为了规范对我院受资助大学生义务工作的管理

为了规范对我院受资助大学生义务工作的管理，培养受资助大学生回报社 会、奉献爱心的意识，推动我院大学生义务工作规范化、制度化，促进我院大 学生义务工作的良性发展，根据江苏科技大学学生南徐学院义务工作管理办 法的精神，特制定本办法。 一、参加对象 1.受到国家、社会、学校、个人等各类助学类奖助学金资助或准备申请该 类奖助学金的在校本科大学生。 2.年满周岁，身体健康。 3.非毕业班学生。 二、受助大学生义务工作工时要求 受助大学生每学期需完成 12 小时义工时数。为了保证义务工作完成的质量 和保障义工本人的休息权益，除特殊情况，学生每次参加义务工作时间不得超 过小时。其中在校内完成的义工时数需超过总要求义工时数的 60。 三、受助大学生义工的考核 1.受助大学生义工接受学院义工站和各系义工部的监督与考核。各系义工 部依据受助大学生上一学期开展义务工作的时数、服务社会的质量进行考核， 并在适当范围内公示，其考核结果作为该义工是否具备申请本学期助学类奖助 学金及各项助学贷款的必备条件。 2.已注册义工，在工作中弄虚作假，一经发现，取消其学期所获全部义工 工时，不参评本学期助学类奖助学金。义工在接受组织安排的工作后，没有正 当原因缺席或者没有及时向负责人说明，扣减本次义工时数的双倍。 3.学生本学期完成义工工时超出规定时数的部分，不可抵作下一学期应完 成的义工时数。学生在校期间完成的义工总时数将计入档案，并标注在毕业前 所颁发义工证书上。 四、附则 1.受资助大学生义工的其他管理参照江苏科技大学南徐学院学生义务工 作管理办法执行。 2.本办法自公布之日起开始施行,由南徐学院学工办负责解释。 受资助学生义务工作管理办法 为了规范对我院受资助学生义务工作的管理，培养学生感恩社会、奉献爱心的 意识，推动学生义务工作规范化、制度化，促进我院学生义务工作的良性发展， 特制定本办法。 一、受资助学生义务工作的涵义 受资助学生义务工作，是指接受国家、社会、学校、个人等各级各类助学类奖 助学金资助的学生，本着“参与、互助、奉献、进步”的精神，通过自己的劳 动和努力，为周围的人群和社会提供无偿的服务和帮助。 义务工作的理念：我志愿，我健康；我志愿，我快乐；我志愿，我成长；我志 愿，我成就。 义务工作的宗旨：奉献爱心、服务社会、追求和谐。 义务工作的特征：志愿性、组织性、无偿性、公益性。 义务工作的口号：“让关爱成为一种习惯，让感恩成为一种态度”。 二、受资助学生义务工作的管理 受资助学生义务工作是在学生处的领导下，由学生处学生资助管理中心具体指 导，各院系学生义务工作由各院系学生工作办公室负责。 学生处学生资助管理中心设“学院学生义务工作站”，统一管理全院大学生义 务工作；各院系学生工作办公室作为学生义务工作分站，指导本院系受助学生 从事义务工作，做好义工活动的统计、考核等具体工作，负责落实学院受助学 生义务工作站安排的各项工作，并根据本院系的实际情况积极开辟其它义工岗 位。 三、参加对象 接受国家、社会、学校、个人等各级各类助学类奖助学金资助或准备申请国家、 学校、社会各级各类奖助学金的在校学生。 四、受资助学生义务工作的主要任务 1、根据学院学生义务工作站及院系学生义务工作分站的安排，在学院内从事助 管、助研和助教等工作，为全校师生提供学习、工作和生活上的便利； 2、参与学院大型活动的服务工作； 3、学院内外其它力所能及的义务工作。 五、受资助学生义务工作的日常管理与要求 1、义务工作的申请 凡接受到各级各类助学类奖助学金资助，且符合义务工作基本条件的大学生， 及其他欲申请各级各类助学类奖助学金的学生必须向所在院系学生义务工作分 站提出申请。 2、义工的注册 每学期初，义工必须向各院系义工分站进行注册，同时各院系学生义务工作分 站统计本分站所有义工的相关信息。 3、义工的培训 新注册的义工必须经过统一培训，学习鹤壁职业技术学院受资助学生义务工 作管理办法以及从事义工所需的相关知识，经培训后方可上岗。 4、义工活动的记载与统计 每次参加义务工作结束后，由各院系学生义务工作分站做好记载工作。