ） 溶于水后产生的次氯酸具有强氧化性 ， 能杀死细菌 不能在空气中长期放置 ， 否则易失效 ，不能与酸性洗涤剂混合使用 过氧乙酸 具有强氧化性 ，能杀死细菌 不能用手接触原液 ，使用时必须将原液稀释 碘酒 破坏细菌的原浆蛋白并杀死细菌的芽胞 用于皮肤消毒 ， 但不能和红药水 （ 红汞 ， 一种汞和溴的有机化合物 ） 混合使用 臭氧 具有强氧化性 、能杀死细菌且能净化空气和水质 能破坏食物养分 ，应合理使用 精要解读 实验探究 自主探究 【 例 2】 “84”消毒液的有效成分是 可用它浸泡 、 擦 拭物品 ， 喷洒空气 ， 对地面进行消毒 ， 以达到杀灭大多数病菌和部分病毒的目的 。下列对 “ 84”消毒液的性质及使用的叙述中 ，不正确的是 （ ） 。 A “ 84”消毒液能用于消毒是因为它具有较强的碱性 B 使用时通常加水稀释 C 具有较强的腐蚀作用 ， 对衣物有漂白作用 D 大量使用高浓度的 “ 84”消毒液会污染环境 精要解读 实验探究 自主探究 解析 “ 84”消毒液的主要成分是 它与空气中的二氧化碳和水反应能产生具有强氧化性的次氯酸 ， 这使 “ 84”消毒液能消毒；“ 84”消毒液原液的腐蚀性较强 ， 故通常加水稀释后使用 ， 浓度过高不但会腐蚀衣物及皮肤 ， 而且容易在病毒表面形成一层保护膜 ，反而起不到消毒作用； “ 84”消毒液属于含氯消毒剂 ， 大量使用对环境有污染作用 。 答案 A 精要解读 实验探究 自主探究 【 体验 2】 我国是一个水资源相对贫乏的国家 ， 因此 ， 节约 用水是关系国计民生的大事 ， 饮用水的消毒剂有多种 ， 下列杀菌能力强且又不会影响水质的理想消毒剂是 （ ）。 A 液氯 B 漂白粉 C 臭氧 D 熟石灰 解析 液氯和漂白粉都会在水中引入氯离子 ， 影响水质；熟石灰会使水显强碱性；用臭氧来杀菌 ， 不会引入影响水质的物质 。 答案 C 精要解读 实验探究 自主探究 【 体验 3】 用漂白粉溶液浸泡过的有色布条 ，晾置在空气 中 ， 过一段时间 ， 其漂白效果更好的原因是 （ ） 。 A 漂白粉被氧化了 B 有色布条被空气中的氧气氧化了 C 漂白粉溶液蒸发掉部分水分 ， 浓度增大了 D 漂白粉和空气中的二氧化碳充分反应生成了次氯酸 解析 在空气中 ， 漂白粉中的 2与 2 =2生成 使漂白效果更好 。 答案 D 精要解读 实验探究 自主探究 1杀虫剂的发展 要点三 |生产生活中常用的杀虫剂 杀虫剂的发展大约经历了以下四个阶段 。 （ 1） 低效杀虫剂：以砷化物等无机化合物为主 ， 毒性较高且杀虫效果较差 。 （ 2） 高效杀虫剂：以 有机磷 、 氨基甲酸酯化合物为主 ， 杀虫效果好 ， 但是杀虫剂的残留问题严重 。 精要解读 实验探究 自主探究 （ 3） 超高效杀虫剂：以菊酯类化合物为主 ，毒性低 ， 杀虫效果好 。 （ 4） 特异性杀虫剂：又称非杀生性杀虫剂 ，以昆虫信息素类化合物为主 ， 基本无毒 、 无污染 ， 对人类和环境危害小 。 精要解读 实验探究 自主探究 2使用杀虫剂的注意事项 长期使用杀虫剂会对生活环境和人们的健康产生影响 。 在使用过程中一定要提高安全意识 ， 科学使用 。 （ 1） 使用正规厂家生产的杀虫剂 ， 避免使用假冒伪劣产品 。假冒伪劣杀虫剂可能会导致人体中毒和发生燃烧爆炸事件 。 （ 2） 使用气雾型杀虫剂时 ， 应严格遵照使用说明使用：勿接近火源 ， 不可存放在冰箱里 ， 不可朝用电器喷射等 。 （ 3） 使用杀虫剂时要避免误食 ， 防止与皮肤直接接触 ， 减少对呼吸道的刺激 。 （ 4） 注意杀虫剂的使用范围和保存方法 。 精要解读 实验探究 自主探究 3几种常用杀虫剂 类型 杀虫剂 结构简式 应 用 有机氯化合物 消灭蝗虫、老鼠、臭虫、蚊子等害虫以及防治斑疹伤寒等传染病做出了突出的贡献，但因其难降解、有残留而对环境造成污染，现已禁用 精要解读 实验探究 自主探究 类 型 杀虫剂 结构简式 应 用 有机磷化合物 敌敌畏 防治蚊 、蝇 、 蟑螂等 氨基甲酸酯化合物 杀螟丹 防治水稻害虫等 精要解读 实验探究 自主探究 类型 杀虫 剂 结构简式 应 用 菊酯类化合物 氯菊酯 杀灭蚊 、 蝇 、蟑螂等 烯丙菊酯 用于电热蚊香 、电热液体蚊香等 精要解读 实验探究 自主探究 【 例 3】 下列物质中 ， 不属于杀虫剂的是 （ ） 。 A 烯丙菊酯 B 敌敌畏
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号