2018粤教版高中语文（唐宋散文选读）同步测试卷（9）

高中同步测试卷(九)第五单元(A卷)(时间：150分钟；分数：150分)一、语言基础(15分，每小题3分)下列加点字的注音，全部正确的一项是()A几乎(j)惟懼(j)懈怠(di) 尧舜(yo)B通衢(q) 应该(yn)诽谤(fi) 懦弱(nu)C忌妒(j) 惟妙惟肖(qio)阐述(chn) 揣测(chui)D爱憎(zn) 廉洁(lin)称心(chn) 苛刻(k)下列各句中，没有通假字的一项是()A凡兵上义B冠胄衣甲，据兵而寝C小挫益厉D此黄帝之所以七十战而兵不殆也下列各句中的词语，有活用现象的一项是()A其贾宜五十，必曰五万B视其首，则拳蹙而不遂C举之翲然若挥虚焉D今之栀其貌，蜡其言下列各句中，与“以求贾技于朝”句式特点相同的一项是()A持以夸余B向之黄者栀也，泽者蜡也C复之以五十，则伏而笑D后出东郊，争道长乐坂下选出下列各句停顿正确的一项()A何/治安之世/有之而能兴B两汉之兴/也有萧、曹、寇、邓之徒C古虽/扰攘之际D则能吏之志/得以尽其效矣二、阅读理解(63分)(一)阅读下面的文字，完成69题。(19分)国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰。此二者必然之势，古今之通义，流俗所共知耳。何治安之世有之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴，盖用之与不用之谓矣。有贤而用，国之福也，有之而不用，犹无有也。商之兴也有仲虺、伊尹，其衰也亦有三仁。周之兴也同心者十人，其衰也亦有祭公谋父、内史过。两汉之兴也有萧、曹、寇、邓之徒，其衰也亦有王嘉、傅喜、陈蕃、李固之众。魏、晋而下，至于李唐，不可遍举，然其间兴衰之世，亦皆同也。由此观之，有贤而用之者，国之福也，有之而不用，犹无有也，可不慎欤？下列加点词的解释，有误的一项是(3分)()A有贤而用，国之福也福：强盛B弃贤专己而衰 衰：衰亡，衰落C有之而不用，犹无有也 犹：好像D可不慎 慎：慎重，小心下面句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(3分)()A.B.C.D.下列对选文有关内容的分析和概括，有误的一项是(3分)()A从国家兴衰的高度指出“兴贤”的重要性，接着从历史的经验当中提炼出坚实的论据。B从当今政治现实出发，阐述了“兴贤”实际上关系着一个国家政权的稳固。C内容列举了商朝、周朝、两汉等用人之功和选人之过，从而得出一个结论：有贤而用，国之福也，有之而不用，犹无有也。D运用事实论证，正反两面对比，说理透彻，文笔劲健。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰。译文：_(2)有贤而用，国之福也，有之而不用，犹无有也。译文：_(二)阅读下面的文言文，完成1013题。(19分)讳辩韩愈愈与李贺书，劝贺举进士。贺举进士有名，与贺争名者毁之曰：“贺父名晋肃，贺不举进士为是，劝之举者为非。”听者不察也，和而倡之，同然一辞。皇甫湜曰：“若不明白，子与贺且得罪。”愈曰：“然。”律曰：“二名不偏讳。”释之者曰：“谓若言徵不称在，言在不称徵是也。”律曰：“不讳嫌名。”释之者曰：“谓若禹与雨、丘与蓲之类是也。”今贺父名晋肃，贺举进士，为犯二名律乎，为犯嫌名律乎？父名晋肃，子不得举进士，若父名仁，子不得为人乎？夫讳始于何时？作法制以教天下者，非周公孔子欤？周公作诗不讳，孔子不偏讳二名，春秋不讥不讳嫌名。康王钊之孙，谥为昭王。曾参之父名晳，曾子不讳“昔”。周之时有骐期，汉之时有杜度，此其子宜如何讳？将讳其嫌，遂讳其姓乎？将不讳其嫌者乎？汉讳武帝名“彻”为“通”，不闻又讳“车辙”之“辙”为某字也；讳吕后名“雉”为“野鸡”，不闻又讳“治天下”之“治”为某字也。今上章及诏，不闻讳“浒”“势”“秉”“机”也。惟宦官宫妾，乃不敢言“谕”及“机”，以为触犯。