八年级语文期中考试

肥东金龙学校 20112012 学年度第一学期期中考试 八年级语文试卷(考试时间:150 分钟 总分：145 分 卷面分 5 分) 题号 一 二 三 总分 分数 、 一、积累运用 （30 分） 1、下面词语中画线字注音完全正确的一项是（ ） （3 分） A、阻遏（） 寒噤（jng） 仄歪（z） 瓦砾（l ） B、箱箧 （qi ）荒谬（mi） 震悚（sng）蹒跚（pn） C、凹凸（o） 噩耗（） 钟磬（qng）愧怍（zh ） D、残损（sn） 驻足（zh ） 镂空（lu） 伧俗（cng） 2、下面词语中有四个错别字，请找出来并订正 （4 分） 锐不可挡 张皇失措 杯盘狼籍 微不足道 巧妙绝纶 重峦叠嶂 雅俗共赏 自出心栽 错别字 订正 3、下面各句中有语病的一句是（ ） （3 分） A、 “生物入侵者”给人类造成了难以估量的经济损失，也对其他物种以及物种的多样性 构成极大威胁。 B、经过医院的康复治疗，还有妈妈的不懈努力，五个月后他便奇迹般的康复了。 C、不管是恢复 7 天长假还是继续放 3 天，都依然挡不住人们出游的热情。 D、通过家长在学校的学习，认识到了教子方法的错误，并及时给予了纠正。 4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，选出最准确的一项（ ） （3 分） （1）这时我看见他的背影，我的泪很快的流下来。 （2）可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 （3）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袄。 （4）他用手攀着上面，两脚再向上缩。 （5）蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 （6）他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 A、 （3） （5） （2） （4） （6） （1 ） B、 （3） （5） （4） （2）(6)（1） C、 （1）(3)（5）(2)（4） （6 ） D、 （1） （3） （6）(5)（2） （4） 5、口语交际 （3 分） 小明同学学习十分刻苦，但因家住农村，且母亲长年生病，家庭经济条件差而常常感到自卑， 平时不愿意与同学们交往，甚至有时连班级的集体活动也不愿意参加。 为此，团支部决定指派你去找小明谈话，帮助他克服自卑情绪，树立自信心。届时你准备 对他说些什么呢？ 年级： 班级： 座位号： 姓名： 装 订 线 2 6、根据语意，仿照画横线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成 语意连贯的一段话。 （3 分） 母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇 篮 般安适 ， ， 。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。 7、仿写句子（3 分） 父亲啊！你是我的土壤，给我充足的养料，让我茁壮成长。 父亲啊！你是我的天空， ， 。 8、某校八年级（2）班举办“关注物候，关注自然”的专题实践活动。如果你是该班学 生， 请完成下列任务。 （4 分） （1） 根据诗中的物候现象，判断所反映的季节，然后按照四季的顺序排列。 A、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 B、 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 C、 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D、 六出飞花入户时，坐看青竹变琼花 （2） 下面是安徽合肥 2011 年 11 月 10 日的天气预报，电台计划播报时在这条信息 内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50 字左右。 