学校卫生管理相关制度和预案(共七个)

新生入学预防接种证（卡）查验制度 为预防相应传染病在校园内发生，确保全体新生完成免疫规划疫苗接种， 建立有效的免疫屏障，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序，根据中 华人民共和国传染病防治法 、国务院疫苗流通和预防接种管理条例 、卫生 部.教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知等法规文件 规定，结合我校实际，特制定入学新生（包括学期中转入及暂时借读的儿童） 预防接种证查验制度: 1、将入学新生预防接种证查验工作纳入报到程序，在新生入学报到时，必须 向学校交预防接种卡证，报到人员负责做好查验登记工作，无证（卡）或遗失 的要求及时补办，漏苗的要及时补种，学校必须严格把关,并负责协同家长和卫 生、疾控部门做好预防接种证查验补种工作的组织、协调和监督管理工作。 2、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为 准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理，并及时将情况向所在区域的 疾病预防机构反馈。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。 3、查验原则:国家规定在 16 岁内应完成接种的疫苗共 8 种（包括基础免疫和 加强免疫） ，其中卡介苗接种 1 针，乙肝疫苗 3 针，脊髓灰质炎糖丸 4 次，百白 破 4 针，精白破 2 针，麻疹疫苗 2 针，乙脑疫苗 4 针，流脑 4 针。 4、全校学生查验预防接种卡证工作普及率达 100%，不留隐患；将接种证卡 复印件装订存入新生健康档案，做好新生建康巡检和晨检工作，发现异常情况 及时上报。 学校 XXX 学校晨（午）检制度 为保证学生的身体健康，及时发现异常情况，及时报告，及时处理，预防 学校传染性疾病的暴发流行，特制定本制度： 一、师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检、午检。 二、每班班主任负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检。晨 、午检时应认真、细心，通过观察、询问、测试等方式了解在校学生的健康情 况。如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕 吐等）以及疑似传染病病人时要及时上报学校校医并与家长联系。对未到学校 的学生要及时了解缺勤的原因，如有因传染病疾病缺课，要及时通知学校校医 。 三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录 。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊 情况等。 四、告知家长如发现学生在晨起出现传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时，要立即去医院就诊，不可在原因不明情 况下带病到校上课。 五、对传染病患病期间的学生，班主任要做好说服其居家或住院治疗。居 家或住院治疗痊愈的学生，须持县级以上医院开具的痊愈证明才能返校上课。 六、班主任对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录，并及时上报校 医。 七、校医负责对因病缺课学生和患病学生治疗期间情况进行统计，并将传 染病患病情况上报县学校卫生保健所和县疾病预防控制中心。 XXXXX 学校 XXX 学校传染病防控及突发公共卫生 事件应急预案 （XXX 学校） 为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身 体健康，维护学校正常教学秩序。根据中华人民共和国传染病防治法 、 中 华人民共和国传染病防治法实施办法 、 突发公共卫生事件应急条例 、 国家 突发公共卫生事件应急预案等有关法律法规规定，结合我区实际，制定本预 案。 一、适用范围 本预案中的传染病是指中华人民共和国传染病防治法中规定的法定管 理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会 对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职 业中毒以及其它危害公共健康的事件。 二、基本原则 坚持“预防为主 ”的卫生工作方针，按照 “早发现、早诊断、早隔离、早治疗” 的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与 治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传 播和蔓延。 遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、 分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管 理和依法管理的原则。 三、工作职责 、成立以学校校长为组长，学校相关职能部门负责人为成员的传染病防 控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全 面协调、组织全校突发事件应急处理工作。 、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、 汇总与报告管理工作制度； 、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事 件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作； 、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事 件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突 发公共卫生事件的督导、检查； 5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育； 6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报 告的第一责任人。 四、预防： 1、开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健 康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能 力。 2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、 蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。 3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由 班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、 健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等） 以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进 行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本 班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的 病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后 应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学 校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的 宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。 五、疫情报告： 1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽 和人感染高致病性禽流感城镇于 2 小时内，农村于 6 小时内以最快的通讯方式 向县疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者， 城镇于 6 小时，农村于 12 小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。 对丙类传染病和其它传染病，应当在 24 小时内以最快的通讯方式向县疾病预防 控制中心报告。 2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向区疾 病预防控制中心报告疫情。 六、控制 1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安 排转医院进一步明确诊断。校医应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。 2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品， 校医务室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者， 校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。 3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生 室内感染，造成传染病的扩散。 七、应急准备 1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思 想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。 2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。 八、应急处理 1、一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县 疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。 2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警 报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中 心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持 和配合。 3、应急预案启动后，各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求， 服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措 施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。 