大学基础写作考试笔记

1.写作客体：凡作者面对一切写作对象都可以看做写作客体。 2.写作载体：就是包含、运载写作内容的文章形体和传播媒介。 3.主题：是指作者在文章中所表达的主要内容和中心思想。 4.论题：是指作者在文章中所要论证的对象，有时也指作者要证明 的基本观点。 （论题一般概括反映文章内容的性质或基本范围，具有客观性；主 题是论证的结果，明确表达作者的见解，具有一定的主观性） 5.风格：风格是作家的个性。风格没有优劣之分。风格源于作者的 精 6.格调：指品位。格调却有高低之分。格调源于作者的思想观念。 7.抽象思维：这是舍弃了具体的感性形象，运用概念、判断、推理， 以及分析与综合、归纳与演绎等为基本方法的一种思维方式。 8.形象思维：这是自始至终不舍弃感性形象的一种思维形式。它以 表象为工具，通过联系、再现、想象来组成形象、画面的思维活动。 9.素材：指作者为创作需要而通过各种途径所收集的原始材料，它 一般是零乱的，不完整的。 10.材料：作者为特定的写作目的而收集的、或写人文章中的一系列 事实现象和理论依据，诸如人物、事件、景物、情理、数据、例证、 名言等。 11.主题：是作者在文章中所表达的中心内容和思想倾向。 12.叙述：是将人物、事件本身及其原委陈述给读者或听众 的一种表述方法。它包括人物、事件、时间、地点、原因、结果六 个基本要素。 13.顺叙：按时间的推移，空间的自然序列，作者或人物的 思想感情发展的进程，人物活动的次序或事件的始末进行叙述。 14.倒叙：先把叙述事件的结局或事件发展过程中某个突出 片段提到前边来写，然后再按事件的发生发展顺序展开叙述，传统 上称为“倒插笔” 。 15.插叙：在叙述过程中，根据表达内容的需要，暂时中断主线，插 入相关的事情或必要的解说。 16.聚焦：是确立文章焦点的一种写作技法。 17.悬念：是指作者精心设置疑窦和矛盾，以激活读者阅读兴趣的艺 术手法。 18.那辗：就是在引出描述的主要对象和问题之后，不立即道明，而 是左盘右旋，延缓事情的发展。在写到快要接近矛盾解决时，又故 意停顿下来，再远远地宕开去。 诗歌的分行排列：行列的形式产生了诗歌语言特有的节奏感和韵律 美。 一、想象的种类： 第一，再造想象。依据语言、文学、图形、符号或别人对某一事物 的描述，在头脑中唤起相应的新形象的心理过程，称为再造性想象。 再造想象常用的方式主要有接近想象、相似想象、原型想象、推测 想象等。 第二，创造想象。是不以现成资料的描述和图片的显示为依据，而 是依据自己头脑中原有的记忆表象，进行加工改造，分解、综合， 从而独立创造新形象的过程。常用方式有具象想象、情化想象、层 进想象、变态想象、合成想象。 第三，幻想。是指向未来的特殊现象。较之创造想象，它离现实较 远，幻象出来的东西不论怎样清晰鲜明，也不能马上付诸实现，而 创造想象出的东西可以很快付诸实现。 二、人品和文品的关系 写作是一种富有个性化的精神劳动，作者的精神气质和人格品味必 然对写作成品产生巨大影响。人们常说， “语言是心灵的声音”从一 定的意义上讲，文章就是作者人格品味在书面语言中的回音。曹丕 在典论论文中提出了“文以气为主”的命题，并使用“以人 论文”的方法讨论人与文的关系。他举例了当时文坛上一些著名作 家来说明他们个人的气质决定了各自的文风。而郁达夫在中国新 文学大系散文二集中就说：“只消把现在作家的散文集一翻，这 个作家的身世、性格、嗜好、思想、信仰以及生活习惯等等无不活 泼地显现在我们眼前。 ”其实不仅仅是散文这种文体明显地通过文章 显示作者自身，作家的作品几乎都是作家自我思想的一种体现，所 以文品与人品很大程度上是相对应的。一般情况下人品与文品一致， 但也有个别作家人品和文品的情况不一致，但总地来说提高人品的 同时也能提高自己的文品。 三、虚与实 实，指正面描述；虚，指侧面描述。 “正与侧”在写作实践中的两 种表现：以侧显本、以对写本。 以侧显本，指以旁面写本面。 三国演义中的“温酒斩华雄”就 是“以侧显本” 。作者没有从正面写关羽如何战华雄，只从“众诸侯” 的反应来写：“。 。 。 。 。 。听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌， 岳撼山崩，众皆失惊。 ”足见战斗激烈；众人“正欲探听” ，关羽 “提华雄之头，掷于地上” ，此时， “其酒尚温” 。关羽在很短时间里 斩了“以勇气闻于诸侯”的华雄，显示了高超的武功；而“酒尚温” 是至关重要的一笔，不仅写出了斩华雄的神速，而且从侧面烘托出 了关羽“威震乾坤”的英雄形象。 以对写本，指以对面写本面。写“对面”能收到“神情愈出”的 艺术效果，如方苞在左忠毅公逸事中写了三件事：第一件是 “左公微行，庑下识才” ；第二件是“左公入狱，可法探师” ，第三 件是“可法带兵，无愧恩师” 。前两件是正面描写，表现了左光斗知 人善任，顾全大局的优秀品质；第三件则是典型的“以对写本” ，作 者写史带兵，却不离写左“正位” ，从“对面” （史可法）表明了左 光斗善识英才。 处理“正与侧”的关系，应“从正面少，从旁面多；写实处少， 写虚处多” ，只有这样，侧面烘托才能补救正面描述的不足。 四、比较 诗、小说、散文 答：与诗歌相比，诗歌所呈现的是偏重于表现的艺术形象，散文 虽然也具有体现作者主观性的表现性审美元素，但散文的意象多以 写实为主，不具备诗歌的那种概括性和变形性。与小说相比，小 说所展示的是偏重于再现的艺术形象，散文虽然也具有描摹生活的 再现性的审美元素，但散文的再现是作者亲身经历过的事实，而不 像小说那样是虚构的，作者作了显示因果关系的艺术提炼和重组。 散文这种再现、表现同时具备的写实性意象、生活化与广泛性的 选材特征产生了散文文体许多自身的特点。 五、在描述同一对象时，在语言的呈现方式上，散文与小说有何不 同？ 答：小说语言的客观性最强，散文语言兼有主观性和客观性两种 因素。小说是用客观的再现性的平