阴转雨， 白天到夜间，7 度17 度，阵风 9、古诗文默写（4 分） （1）子月：“ ，可以为师矣。 ”（论语为政 ） （2） ，风正一帆悬。 （次北固山下 ） （3）乱花渐欲迷人眼， 。 （钱塘湖春行 ） （4）夕阳无限好， 。 （落日的幻觉 ） 二、阅读理解 （60 分） （一）独树一帜的中国园林 （21 分） 中国园林艺术的最高境界是“虽由人作，宛自天开” ，讲究自然天成，不露人 工斧凿痕迹。它的最大特点是一切要按自然美的规律来安排，与西方一切按几何教学 原则来造园林很不相同。 园林少不了建筑，建筑在东西方园林中扮演的角色却完全不同，在西方古典的 园林布局中，建筑占主导地位，园林只是建筑的延伸部分，而且使园林服从建筑，使 园林“建筑化” 。因此，它的建筑都是孤立的，无需同园林互相渗透。而在中国，则是 园林统率着建筑，总是巧妙地使山石流水，花草树木渗透到建筑中去，迫使建筑“园 林化” ，要求建筑随高就低，因山就势，自然敞开，使建筑本身与自然融为一体。 中国古代园林有皇家园林、私家园林、风景园林等主要类型。以自然与人工关 系来划分，可分为两大类型：一类是在较为广阔的自然环境中点缀少量人工建筑，一 期中八年级语文第 3 页 共 6 页3 类是在人工建筑的环境中布置山池花木等自然景光。通常风景园林属于前者，城市园 林属于后者，皇家园林从总体上看是天然风景中点缀楼台殿阁，但又有被称为“园中 之园”的局部，则是在建筑环境中造景的。 北京的颐和园、北海、承德的避暑山庄等是典型的皇家园林。皇家园林的特点是 规模宏大，建筑华丽而厚重。私家园林以江南一带最为精美，如苏州的拙政园、留园， 无锡的寄畅园，上海的豫园等，它们的特点是小巧玲珑，清雅秀丽。寺庙风景园林遍 及各地，如五台山、峨眉山、普陀山、九华山等佛教四大名山， “水如清罗带，山如碧 玉簪”的桂林风景区， “淡妆浓抹总相宜”的西湖风景区等，这些园林多数质朴简洁， 具有地方特色。 中国古代向来把园林看做一首诗或一幅画，而不是单纯的土木工程。它巧妙地将 诗话艺术与园林熔于一炉。如园林建筑上的匾额、楹联、画栋、雕梁等。诗画与园林 作品不仅赞善自然本身的形态美，而且更注重自然的内在美，将自然人格化，认为松 柏延年，荷花廉洁，翠竹虚心，岩石坚贞这些都是和人的情感相联系的，因此， 竹影花影，风声雨声，阳光月光，茶香花香，都能激发人们的情感和丰富的联想，形 成中国古典园林艺术的独特风格。 10、中国园林的“独树一帜”具体体现在那些方面？（5 分） 11、东西方园林建筑的特点有什么不同？（5 分） 12、从全文看，作者主要运用了什么说明方法？试结合文章内容作简要阐述。 （6 分） 13、说明文的语言一般讲究平实、简练、准确，你觉得本文语言有怎样特点？请举例 作答。 （5 分） （二）好想好想宠一回父亲 （21 分） 今日收到父亲的来信，一贯过分倾斜的字体，简短的写道：“每次邮递员从家门前路 过时，总是盼望他能停下来，把你的消息捎给我们”文末又用小字补充：“女儿在伟 大首都北京工作，让父亲非常欣慰，但切记保重身体，不可太过劳累！” 折好信，向南方眺望：父亲在遥远的湖南小镇，在我看不到的地方，他是否也在眺望 我？ 小时候调皮，在大院里和同伴玩“强盗和官兵”的游戏，我不小心一脚跌进了院角深 4 约两米的干石灰坑，眼睛火烧火燎的疼。父母赶来，把我送去市里最好的医院，折腾的够 呛。缠着绷带的日子，父亲常让我坐在肩头，去逛大街玩儿，绘声绘色的讲街上好吃的好 玩的。有一次我特别想要气球，还一定得是五彩缤纷的那一种。父亲跑了好几家店，才买 齐五种颜色。那时天气炎热，父亲回来已是汗流浃背了。听到邻居问：“这么认真干嘛？ 小孩子，又看不见。 ”父亲半天才回话：“就因为这，才更要满足她。 ”拆绷带那天，医生 也没有足够的把握，我睁开眼睛，慢慢地，世界重新明亮了。我看见各种颜色的气球，看 见拉着气球的父亲，眼里藏着闪光的泪水。 考上大学，我第一次离家。父亲总不习惯，常常敲我已经空了的卧室，照例喊门：“7 点了，小敏起床啊。 ”经过妹妹多次抗议，他才接受我已经不在家中的现实。当时我在大学 军训，有一次在大雨中操练正步被淋个透湿，回到寝室头大如斗，倒头便睡。父亲恰好打 来电话，我只能疲乏应答。