士君子立言行事，宜何所法守也？今考之于经质之于律稽之以国家之典贺举进士为可邪为不可邪？凡事父母，得如曾参，可以无讥矣；作人得如周公、孔子，亦可以止矣。今世之士，不务行曾参、周公、孔子之行，而讳亲之名务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。夫周公、孔子、曾参卒不可胜，胜周公、孔子、曾参，乃比于宦官宫妾，则是宦官宫妾之孝于其亲，贤于周公、孔子、曾参者邪？【注】二名不偏讳：两个字的名字，单用其中一个字时，不避讳。如孔子的母亲名叫“徵在”，孔子说“徵”的时候不说“在”，说“在”的时候不说“徵”。不讳嫌名：写人姓名音相近的字不避讳。下文“浒”“势”“秉”“机”和“谕”均与唐代皇帝名音同音近。下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(3分)()A今考之/于经质之于律/稽之以国家之典/贺举进士为/可邪为/不可邪B今考之于经质/之于律/稽之/以国家之典/贺举进士/为可邪/为不可邪C今考之于经质之/于律稽之/以国家之典/贺举进士/为可邪为不可邪D今考之于经/质之于律/稽之以国家之典/贺举进士为可邪/为不可邪下列各项中加点的字，解释错误的一项是(3分)()A贺不举进士为是举：推荐B和而倡之 和：附和C作人得如周公、孔子，亦可以止矣 止：到达顶点D夫周公、孔子、曾参卒不可胜 胜：超过下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A李贺参加进士考试，有人为打击竞争对手，借口他父亲名晋肃诋毁他，如果他参加进士考试，就犯嫌名讳，企图让他放弃考试。B韩愈曾经鼓励李贺参加进士考试，在李贺遭到恶意毁谤，他本人也因鼓励李贺应考而受到指责的情况下，写下本文进行辩驳。C韩愈认为，李贺参加进士考试，既不违犯“二名律”，也不违反“嫌名律”，毁谤者和附和者的言论，在法理上是没有依据的。D韩愈认为，周公、孔子、曾参都不避父母的名讳，而毁谤者和附和者却想超越这些古圣先贤，过分强调避讳，实在荒谬可笑。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)若不明白，子与贺且得罪。译文：_(2)周之时有骐期，汉之时有杜度，此其子宜如何讳？译文：_(三)阅读下面的文字，完成1417题。(25分)林家翘永远追求第一等题目还没有来得及将他在生物学上的研究结果公之于众，著名应用数学大师林家翘就走了。众多数学家、物理学家、天文学家、航天学家为之震动多年以来，林家翘的研究工作影响着多个学科的进展。他晚年的计划是将应用数学用到生物学上，认为这个领域“充满了机会”。在他创办的清华大学周培源应用数学中心，蛋白质结构是最重要的研究领域。晚年的林家翘深居简出，几乎不接受记者采访。应用数学中心的师生倒是常常可以见到他。在他卧床不起之前，他坚持出席该中心每周的讨论班，不论刮风下雨。人们常常看到他的轮椅准时出现在走廊里。他听完别人的讲座会参加讨论，持续时间通常有两三个小时。周培源应用数学中心副研究员洪柳在讨论班上做的一次主题报告，曾让林家翘很不满意。洪柳搜集了一些材料，对一个问题做了综述。林先生听完后“非常生气”，对他说，“你讲的我都听过了，没有任何新意”，“下次要还讲这些，我就不来了，除非你讲一些新的研究”。洪柳说，他非常严谨，希望多听一些新的、前沿的东西，认为年轻学生不应该做一些大的综述，而是应该去做一些创新的东西。对生物学发生兴趣后，林家翘读了很多生物学著作。他读过的书里做满了标记，还贴了很多便签，记有他读书时的思考。94岁那年，林家翘为清华大学学生开讲座时提出，做科研始终要“赶时髦”关注那些热点的前沿问题。周培源应用数学中心主任雍稳安告诉记者，回国这么多年，林家翘把国家发的生活费全部捐了出来。2007年，他还把一笔大概有400万元人民币的款项捐给了数学中心，那是他卖掉了在美国的全部股票。“对他来说，没有金钱的概念。