小学毕业班模拟试题(一)

小学毕业班模拟试题(一） 基础知识。 （23 分） 一、按要求填表格。(4 分) 二、横用线标出加点字的正确读音。(3 分) 立即（ j j ） 别墅（sh y ） 惩罚（chng chng ） 挨打（ i i ） 塑造（s su ） 笤帚（tio sho ） 三、在下列各组词语中没有错别字的一组后面画“” 。 （1 分） （1）诀定 缠绕 玲珑 疑忌 （ ） （2）尝还 幼稚 痴迷 飞瀑 （ ） （3）囫囵 摹本 爵士 毁灭 （ ） （4）隐瞒 点缀 打搅 帐蓬 （ ） 四、把下列词语补充完整。(4 分) 扑（ ）迷离 目不（ ）接 （ ）然大悟 专心（ ）志 （ ）畅淋漓 痴心（ ）想 垂头( ）气 捶胸（ ）足 五、在括号里填上适当的关联词语。(4 分) 1 （ ）太阳离地球太远， （ ）我们看上去太阳只有盘子那么大。2桂林（ ）水美,（ ）山也美,难 怪人们说：“桂林山水甲天下” 。 3我个子（ ）没有他高， （ ）跳起来却比他还高。 4 （ ）你明白了写好作文的道理，那（ ）应该照着去做。 六、修改病句，把正确的句子写在横线上。 （4 分） 1、在争取加入共青团的日子里，张大明克服了一个又一个的错误。 2、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 3做完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。 4王强和马畅是一对儿好朋友，他经常在学习上帮助他。 七、按要求改写句子。 （3 分） 1人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。 （改为反问句） 2在事实面前，罪犯不能不认错。 （改为肯定句） 3.难道我们不应该孝敬父母吗？（改为陈述句） 积累。 （10 分） 一、把下列诗句补充完整。 （6 分） 1生当作人杰， 。2我自横刀向天笑， 。3子曰：“ 则罔， 则殆。 ”4子曰：“ ，必有 焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ” 加点 字 音 序 部 首 再查几 画 字典里的解释 选项 凝神 凝结；注意力集中 宽恕 不计过错.原谅客套话 二、解释下列句子中加点词的意思。 （2 分） 1忍死须臾待杜根。 2兄弟七人，融第六，幼有自然之性。 3孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 4遂成大学。 三、请写出你知道的西游记和水浒传这两部作品中的四个人物。 （每部写两人） （2 分） 阅读。 （20 分） 一、课内阅读。根据本学期教材中的课文内容，判断下面的说法是否正确。正确的画“” ，错误的画 “”。 （8 分） 1 四块糖这篇课文记叙了陶行知先生是怎样用四块糖巧妙地教育了用泥块砸自己班同学的王友的经过. ( ) 2 鱼，我所欲也是孟子的作品，作者从鱼和熊掌的对比谈起，阐述了自己对于“生”和“义”的看法。 （ ） 3人们把斟酌字句、反复琢磨称做“推敲” ，有时也可指对文章观点、某个问题认真研究、精心修改。 （ ） 4埃菲尔铁塔好像一个钢铁巨人高高地耸立在纽约市中心的塞纳河畔。 （ ） 5 卖火柴的小女孩这篇课文的作者是丹麦作家安徒生，他讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的 故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 （ ） 6 风筝这篇课文写了“我”童年时因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深 深的愧疚，作者是著名作家老舍。 （ ） 7 美猴王这篇课文节选自我国古典神话小说西游记 ，课文是按照时间的顺序记叙的。 （ ） 8 天然奇观大峡谷这篇课文作者运用了列数字等说明方法。 （ ） 二、课外阅读。请仔细阅读下面的文章，按要求回答问题。 （12 分） 记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日圣诞节。 这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空里还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早 晨悄悄降临。对于那些精美的礼物，爸爸说是圣诞老人给我的祝福。 于是，我期盼圣诞节胜过了所有的节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。 在一次梦里， 我 还变成了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。 渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜，我向爸爸提出了疑问：“真 的有圣诞老人吗？他今天晚上真的会来送礼物吗？” “会的！会的！”爸爸抚摸着我的头认真地说， “只要 你睡得熟熟的，甜甜的，圣诞老人就会像往年一样地到来。 ” 在那个圣诞夜， 我制定了一个周密的计划，同往年一样，我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上， 然后躲进被窝装睡。夜深了，窗外终于传来了轻轻的声响。果真有圣诞老人，我兴奋极了，禁不住偷偷朝 窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间，眼前的景象使我惊讶了，怎么会是爸爸妈妈 呢？ 窗外寒风呼呼，他们打着手电，朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光，我注视着爸爸、 妈妈认真的举动和慈祥的脸庞，心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。 那天夜里，我又梦见自己变成小鹿鲁道夫，拉着雪橇满世界飞奔，但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们 乘着满天的雪绒花，唱着“铃儿响叮当”的歌，为所有的朋友送上最精美的礼物 第二天，我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前：“快瞧，圣诞老人又给我礼物了！” 看着爸爸妈妈相互会心地一笑，我暗暗打定了主意，永远也不揭穿昨晚的秘密。 直到今天，我们彼此之间谁也没有揭穿关于圣诞礼物的秘密。尽管这已心照不宣，但我相信，永远的 圣诞节将会永远深藏这个美丽的秘密。今天我想说的是，无论何时，无论何地，爸爸妈妈永远是女儿心中 的圣诞老人。 心铸新航标 爱筑学子梦 免费热线：400-0365-080（招生） 400-6654-301（加盟） 1联系上下文解释文中的词语。 （分） 凛冽： 目睹： 2给这篇文章拟定一个适当的题目，写在文章前面的横线上 （分） 3 “渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。 ”这句话是（A。中心句。B。过渡句。 ）请 选择：（ ） 。 （1 分） 4 “渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。 ”文中的“这个美丽的故事”指什么？作者 为什么产生怀疑？（分） 5作者发现了秘密的时候， “心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。 ” 为什么我的心里甜甜的？又为什么我的心里酸酸的？（分） 甜甜的： 酸酸的： 6作者为什么直到今天也没有揭穿关于圣诞礼物的秘密？（分） 附加题。(20 分) 一、连线：（10 分） 雨 果 老人与海 冰 心 骆驼祥字 海明威 战争与和平 朱自清 再寄小读者 托尔斯泰 母亲 鲁 迅 荷堂月色 高尔基 项链 巴 金 阿 Q 正传 莫泊桑 巴黎圣母院 老 舍 家 春 秋 二、说出与下列成语有关的历史人物（10 分） 卧薪尝胆（ ） 完璧归赵（ ） 纸上谈兵（ ） 负荆请罪（ ） 破釜沉舟（ ） 胸有成竹（ ） 入木三分（ ） 闻鸡起舞（ ） 三顾茅庐（ ） 望梅止渴（ ） 作文。 （30 分） 从下面的两个题目中任意选择一个来完成。 题目一：提示：根据下面的四个词语编写一则童话故事。 冬日 森林 玉米