《铃儿响叮当的变迁课件》初中音乐人音版九年级上册_1_第1页
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轻柔 稍慢 音乐把我们带到了怎样的场景中？ 华尔兹风格：一种三拍子的舞蹈，以旋转为主，因而有“圆舞” 之称。庄重典雅、舒展大方、华丽多姿。 华尔兹风格：一种三拍子的舞蹈，以旋转为主，因而有“圆舞” 之称。庄重典雅、舒展大方、华丽多姿。 合唱 改变演唱形式 聆听思考：歌曲的 演唱形式是什么？ 合唱 改变演唱形式 Daisy bell 增加了音乐素材 改变了：速度，力度，拍子，演唱形式 等音乐要素，音乐风格也随 之改变 主题 变化 变奏 聆听音乐，思考分析： 这段音乐运用了哪些变奏方法？ 其音乐特征如何？塑造了怎样的 音乐形象？ 对比聆听，判断每一片段的风格 A 牧歌式 B 摇滚 片段一（ ） 片段二（ ） 对比聆听，判断每一片段的风格 A 牧歌式 B 摇滚 片段一（ ） 片段二（ ） 对比聆听，判断每一片段的风格 A 牧歌式 B 摇滚 片段一（ ） 片段二（ ） 对比聆听，判断每一片段的风格 A 牧歌式 B 摇滚 片段一（ ） 片段二（ ） 高声 喧吵 聆听思考：与之前的摇滚有何不同？ 主题 + 多个变奏 A A1+A2+A3 变奏曲 铃儿响叮当的变迁 美：A.波特曲 杨鸿年改编的童声合唱 中国著名指挥家、教育家 主题 音乐风格 变奏一 变奏二 变奏三 变奏四 变奏五 变奏六 变奏七 变奏八尾声 铃儿响叮当的变迁 聆听全曲，完成表格，写出变奏一到变奏七的风格，可以重复 选择。（摇滚，硬摇滚，牧歌，爵士布吉乌吉，狐步舞，华尔兹 ） 主题 音乐风格 变奏一 变奏二 变奏三 变奏四 变奏五 变奏六 变奏七 变奏八尾声 铃儿响叮当的变迁 聆听全曲，完成表格，写出变奏一到变奏七的风格，可以重复 选择。（摇滚，硬摇滚，牧歌，爵士布吉乌吉，狐步舞，华尔兹 ） 主题 变奏一变奏二 变奏三 变奏四 变奏五 变奏六 变奏七 尾声 主题 音乐风格 变奏一 变奏二 变奏三 变奏四 变奏五 变奏六 变奏七 变奏八尾声 铃儿响叮当的变迁 根据所提供风格的选项，填写变奏一到变奏七的风格，可以重复 选。（摇滚，硬摇滚，牧歌，爵士布吉乌吉，狐步舞，华尔兹） 主题 变奏一 变奏二 变奏三 变奏四 变奏五 变奏六 变奏七 尾声 音乐史的变迁 变奏的方法 变奏：速度、力度、节奏、 拍子、演唱形式、增加音乐素材 、调性、伴奏、音乐风格等等 变奏的方法 变奏：速度、力度、节奏、拍子、 演唱形式、增加音乐素材、调性、 伴奏、音乐风格 等等 用你喜欢的变奏方式改编小星星 小星星变奏曲 莫扎特 变奏曲让我们沉浸在音乐的无限遐 想中， 在不断的意外和惊喜中赞叹 音乐的无限可能。 狐步舞：一
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