他根本就不想这些。”雍稳安说。有一次，雍稳安同林家翘谈话时发现，这位天才级的科学家，居然把自己捐钱的事情都忘得一干二净。著名历史学家何炳棣曾回忆指出，19331934年，一年级新生林家翘选修萨本栋教授的普通物理课，季终考试时，萨本栋和同仁研究某试题所有可能的答法，看林家翘能否选最简洁漂亮的答案，结果林家翘的答案出乎所有教授的意料，“比预想的答案都要高明！”1965年，林家翘应邀到何炳棣所在的芝加哥大学访问，两人见面后，林家翘说：“咱们又有几年没见啦，要紧的是不管搞哪一行，千万不要做第二等的题目。”林家翘的话代表了“清华精神”。林家翘生病住院，医生指出他脑袋里有瘀血，必须完全休息。林家翘说，“我一天不做研究都不行”。清华的同事不得不在病床边陪他谈工作进展，才会让他稍微安心。在生命的最后几天里，林先生的大脑依然保持思考。在病床上，林家翘关心的不只是清华大学，还包括时事。他让别人为自己读报。在生病之前，他关注的媒体议题是“中国崛起”，为祖国的进步而振奋。他不但读报，还会在报纸上做标注，把自己的看法做成笔记，夹在文件夹里。林家翘家里最多的就是文件夹，柜子上、书桌上都是。每隔一段时间，他就提醒秘书，自己的文件夹又用完了。半个月就会要再买三五个。在林家翘人生的文件夹里，流动稳定性理论是重要的一页。从20世纪40年代开始，他在流体力学的流动稳定性和湍流理论方面的工作带动了一代人的研究和探索。台湾已故的天文学家袁旗是林家翘的学生。他生前曾撰文回忆，因为流体动力学稳定性理论，林先生在流体力学界中的外号是“不稳定性先生”。他说，林先生决不抢人家的研究成果，总是会把他人的研究结果公平地归于其创造者。他甚至一再把密度波的创始归功于林德布，其实林德布教授提出的密度波“非常粗略、原始”，与林先生精心构建、演绎出来的理论不是一回事。“不稳定性先生”以97岁的一生游走多个领域，成了天才式传奇人物。他在加州理工学院的导师是著名的导弹之父西奥多冯卡门。人们至今津津乐道，从大师冯卡门的门下，走出了钱学森、郭永怀、林家翘等光彩闪耀的群星。郭永怀的夫人李佩有一次当众回忆，在钱学森、郭永怀、林家翘当中，“最聪明的是林先生”。坐在轮椅里、白发苍苍的林家翘认真地纠正这位老友：“我是用功的那种不敢说是聪明。”(选自中国青年报，有删改)14下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A晚年的林家翘深居简出，为了省出时间出席应用数学中心每周的讨论班，几乎不接受记者采访。听完别人的讲座还会参加讨论，持续时间通常有两三个小时。B林家翘先生对学生要求很严，他不主张学生对别人的东西做一些泛泛的综述，而主张去做一些创新的东西，如果他对别人的报告不满意，他会直截了当地说出来。C林家翘先生对金钱没有概念，他把在国内的全部收入捐了出来，还捐出了卖掉在美国的全部股票的收入，他甚至把自己捐钱的事情都忘得一干二净。D在生命的最后几天里，林家翘先生的大脑依然保持思考，他不但读报，依旧关心清华大学，关心时事，还会在报纸上做标注，把自己的看法做成笔记。E本文通过记述林家翘人生的若干片段，表现了他多方面的个性特征以及在科学上的理论创见与突出成就，为我们展示了一位科学家的感人形象。15人们称林家翘先生为“不稳定性先生”，为什么？(6分)答：_16林家翘先生“永远追求第一等题目”的精神体现在哪些地方？(6分)答：_17林家翘是世界著名应用数学大师，别人认为他的成就来自他的聪明，他却认为来自自己的“用功”。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。(8分)答：_三、语言运用(12分)提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“知识产权”下定义，不超过30个字。(3分)知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。