如何成为一名合格的校长

如何成为一名合格的校长如何成为一名合格的校长 长峙阳光学校 罗蝶芬 在日新月异的 21 世纪，如何当好一名合格的校长，是教育管理 中不容忽视的问题，我国著名教育学家陶行知先生说过； 做一 个校长谈何容易！说得小些，他关系到千万人的事业前途，说得大 些，他关系到国家与学术的兴盛，校长是一所学校的灵魂，要想评 论一所学校，先要评论她的校长。 ”这两句话精辟地道出了校长的地 位和作用。前一句是从民族和国家大业来说的校长是否称职，不仅 关系到很多人的前途，还关系到民族的命运、国家的兴衰。而办好 教育、办好学校，关键在校长。那么怎样才能成为一名合格的校长 呢？ 我认为我应该要做好以下几点。 （一）校长自身素质要提升 一个合格的校长首先要做一名合格的教师。校长应该是教师之 师，校长若无真才实学，就很难为教师传道、授其业、解其惑。因 此校长必须有一技之长，在某一方面有所建树，学有专长，要有先 进的教育教学方法。 校长要有想始终掌握学校领导工作的主动权，就必须坚持学习、 更新知识，成为精通业务、善于管理的行家里手。要及时收集教育 教学信息，学习和掌握新的教学理念，要分析研究在新形势下的学 校管理工作。一句话，要每天坚持从事学习和研究。校长对学校的 2 领导就是对教育思想的领导。如何实现这种领导？ 自己读书和组织 教师读书是最好的办法。读书，可以丰富一个人的内涵，读书，可 以净化一个人的心灵，读书，可以提升一个人的生命价值，读书， 也同样可以提升校长的教育理想和信念。 (二) 教学上应理性思考教育、教学中存在的问题 当前的基础教育课程改革向中小学校长提出了一个新的课题； 我们的教学如何变知识灌输为能力培养？ 如何使培养出来的学生既 有比较宽厚、扎实的知识基础，又形成一定自主学习的能力？ 小学 是开启学生心智的重要阶段，如何培养学生的基本素质，让他们得 到自然健全的发展，为将来知识积累做准备？ 这是每一位校长必须 思考的问题。思考的深度决定着学校发展的水平。勤勤恳恳工作， 管理好学校是校长的责任，思考如何让我们的学生更好地发展，能 够赢得未来的竞争是校长的另一种责任，而且是更重要的责任。只 有对这些问题有了清醒、正确的认识。素质教育才不会成为一句空 话。 （三）在学校管理上，校长应具备的能力 一个好校长就是一所好学校。 一个出色的校长可以把一般资 源办成优质资源，可以把一般学校经营成品牌学校，这里的关键是 校长的办学理念。有位教育学家说过；“ 学校领导首先是思想上的 领导，其次是行政上的领导。 ”也就是说，一所学校的崛起，首先得 3 益于校长崭新的教育思想和办学理念。 办学理念是一所学校的灵魂， 而且至少具有以下三个方面的特征。 、要富有个性。不同的学校有不同的情况。优秀校长的高明之处 在于能够根据学校的具体情况来经营、管理学校。这就决定了办学 理念也应该是独特的，有个性的，是校长本人在结合学校情况的基 础上对教育的理性认识和理想追求，它包含了校长的学校管理观、 教育观、质量观和学生观等等。 、要与时俱进。 任何思想都有它的时代性和阶级性，办学思想、 办学理念尤其如此。教育要适应形势，必须占领致高点，做到与时 俱进。任何落后于时代的教育都是应该淘汰的教育。 以昨天的知识， 教育今天的学生，适应明天的生活是对教育的渎职。 、作为校长，应该广泛吸取世界文明中一切先进的教育理念和思 想营养，形成思想，培育鲜明的办学特色，打造响亮的学校品牌， 学校工作千头万绪，但应做到神不散，始终体现学校的魂。 （四） 、学校教师队伍的建设和管理 校长要做到一个师生成长的促进者。校长管理活动中涉及 到校长与教师、与员工，与学生、与家长，校长与上级、与社会各 方面的关系，协调这些关系对办好一所学校，对师生成长十分重要。 校长要善于协调好各种关系，使全体师生员工目标同一，认识同向， 行为同步，增强学校的感召力、凝聚力和战斗力。 4 校长要带头开展教育科研，积极探索、研究教育教学改革中的问题， 站在理论的高度去指导具体的教育教学工作。这是提高学校管理层 次的根本途径。 总之，要做好一个校长，必须具有较高的政治素质、业务素质、 文化素质，有较强的事业心，责任心和使命感，有顽强的拼搏精神， 有开拓的进