川口中心小学学教学常规要求

川口中心小学教学常规要求 教学质量是学校的生命线，办人民群众满意的教育，提高教育教 学质量是永恒的主题，人教学活动是一项非常细致，细微的工作。是 一项需要付出辛劳和汗水的工作。容不得半点懒惰、虚假和欺骗。因 此，教师只有从细节出发，从我做起，真 实认 真进行教育教学工作，才 能教好书，育好人。 为了强化对教学工作的全过程精细化管理，突出教育管理的核心 作用，形成正常的教学秩序，进一步提高我校的教育教学质量，特制 订川口中心小学教学常规管理基本要求 备 课 需备课科目及课时 基础课（语文、数学、英语）要备祥案，以节备课，周课时数16.1 技能课及常识课（科学、品德、音乐、体育、美术）可备略案，以课备2 课。 二、备课环节要求 备课要有 教学目的要求； 课时安排；教学过程； 作业设计；1 2 4 教学反思； 板书设计； 课时数实行序号管理。5 6 7 三、作文备课实行一文三案 作文指导教案； 作文批阅教案； 作文讲评 教案。1 2 3 四、严禁无教案上课，也不允许使用旧教案上课。 五、不允许备大课或备提纲式的教案，不允许以课本、资料的注 释圈点代替教案。 六、班会课要有 班会记录。 七、建立教研室、教务处对教案的周签阅制，签阅的时间：每周 周一下午大扫除时，学校对教案的月签阅制度，签阅要有签阅日期及 签阅人签字。 八、由教务处详细登记教案课时数和教案页数，作为教师绩效工 资考核的依据之一，同时将教案中存在的问题及时反馈给教师。 上 课 上课是教学活动的中心环节，是教师向学生传授知识、发展智力、 训练思维、培养能力的综合体现。上课是一种涉及教师与学生的双边 活动，互动 合作过程，必须做到： 一、上课要用普通话，语言准确、精 炼、清晰。不允 许在课堂上讲 俗话，粗话 。 二、不允许在课堂上吸烟，散步消极甚至影响青少年健康成长的 言论。教师 在课堂上应做到文明用语。 三、教师一旦进入课堂，不许中途出入，中途退堂，也不许学生 出课堂，为 其提取所缺用品。 四、教师上课要精神饱满，举止文明，穿着整洁大方，仪表端庄， 为人师表，不准 讽刺、挖苦、侮辱、体 罚或变 相体罚学生。 五、必须开齐科目，开足课时，按 课表上课，教 师不得随意停课， 私自换课，代 课。要 调课 必须经教务处同意。 六、加强音、体、美及活动课的教学。开展丰富多彩的文化艺术 教育活动。 七、要上好品德课，班会课、少先 队劳动课，充分挖掘各种思想 教育因素，做好德育主阵地。 八、早自习要求科任教师必须跟班。 作业及作业批改 、 需开设的作业科目及批阅次数 语文笔记（3-6 年级钢笔书写）以课做。1 语文练习册以课做，全做全改。2 作文每学期最少 8 篇，双周做。二年级为写话。3 周记每学期至少 8 篇，单周做。4 小楷一二年级每天做一片，用铅笔做；批阅次数5 616=96 次；三-六年级（周一、三、五做）钢笔书写。批阅 次数 316=48 次。 大楷三六年级（周二、四做）批阅次数 216=32 次。6 二、数学课： 数学作业以节做，批阅次数 616=96 次 数学练习册以课做，要求全做全改。 英语课： 英语作业英语练习册以课做，要求全做全改。 美术课:每学期 16 幅，批阅 16 次。 写字、品德、科学以练习册内容，要求全做全改。 作业的“五 统一” 要求 ; 封皮统一； 封皮书写统一； 束带统一； 作业内容统一；1 2 3 4 批阅日期统一。5 、 作业的收齐率必须是 100% 、 作业批阅 评价用 A、B、C、D 四个等次。1 批阅日期：英语用英语日期，其它用数字批阅。2 批阅符号语文对用“。 ”或“、 ”，错用“-” ；3 数学对用“V”错用“”。4 作文批改用语言修改符号，要有批语。作文批改应及时，5 认真，细致，作业中的错字、别字要更正。严禁拖拉，积 压，突击性的批改作业。 作业批改次数实行序号管理。