交通教学设计 microsoft word 文档

五年级交通安全教案 一、设计理念 生命教育课提出：开展生命教育，在学生中深入传播“尊重生命、 珍视生命、热爱生命、欣赏生命、敬畏生命”的现代文明理念，讲解必要 的灾害自救安全常识，使广大青少年学生在老师、家庭、社会的关爱中安 全、健康成长. 根据以上的要求，结合低年级学生的认知，我设计了本次 有关出行安全的活动，力争使学生通过本次活动懂得出行安全常识，尤其 是乘车安全，为学生将来走向社会打下良好基础。 二、教学目标： 1、懂得交通法规在现代社会生活中的重要性。提高安全自我保护能力，能够将 所学的知识运用到生活中保护自己。 2、教学时，针对本地区的实际情况，对交通规则作些必要的补充，通过录像、 图片让学生对交通规则有一定的了解。 3、能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命 安全负责的态度，形成自我保护意识；自觉遵守交通法规。 4、掌握乘车的道理和一些必要的自我保护的方法。 三、教学重点：学习交通法规和出行安全小常识。掌握乘车过程中怎样自我保 护。 教学难点：意识到交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损 失，能将所学知识运用到生活中保护自己。 四、教学准备： 1、电脑大屏幕，用放交通事故图片及其他有关动画，相信通过真实的画面，会 对学生产生极大的触动，从而极有效的帮助他们意识到交通事故的无情以及给 个人、家庭和国家带来的灾难和损失，这样对重难点的突破起到推波助澜的作 用。 2、学生课外调查周围的交通情况。 以有关交通事故的信息引入主题 1、师：同学们，今天老师首先给大家带来了一条信息，请看大屏幕（出示信息 链接：交通事故图片及统计），生读。 师：大家听了这则信息有什么感想呢？ 2、同学们各抒己见。 3、师：生命在你手中，交通安全不容忽视，这节课就让我们一起探讨如何珍惜 生命，安全出行。板书课题：珍惜生命，安全出行 学生汇报社会实践活动 课前老师给大家布置了一个任务，让同学们以小组为单位，到街上去观察，了 解我们周围的道路交通状况，看看我们周围的人在遵守交通规则方面做得怎么 样。这个任务同学们完成了吗？现在来汇报一下吧。 看图片、图表谈感受 我们身边确实有不少乘车安全需要注意的事项，但也有少数人觉得这种事只是 小事一桩，不会发生什么危险，可事实真的像他们所想的那样吗？请看大屏幕。 （放幻灯片） 看了同学们震惊的表情，听到同学们阵阵的惊呼，相信你们一定被这画面深深 地震撼了，现在，你们有什么话想说吗？ （学生谈感受） 师：白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？婴儿失去了 母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！一时 大意的背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤 口啊！同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？ 如果在你身边发生了类似的交通事故，你会如何处理？（报警，122 或 110，急 救电话 120） 总结 同学们，人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次，我们千万不可