学院学 生义务工作分站每学期末填写受资助学生义务工作统计表，将本站所有义 工一学期的义务工作情况报学院学生义务工作站备案。 5、义工的考核与表彰 学院学生义务工作站依据义工每学期义务工作的时间、质量和服务社会的成绩 进行考核，作为该义工是否具备申请下一学期或学年的必备条件；凡未参加义 务工作的受资助学生，学生处不再受理其资助申请；同时，为弘扬大学生义务 工作无私奉献、回报社会的精神，学院大学生义务工作站每年根据义工上一学 年义务工作的时间、质量和服务社会的成绩，进行“义工标兵”的组织评选工 作，对当选者给予相应的奖励。 6、义工的档案管理 学院学生义务工作站以及各院系学生义务工作分站为义工建立在校期间的义务 工作档案，义工从注册、工作到考核、奖励全部载入档案并实行永久存档。当 该同学就业推荐或其他工作需要时，学院学生义务工作站为其提供相关情况证 明。 六、附则 5 月 12 日,武汉理工大学成立了一个以全校 1200 余名受助贫困大学生为主体 的义工服务团体“自强社”。成员中大部分是奖学金、助学金和国家助学 贷款的获得者。也有很多自愿参加该团体的大学生。 此举立即在武汉高校学生中引起反响,议论的中心是“贫困大学生受资助该 不该做义工”学校的说法是，学校给学生的无偿援助与学生为学校所做的义工 服务,这并不是一个对等关系,或者说,并不是学生做了义工服务就挣到了钱。学 校的基本职能是“育人”,学校的资助工作不仅仅是纯粹经济上的援助。因此, 学校让学生做义工,并不是强迫,而是尽量引导学生树立回报社会的理念。 而按照这种趋势,大学生的义工服务和评优评先会逐步挂钩。 我国从 2000 年至今,国家规定的收取学费的比例,占学校年生均日常运行成 本的 25%,因此,学校每年资助贫困学生的经费实际上是从其他学生缴纳的学费 当中提取的。 曾获得国家二类奖学金的该校经济学院 02 级的李同学说,在他经济最困难 的时候,学校和社会帮了他,而如今“自强社”的成立给他提供了一个回报学校、 回报社会的好机会。他说 “滴水之恩当涌泉相报嘛 为社会做一些力所能及的 小事,我心里反而舒坦了许多。”王剑同学说 “接受资助也没有错,可如果把资 助当作理所当然受之无愧就是大错特错了。我们提出了真情回报社会,塑造精 彩人生的口号,送人玫瑰手中尚有余香,何况是我们真心的,这是我们应该做 的” 有持不同意见的华中科技大学工商管理 01 级的小王说,不久前华中科技大 学也出台了类似政策。其中包括大学生如果要评先,首先要做满 20 个小时义工 这一特殊条款。换而言之,如果不义务劳动,学校就不给申报奖学金和助学贷款 了 这岂不是强人所难 华中师范大学中文系的 01 级小卫说 “高校组织贫困生 做义工,难道就因为自己是贫困生,就必须在众目睽睽下去扫地,让路过的人都知 道你家庭很困难,你是贫困生吗 ” 负责此事的该校工作部副部长蒋庆华说,学生中有以上疑问和看法,这是正 常的。那是因为大学生对义工服务工作的认识还不够,思想观念还未转变。我们 应当树立这样的认识,贫困并不是谁的过错,但身为贫困生,就更应该树立自信自 强的观念,而不是背负着贫困生的包袱压抑着生活。 据该校负责学生资助工作的张晓寒老师介绍,“自强社”进一步完善了学生 资助体系。本着在已有的资助体系中融入教育功能的前提下应运而生的。它是 一个由“受助”学生自己倡议创立的学生服务性组织,成员主要是由在校期间受 到了学校、国家、社会、个人无偿资助的贫困大学生和热爱公益事业的大学生 组成的。日前,学校已将该机构的具体运行情况反馈给了中国扶贫基金会。该负 责人还说,将尽快建立成员档案管理系统,团体成员只有进行一定义务的劳动,达 到规定时间和效果后,学校才给予相关资助及奖励。由于只是试行阶段,开始对 成员们的要求并不会很高每人每学年只需完成 20 个小时的义务工作量。 湖北省社会学协会会员高鸣放副教授认为,尽管这一问题在理论界尚未定论,但大部分学者 还是赞同大学生进行义工服务。比如欧美、日本等一些发达国家,大学生要进行一定量的义 工服务才被允许毕业,而学生们实际工作时间往往超过了原定时间。学生们觉得一方面体现 了自己个人价值,另一方面,社会下层弱势群体靠国家和慈善家的援助是远远不够的,他们更 需要来自