6 教师对学生作业书写要严格要求，加强训练，不能放任7 自流。 要给学生布置适当的课外作业，日总量不能超8 过 2 小时。并要求教师进行检查。 考试及检查评估 考试及检查评估参照兴隆乡教育管理中心川口中心小 学教师考核实施方案有关规定值行。 川口中心小学教师绩效工资 考核实施细则 为了确保教育教学质量，每年终对教师进行考核评估，确保年终 考核名次的真实性，以及绩效工资的顺利实施，做到公正、公平、民主。 体现多劳多得的原则，我校从考勤、考量、考 绩、其他四个方面对教师 进行考核。 见于我校教师老龄化严重，经会议讨论决定校长、教导主 任的工作量统一按平均工作量计算。具体考核方案如下： 、 考勤： 1、 事假不能超过 7 天，超 1 天扣绩效工资的 20 元； 2、 病假不能超过 14 天，超假要到教育局请假； 3、 婚假不能超过 7 天，超 1 天扣绩效工资 20 元； 4、 丧假本地 7 天， ，超 1 天扣绩效工资 20 元； 5、 产假为 90 天； 6，旷职 1 天扣当月日工资。 二、考量： 平均工作量= （35 节 3-体育、音 乐合并 4 节+30 节2- 体育、 音乐合并 5 节）10=219.2 节。 58 周岁以上的老教师照顾上平均工作量的三分之一，即 219.23=73 节： 其他教师平均工作量=（2192-73）9=235 节。高出平均工作量一 节奖 3 元，低于平均工作量一节从绩效工资中扣 3 元，奖给相应 高出平均工作量的教师。 三、考绩： 根据开学初目标责任书所定成绩，高出目标责任书所定成 绩 1 分奖 10 元，低于目标责任书所定成绩 1 分从绩效工资中扣 款在 20 元范围之内， （扣款项和奖款项持平）奖给相应高出目标 责任书所定成绩的教师。 、 其他： 对于 58 岁以上的老教师应采取照顾的办法，适当放宽考核尺度。 川口中心小学 兴隆乡川口中心小学安全管理制度 学校的安全教育应常抓不懈，要通过校会、班会教育师生增 强安全意识，参与综合治理活动，必要时用运法律手段，确保学 校内部及周边环境形成稳定局面。节假日要有专人看管校产，要 有防盗、防洪、防火措施。防范不严，造成损 失的要追究相关人 责任。 、 要遵守交通规则，放学 实行路队制，要求学生排 队 靠右行，不准在公路上滞留，玩耍。 、 夏季防洪，防中暑，严禁在危险水域游泳。冬季防 止煤气中毒，不在危险区域玩耍。不做带有危险性 游戏。不玩易燃，易爆，有毒的物品。 、 加强饮食卫生教育，防止食物中毒。 、 学生外出参加社会实践活动，一定要有专人负责， 严防意外事故发生。 、 在校内外因斗殴引起的事故， 视其情 节，要追究相 关人的责任。监督人应负无过错责任。 、 及时处理校舍及设施中存在的隐患，要居安思危， 做到天天查，时时抓，事事抓。确保正常的教学秩 序。 七、 加强紧急预案演习，遇到突发事件，学校领导和教师 要以学生为重，把个人利益置之度外。 八、 动员家长为自己的孩子投保。 川口中心小学教师请销假制度及考勤制度 为了激励全体教师坚守工作岗位，尽职尽责做好本职工作，进一 步规范工作秩序，严肃工作纪律，特制定教师请销假制度及考勤制度： 、 全体教职工必须自觉遵守学校的请销假制度，因病因事需请假 的教师必须安排好自己的班务、教学、值周、辅导、自习等相关 工作，并严格按请销假制度值行。 、 教职工必须参与值班的义务， 节假日，暑寒假均由学校 统一安 排教师轮流值班。值班人员不能无故缺勤，如有特殊情况，需按 规定办理相关手续。 、 教师请假批准权限：7 天以内有学校校长审批；请假 14 天以内 由乡教管中心主任审批；14 天以上到县教育局办理相关手续。 假满到学校或教管中心销假，否则视为超假，按旷职对待。 、 因公外出，开会、参加教研活 动等，要按时返校。 、 确实因事或突发事情无法按时到校， 应 先电话报告学校负责人， 到校补办相关手续。 