知识产权的对象是人的智力的创造，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。知识产权具有独占性，即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利。答：_某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览，展览包括四个板块。请根据下面的材料，为展览拟写总标题和各板块标题。要求：简明生动，每个标题不超过8个字。(3分)“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计，除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是“中国制造”，总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。“蛟龙”号曾顺利下潜到马里亚纳海沟7 062米的深处，全世界为之瞩目。此次深海作业的成功，证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力，标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。 总标题：_板块标题：_阅读下面一段文字，为“拍客”下一个定义，不超过80个字。(3分)在互联网图文时代，有这样一类人，他们的年龄和职业各异，他们使用各类相机、有拍照功能的手机或其他数码设备，他们也许并无专业技巧，但他们有一双善于观察的眼睛，能随时随地将自己身边发生的点点滴滴用图片的形式记录下来，然后通过发送彩信或电子邮件等方式，以最快的速度将照片发布到网络上与大家分享。他们关心社会热点，记录日常生活，捕捉感人细节。拍客的诞生，代表了一种新的社会流行文化的盛行。网络人士古永锵先生表示：“拍客们眼界宽广，善于思考，习惯用影像表达和记录心情，表达出个体对纷繁世界和人文环境的真实感受。”拍客在国外已经是个非常普及的文化现象，而国内也在迅速升温。答：_阅读下面的文字，请简要概括微博小说的优缺点。(不超过25个字)(3分)微博小说方兴未艾。由于微博小说要在140字内完成起承转合，因此被誉为“以小搏大”的文学。与传统网络小说相比，它具有短、平、快的特性。微博小说的写手必须锤炼语言，去掉那些常常被滥用的形容词、副词，多用动词，文字因此简洁、有力。所以，有论者感叹，以前是千言万语的“灌水”，现在是惜字如金的“蒸馏”。但也有业内人士一针见血地指出，微博小说可能会因为形式与概念上的新鲜而引起一时注意，但终归避免不了成为一种“短命文体”。因为情节的延续性是小说的魅力所在，但微博小说多以语录体为主，这无疑是对小说情节延续性的巨大破坏。此外，微博小说的碎片式结构，也会使其失去生存根本。答：_四、写作(60分)阅读下面的材料，按要求作文。每个人喜爱各异。有人喜欢夏荷，纯洁净美；有人喜欢秋菊，傲霜枝头；有人喜欢冬梅，凌寒怒发。有的花儿，鲜艳夺目，热烈奔放，生机勃勃，是美；有的花儿，高雅淡泊，静如止水，清香幽远，也是美。对此，你有什么联想和感悟？写一篇不少于800字的作文。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，文体特征鲜明，除诗歌外文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案与解析1解析：选D。A项，“几”读j；B项，“应”读yn；C项，“肖”读xio。2解析：选B。A项，“上”通“尚”，崇尚；C项，“厉”通“励”，奋发自厉；D项，“殆”通“怠”，松懈，懈怠。3解析：选D。“栀”“蜡”名词作动词。4解析：选C。A项，省略句；B项，判断句；C项，介宾结构后置句；D项，省略句。“以求贾技于朝”是介宾结构后置句，因此选C。5解析：选D。文言文语句的停顿通常我们采用按音节或按意义来划分节奏这两种方法。