4、突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即 对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时，应 及时请求上级卫生部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群 体防护措施。需要接受隔离的病人，疑似病人和密切接触者，应当主动配合校 医及有关卫生部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止医 源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。 5、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院突发公共卫生应急条例 ， 学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖 励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖 延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。 附件：学校传染病防控领导小组 学校传染病防控领导小组 组长：校长 副组长：分管校长 成员：学校相关职能部门负责人、各年级组组长 领导小组下设办公室（校医室） 、宣传组（政团队和校办公室） 、监测与疫 情处理组（各年级组组长、各班班主任、校医） 、健康教育组（教导处）和后勤 保障处（总务处） 。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工 作任务。 职责分工： 1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。 2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除 “四害” ）以及防控物品保障等具体工作。 3、校医负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、 指导疫情处理等。做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。 4、政教处、团委：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织 联系社区宣传。 5、各年级组长，各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题 及时报告学校，必要时要协助疫情处理等。 6、教导处：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和 技能。 7、校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信 息的上传下达等工作。 XXXX 年 X 月 XX 日 XXX 学校传染病管理制度 一、学校应认真贯彻实施中华人民共和国传染病防治法，成立学校传 染病管理领导小组，制定学校传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及 各部门相应职责，规范学校传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。 二、严格执行传染病报告制度 1、学校卫生老师和班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责学校传染病 疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。 2、规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及 时。规定学校传染病疫情报告程序：值班老师或班主任（发现疑似传染病） 校医（疑似传染病经医院确诊后）学校领导、县学校卫生保健所、县疾病预防 控制中心。 3、建立学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。 4、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。 三、加强学生健康情况检查工作 1、开展每日学生晨检午检工作，掌握学生传染病发病信息，及时发现传染 病病人或疑似病人，建立晨检午检工作登记专册，做好每日晨检午检记录并执 行相关工作制度。 2、每周一次由卫生老师对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查， 并做好定期巡查记录。 四、落实消毒隔离措施 （1）一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应按照卫生部门要求 及时采取有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学生传染病的隔离期限，同时 对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。 （2）健全和执行学校消毒管理制度，实时开窗通风换气，实施预防性消毒 和传染病终末消毒工作。 五、利用学校教育网络对师生开展健康教育，普及传染病预防知识和个人 卫生知识。 六、严格学生预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证 学生完成各类疫苗预防接种，提高学生免疫水平。（小学、托幼机构） 学校传染病疫情报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据中 华人民共和国传染病防治法 、国务院学校卫生工作条例和学校和托幼机构传染病疫 情报告工作规范的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 一、学校疫情报告人的设置 1、学校校长为传染病疫情报告第一责任人； 2、学校设置为我校责任疫情报告人； 3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供 情况。 二、责任疫情报告人职责： 1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事 件报告工作； 2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； 3、熟悉传染病疫情和突发公共卫生事件基本常识，指导全校的晨（午）检、因病缺 勤病因追查与登记等工作。 三、疫情报告内容及时限 学校出现以下情况责任疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息： 1、在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（5 例以上） 患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时， 2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时 3、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时， 4、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校责任疫情报告人应当立即报出相关 信息。 四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况或一旦发生传染病事件时，责任疫情报告人及时向 校领导汇报，学校责任疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地教育、卫生部门报告， 并 做好专册登记，统计人数。 （患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接 触史等） 重大疫情由疫情报告人于两小时内可上报县疾控中心、教育、卫生行政部门。 五、学校疫情监测报告制度 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早 期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校责任疫情报告人及时 进行排查，并记录排查情况。 1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生 出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发 热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人， 学校责任疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当 了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校责任疫情报告人。学校 责任疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病 人的早发现。 六、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，并 做好专册 登记。 XXX 学校因病缺勤病因追查 与登记制度 为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理， 预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度： 一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患 病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况 和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与 登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校 医务室（或学校保健教师），并作进一步的家庭联系。 三、学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病 因。 四、各班班主任应及时将学生因病缺勤情况报告学校医务 室（或学校保健教师）。学校医务室（或学校保健教师）应及 时进行分析排查，并记录排查情况。如发现异常情况，应立即 向县学校卫生保健所和县疾病预防控制中心报告。 XXXX 年 X 月 X 日 学校饮用水卫生管理制度 （XXX 学校） 为进一步加强学校师生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，依据学校卫 生工作条例、生活用水卫生监督管理办法、中小学（幼儿园）食品卫 生安全管理暂行办法等法律法规的要求，结合本校实际情况，特制定本管理 制度。 1、学校饮用水卫生安全由主管校长负责，明确专（兼）职人员为学校饮用 水卫生安全管理员，其职责是监督检查桶装水采购质量，自备水源卫生防护， 自备供水设施设备维护和保养，对师生饮用水全过程进行定