、 学校设立奖罚措施，从绩效工资中调解，超事假每天扣 10 元， 旷职每天扣 20 元。 、 婚假制度：按法定年龄结婚的可享受 7 天婚假，根据路途远近 可适当给路途假。 、 产假为 90 天，其中产前休假 15 天。 、 丧假制度：当事人的直系亲属，即父母、配偶和子女根据劳动法 规定本地为 5 天，外地为 6 天。 、 每月 5 日前上报上月考勤情况。 川口中心小学教师值周制度 值周教师是对学校及学生起看护作用，同时也是做好学 校安全工作的重要环节，为了确保学校教育教学工作的顺利 实施，特制定教职工值周制度。 、 值周教师每天负责学校的早操，做息时间。 、 值周教师每天配合班主任抓好学生的安全工作。 、 值周教师每天下午放学负责各班管好门窗，对于值周造 成财产丢失或损坏的，由值周教师赔偿。 、 值周教师每天负责学生的放学工作，学生排好队由值周 教师护送出校门，学生排队回家。 、 值周教师在确保学校工作正常的情况下方可离校。 、 值周教师负责本周晚上的护校工作，对于不负责任造成 财产丢失或其他事件追究值周教师责任。 川口中心小学升国旗制度 、 为了维护国旗的尊严，增 强学生的国家 观念，向全体教师进行 爱国教育，特要求全体师生严格遵照国旗法升降国旗。 、 伤感情仪式定于重大节日和每周星期一早晨举行，举行仪式要 求全体师生一律参加，各班整齐列队，在国旗徐徐升起的过程 中，全体师生面向国旗肃立致敬，并奏国歌或唱国歌。 、 除仪式外，升国旗 时，凡经过现场的师 生都应自觉肃立，面向国 旗行注目礼，待国旗升降完毕后，方可自由活动。 、 升国旗的旗手一人， 护旗手二人，应由各班推 选代表，通 过审批 和严格训练后轮流担任。 、 国旗、旗杆、旗座要规范，国旗褪色或破裂不许升挂。 、 学校领导在国旗下讲话， 进行思想政治教育。 、 升旗仪式的程序： 出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两 侧，齐步走向旗杆，在场的全体师1 生立正肃立） 升旗（奏国歌，其他师 生向国旗行注目礼，少先队员行队礼）2 唱国歌3 国旗下演讲。4 川口中心小学教研制度 全体教师必须在思想上对教研活动有一个正确的壬申， 积极参加教研活动，从而提高教育教学质量。 、 教研室每周至少确定一次教研活动，教研组必 须认真组织教学研讨，全体教师准时参加，因故 不能参加的要请假。 、 多听教改实验课、观摩课以及学校的公开教学， 认真记好听课笔记。50 岁以上的教师每学年不 少于 30 节；50 岁以下的教师每学年不少于 60 节；校长，教导主任每学年不少于 80 节。积极参 加“岗 位练 兵，教学 评优” 活动学别人之 长，补自 己之短。 、 积极主动承担教改实验，每学期每个年级语文， 数学要根据学校的研究专题，各确立小专题，每 位教师要结合小专题，确立自己的严禁课题。充 分发挥自己的积极性和主动性，提高教学研究 成果。 、 积极撰写教改论文。 、 积极参加上级主管部门开展的各种教学、教研、 竞赛活动。 川口中心小学财务制度 、 财务工作必须坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则。反对 铺张浪费，提倡精打细算。做到少花钱，多办事。会 计人员要坚持原则，秉公办事，业务熟练。 、 健全各种账项，各种收入支出要分类上账。科目清楚， 记账，算账手续完备。内容真实，数据准确，并能日 清月结。 、 会计要向校长汇报财务收支情况，账项每学期结算 一次，要妥善管理帐簿，凭证、报表等有关资料。 、 合理使用资金实行民主理财，凡属支出必须有主管 领导签字同意方可上账。对不合理的支出会计有权 拒绝。 、 遵守财经纪律，维护财务制度，学校资金一律不准借 给其他单位或个人。也不得用于不正当开支。