八年级上思想品德第三单元测试.doc

八年级思想品德上第三单元同步测试 一、选择（下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题2分，共20分。） 1、文化的多样性和丰富性主要通过各具特色的 表现出来。 （ ）A、宗教信仰B、体育活动C、文化习俗D、衣服款式2、世界各国的文化 （ ）A、具有不同的特点B、存在优劣之分C、没有任何相同之处D、存在差异3、在全球化的过程中，各个国家和民族的文化 （ ）A、独立发展B、互相融合，互相促进C、最终融合为一体D、呈现出多元和谐的发展局面4、在世界各种古老文化中，不曾中断而一直延续至今的文化是 （ ）A、印度文化B、希腊文化C、日耳曼文化D、中国文化5、中国文化的重要特点有 （ ）A、固步自封，停滞不前B、排斥外来文化C、自我更新，不断发展 D、兼容并包6、网络交往是一把锋利的双刃剑。这句话主要表明 （ ）A、网络是高科技发展的产物B、网络交往给人们带来了巨大的危害C、网络交往弊大于利D、网络交往既给我们带来好处，又给我们带来不利影响 7、下列关于青少年进行网络聊天的看法正确有 （ ）A、网络聊天会浪费青少年的时间和精力B、网络聊天对青少年没有任何好处C、网络聊天会使青少年犯罪D、国家应该关闭网络聊天室8、具有下列心理的人最容易上网成瘾 （ ）A、性格活泼开朗的人B、善于与人交际的人C、性格内向的人D、不善交往的人9、网络上的信息 （ ）A、都是可信的B、都是不可信的C、良莠不齐D、需要我们认真甄别10、当在网上聊天受到嘲笑时，可行的做法有 （ ）A、反唇相讥B、将其告上法庭C、将其列入黑名单D、拒绝与其聊天二、判断改错（判断下列各题是否正确，如果正确，请在题后的括号内画“”，如果不正确，请在题后的括号内画“X”，并加以改正。每题3分，共15分。）11、节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。改正： 12、每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。改正： 13、学习外来文化，就要照抄照搬。改正： 14、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，而要做网络的主人。改正： 15、对青少年来说，网络没有任何作用，因此，要坚决取缔网络。改正： 三、简答题（每题5分，共20分）16、举例说明中华文化对世界文化的巨大贡献。 17、简要评析对待文化差异的两种不同态度。18、举例说明网络给我们带来的方便。19、在网络聊天室、公告室等公共场所我们该怎么做？四、材料分析题（第20题12分，第21题13分，共25分。）20、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们过的比较开心。结合材料运用所学的知识，回答：（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？ （4分）（2）对于外国的文化，我们应采取什么态度？（4分）（3）简要分析他们产生分析的根本原因。并提出具体的解决办法。（4分）21、随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。结合材料运用所学的知识，回答：（1）举出网上不良信息的几个具体事例。（4分）（2）青少年进行网络交往应遵循哪些规则？（4分）（3）请为青少年提几条自我保护的具体措施。（5分）五、探究与感悟（第22题10分，第23题10分，共20分）22、节日探究。在世界历史的长河中，不同的国家形成了不同的节日。请完成下列表格。国家最重要的节日来 源庆祝方式简要评价中国美国日本22、网络陷阱探究。（1）常见的网络陷阱。（2）人们上当的原因。 （3）防范网络陷阱的具体对策参考答案及评分说明一、选择（每题2分，共20分。）1、C 2、AD 3、BD 4、D 5、CD 6、D 7、A 8、CD 9、CD 10、CD 二、判断改错（每题3分，共15分。）11、12、 13、X 改正：学习外来文化，不要照抄照搬，要批判地吸收。14、15、X 改正：对青少年来说，网络是把双刃剑，因此，要用好网络。三、简答题（每题5分，共20分）16、略。17、对待文化差异的两种不同态度是排斥和沟通。排斥的态度过分夸大了本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；沟通的态度，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习。18、略。19、语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。评分说明：如果符合题意，言之有理，也可酌情给分。四、材料分析题（第20题10分，第21题15分，共25分。）20、（1）书法、诗词、京剧等。结合自己的实际，答案可以多样。（4分）（2）取其精华，去其糟粕，批判地吸收。（4分）（3）他们产生分析的根本原因是文化差异。他们应该平等相待；尊重、承认文化差异；求同存异；主动沟通；互相学习优点。（4分）21、（1）略。提示：如黄色信息；反动信息；迷信信息等（4分）