二者各有其适应的范畴，在使用中应该区别地对待。6解析：选A。福：福气、幸运。7解析：选C。C项，此：都是代词，但代指对象不同。前指“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰”，后指“古今之通义，流俗所共知耳”后举的例子；A项，之：代词，贤能的人；B项，犹：如同，好像；D项，亦：也。8解析：选B。选文从国家兴衰的高度指出“兴贤”的重要性，并选用了事实作论据。选文并没有从当今的政治现实出发，这点内容应该在文章的第二段，所以B项是错误的。9(1)国家因为任用贤能之士而兴旺，因放弃贤能之士专断自负而衰败。(2)有贤才而且任用是国家的福气，有贤才但不任用，就像没有贤才啊。10解析：选D。“邪”为语气词，后面应断开，排除A、C项，比较B、D项明显排除B项。11解析：选A。举：考取。12解析：选D。孔子“不避父母的名讳”不合文意。孔子是“二名不偏讳”。13(1)如果不辩明这件事，您和李贺都会因此获罪。(2)周朝时有一个人叫骐期，汉朝时有一个人叫杜度，像这样的名字让他们的子女如何避讳呢？参考译文：我给李贺写了一封信，勉励他去考进士。李贺应进士试很引人注目，同李贺争名的人出来诋毁他说：“李贺的父亲名叫晋肃，李贺还是以不参加进士考试为好，勉励他去考的人是不对的。”听到这种议论的人不加分辨，纷纷附和，众口一声。皇甫湜对我说：“如果不辩明这件事，您和李贺都会因此获罪。”我回答说：“是的。”律文说：“凡双名不专讳一个字。”解释者说：“孔子的母亲名徵在，孔子在说徵的时候不说在，说在的时候不说徵。”律文又说：“写人姓名音相近的字不避讳。”解释者说：“譬如禹之与雨，丘之与蓲之类就是。”现在李贺的父亲名叫晋肃，李贺去考进士，是违背了二名律呢，还是违背了嫌名律呢？父名晋肃，儿子不可以考进士，那么倘若父亲名仁，儿子就不能做人了吗？试问避讳是从什么时候开始的呢？制订礼法制度来教化天下的，不是周公、孔子吗？而周公作诗不避讳，孔子不避母亲双名中的单独一字，春秋中对人名相近不避讳的事例，也没有加以讽刺。周康王钊的孙子，谥号是昭王。曾参的父亲名晳，曾子不避“昔”字。周朝时有一个人叫骐期，汉朝时有一个人叫杜度，像这样的名字让他们的子女如何避讳呢？难道为了要避父名的近音字，就连他们的姓也避了吗？还是就不避近音字了呢？汉代讳武帝名彻，遇到“彻”字就改为“通”字，但没有听说又讳“车辙”的“辙”字为别的什么字；讳吕后名雉，遇到“雉”字就改称“野鸡”，但没有听说又讳“治天下”的“治”字为别的什么字。现在臣僚上送奏章、皇帝下达诏旨，也没听说要避“浒”“势”“秉”“机”这些字。只有宦官和宫女，才不敢说“谕”和“机”这些字，以为这样是犯忌的。士大夫的言论行动，究竟应该依照什么法度呢？总之，无论是考据经典、质正律文，还是查核国家典章，李贺参加进士考试，到底是可以呢？还是不可以呢？大凡服侍父母能像曾参那样，可以免遭非议了；做人能像周公、孔子，也可以达到顶点了。而现在的读书人，不努力学曾参、周公、孔子的行事，却要在讳亲人的名字上，去超越曾参、周公、孔子，真是太糊涂了。周公、孔子、曾参，毕竟是无法超过的，超越了周公、孔子、曾参，而去向宦官、宫女看齐，那么岂非宦官、宫女对亲人的孝顺，比周公、孔子、曾参还要好得多了吗？14解析：选BE。A项，“为了省出时间几乎不接受记者采访”不当；C项，“把在国内的全部收入捐了出来”错；D项，“在生命的最后几天里他不但读报，依旧关心清华大学，关心时事，还会在报纸上做标注，把自己的看法做成笔记”与原文不符。15解析：结合林家翘先生在流体力学方面的成就以及他在多个领域的影响分析即可。答案：在流体力学的流动稳定性和湍流理论方面成就巨大，带动了一代人的研究和探索。一生游走多个领域，影响着多个学科的进展。16解析：“永远追求第一等题目”是这篇传记的题目，要注意从全文筛选信息，分类整合。答案：晚年的计划是将应用数学用到生物学上，认为这个领域“充满了机会”