严禁挪 用公款、公款私存。 、 现金加强管理，库存现金不得大于 30 元，其余存入 信用社，随支随取。 、 学期初要上报预算外资金收入情况，学期末要上报 外资金支出情况。 、 教学点财务由村中心小学代管。 川口中心小学财产管理制度 、 校长，教师，学生使用学校财物要向总务处 办理相关手续。 、 学校财产的购置、维修、使用、损坏和赔偿情 况总务处要及时向学校汇报。 、 班级或教师个人所用财产不能私自调换或顶 替，班级使用财产有班主任负责。 、 学校财产人人爱护，损坏公物照价赔偿。 、 学校财产一定要分类造册，标明单价，添置 的财务必须到总务处办理登记手续，支出凭 证有总务处签字，方可办理。 、 师生所用财产的购置配发有总务处统一计划， 统一办理。教学用品保证购物质量，对假冒 伪虐商品由经办人负责更换或赔偿。教学用 品要设立使用登记册，保证满足教育教学， 同时厉行节约，学校财产一般不外借。 、 节假日要安排护校人员，节假日财产被盗获 损坏视其情节追究责任。 、 总务处对学校财物要认真保管，做好防霉、 防火、妨害、防盗等工作。对因管理不善或不 负责任造成的损失，其负责人要招架赔偿。 川口中心小学图书管理制度 一、图书管理员要对图书管理和使用认真负责。 二、根据教育教学需要，制定每年的订购计划，不断充 实师生阅读的书刊和参考资料。 三、及时为教学提供参考资料，做好学生课外阅读工作。 四、面向全体师生经常借阅各类图书，提高使用率。五、 购进图书要及时验收登记，加盖学校公章，分类编号， 做到书价，卡账四相符。 六、借用图书要登记按期归还，丢失赔偿。 七、切实做好防火、防盗、防潮、放虫蛀的安全工作。八、 对师生捐赠的图书，认真收藏，合理使用。 川口中心小学仪器、实验室管理制度 、 账物清楚，仪器要分类、编号、定期盘点，做 到账账相符，帐物相符。 、 仪器药品要按配备目录的顺序依次进行定 位存放。 、 对仪器进行常规管理及时维修，按不同性能 和不同要求做好防潮、防尘、防热、防锈、防 腐蚀、防虫蛀等工作。 、 仪器药品要有必要的安全防范措施。 、 领用仪器要严格办理借出归还手续，归还时 要验收，不得以任何理由长期占用。 、 对违犯操作规程造成仪器损失或因管理不善 造成损失、丢失、浪费应按价赔偿。并追究当 事人责任。 、 签定报废，要对仪器的报废经常严格鉴定， 履行审批手续。 、 实验室要经常保持卫生清洁，供水，供电正 常，更好的为教学服务。 、 川口中心小学健康教育与卫生保健制度 一、学校定期组织专题讲座，组织观看卫生科教片，及体卫 教育展览，教育学生在日常生活中养成良好的卫生习惯。 二、教师认真做好一年一度的学生体检和统计分析工作。 三、做好视力保健工作，经常向学生宣传卫生常识，教育学 生端正读写姿势，做好眼保健操。 四、保健教师必须做好常见病，多发病的防疫工作。与防疫 站配合按时打好防疫针。 五、学校必须每周组织检查一次班级环境卫生和个人卫生， 做到有记录，有总结，有评比，有奖励。 六、深入学习和宣传中小学生安全常识问答。 川口中心小学营养改善计划责任书 为了进一步明确实施营养改善计划中的主体责任，实施好营养 改善计划这一惠民工程，有效改善学生营养健康状况，推动义务教 育均衡发展。特制订本责任书。 一、学校是营养改善计划的直接实施者和具体操作者。要健全 组织机机构，严格贯彻落实本校实施营养改善计划的各项规章制度。 认真履行职责，精心实施本校的营养改善计划。 二、供餐方要按规定的供餐形式和内容，根据各班学生实际情 况，合理搭配，保证营养均衡。严格储藏室卫生管理，确保供餐安 全。 三、接受供货时严格验收，履行手续，不合格产品一律拒收， 保证食品新鲜，保证食品不超期 四、管理员要值行好食品接受、验收手续，食品留样，强化卫 生检查，严格各类食品安全事故发生。如果学生确实 供餐方大师及帮厨人员做营养餐时要穿戴干净，不留