第二天军训回来，我看见宿舍外站着一个人，虾一跳。一件洗 得疲沓的白衬衫，套条蓝裤，踩双圆口黑布鞋，脸上带着担心的笑容，竟是父亲。他说了 些什么，我都不记得了，只是想着，这世上的父亲，因女儿一个鼻塞声哑的电话，便搭乘 7 个小时的车赶来的，不多。 大学四年，父亲几乎用尽节假日，带着吃用的东西，风尘仆仆的出现在寝室门口。来 的急，走的也急，背影微弓，衣摆都飞了起来，头也不回的说：“回去，注意休息！”此 刻他的眼睛里，肯定也藏着和我一样的不舍。一次，父亲中午来了，搁下包就说要去办公 事，晚上他回来的晚，我已吃过饭，父亲也说自己吃了，并且执意连夜赶回。第二天，母 亲打来电话：“你父亲说忙得一天饭也没顾上，你该给他买点吃的放包里啊。 ”顿了一下又 说， “昨儿你父亲的生日，本不是他出差，就为了看看你，他主动调换的。 ”我的心像被针 扎得疼，父亲的生日，因女儿的疏忽而饿了一整天！ 那年寒假，我刚学会织围巾，就用蹩脚的针法织了平生第一条。父亲接过时没说啥， 眼睛却透着喜欢。平常他都不围，只在过年走亲戚时，才郑重的围上。几年了，围巾已经 有些磨损，父亲仍把它细心叠好，放在衣柜最上层。 毕业我回家乡执教，每天骑单车上班，总是父亲给单车打气，给链条上油，在车篓里 搁雨衣或遮阳伞。早晨父亲在大门边送我，晚上开着大灯迎我。我渐渐变得熟视无睹，有 时工作不顺心，还会和父亲有些磕碰，说别拿我当小孩子看，别老是叮嘱个没完没了 父亲宽容地笑笑，一样地事无巨细，安排妥当。 那段准备考研的日子，父亲走进书房总是悄无声息，放一杯热茶，或者浓浓的牛奶， 在蹑足出去；婚宴席上的糖果，他都放到书桌一角，似乎我还是贪吃零食的小姑娘。饭桌 上的菜，换着花样做；知道我喜欢吃煎蛋，父亲端给我的米饭下面，总卧着黄澄澄的一个。 我考上了研究生，父母都很高兴，接了亲戚朋友吃饭，说慰劳我。席间，有人说老陈 瘦了许多，我这才注意父亲以前合身的衬衣如今有些空，鬓边也有了白发的痕迹。恍觉这 段日子，父亲可能比我更辛苦。 终于毕业参加工作，终于到了可以回报父母的时候。可是揣在兜里的工资，始终是轻 飘飘的，每年能孝敬父母的，简直微乎其微。父亲照旧体谅，天天收看中央一套的节目， 比我还关心北京的房价，在电话里说，别担心，我们在家也帮你攒钱呢。 我心里忽然一阵酸楚，想起诗人云亮写的一首诗想给父亲做一回父亲： “父亲老了有一刻/我突然想给父亲做一回父亲/给他买最好的玩具/天天做好饭好 菜叫他吃/供他上学，一直念到国外” 是，我也想给父亲做一回父亲，带他坐一回铁翅膀的飞机，带他去他向往已久的天安 门和长城，带他去吃他从没吃过的北京烤鸭和水煮鱼，带他去环球嘉年华玩个天旋地转， 最后，带他走进我早已承诺的三室两厅，看他乐成一朵花 期中八年级语文第 5 页 共 6 页5 14.如果将文章题目换成想给父亲做一回父亲好不好？为什么？（5 分） _ _ _ 15.从全文来看，作者是按怎样的顺序结构写文章的？又是按怎样的顺序组织材料的？（5 分） _ _ _ 16.用一个短语概括画线段所记叙的事情，并指出这件事与其他几件事的不同之处。 （5 分） _ _ _ 17.“可怜天下父母心” ，你在成长的过程中，一定也得到了父母无微不至的呵护，请简要 叙述一个这样的生活细节，并用一组排比句抒发自己的情感。 （6 分） _ _ _ _ 三 古文阅读 （18 分） 阅读下面文章，完成各题 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ” 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 ” 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。 ” 18.下列叙述无误的是（ ） （3 分） A.第则讲的是学习态度和方法。 “学而不厌，诲人不倦”令人深受启迪。 B.第则中， “逝者”指流动的河水。 c.第则中的“君子”与“不亦君子乎”的“君子”含义一样。 D.第则谈的是思考的重要性。 19. “君子喻于义”的意思是“道德上有修养的人明白的是大义”请仿照该句译文翻译 “小人喻于利” 。 （4 分） _ _ 20.翻译