已阅读5页,还剩25页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2课形体的组合,形体的组合,任润清,形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然形体,和几何形体。,自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。,几何形体是指人工制成的一些立体形态,请列举生活中所看到的立方体,球体圆柱体,锥体等形体组成的物体?,素材下载,/lndx/ / /cndx/ /nxdx/ /qsndx/ /etdx/ /dxzz/ /dxys/ /dxcs/ /dxby/ /dxzl/ /dxfz/,作业要求: 利用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体,造型要稳固而美观。(可以是生活中的物体,也可以是自己创造出来的物体),制作步骤:,1.剪切:找一个大一些的盒子作为建筑物的主体,先想好你要做的物体的造型,然后选择一个恰当的位置剪开,剪掉多余的部分,方便其他盒子的组合。 2.组合:取一个小一点的盒子进行组合,可以将它竖着粘,也可以将它横着粘,可以根据需要组合二至三个盒子。 3.镶料:找一些纸条,或有关物体的装饰品进行镶料,要注意将盒子的四周全部包住,给人整体的美感。 4.粘接:将这些装饰物粘接
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JJF 2476-2026腹膜透析机校准规范
- T/SHATCMI 0002-2023藏红花质量规范
- T/NAHIEM 158-2025日夜分护婴儿纸尿裤
- T/CECCEDA 3-2025企业文化建设指南
- T/CHAA 037-2024医疗机构特殊医学用途配方食品运营管理规范
- T/CSMT YB023-2026动态公路车辆自动衡器期间核查技术规范
- GB/T 3102.7-2026量和单位第7部分:光和辐射
- 2025~2026学年河北省保定市涞水县人教版六年级上册11月期中数学试卷【附答案】
- 2027届四川省绵阳市游仙区数学八上期末综合测试模拟试题含解析
- PHP工程师笔试真题(含详细答案·企业实操版)
- 【万科集团财务风险防范措施研究8400字(论文)】
- 军士专升本试题及答案
- 重庆市康德卷2025-2026学年高二下学期期末考试+政治试题(含答案)
- 管道巡线管理办法培训
- 汽车制造工艺基础+车身冲压+课件
- 产后出血的识别与紧急处理
- 中考英语:2026新课标中考英语词汇表
- 房颤中心工作制度
- T∕CDSIA 0003-2025 家具行业数字化建设指南
- 2026年度中国建设银行吉林省春季校园招聘(194人)笔试参考题库及答案解析
- 2026秋招:中国联通题库及答案
评论
0/150
提交评论