九年级物理段考（一）普通班试题.doc

九年级物理段考（一）普通班试题一、选择题(每小题3分，12题共36分)1、一列火车在平直轨道上匀速行驶，认为坐在车厢座位上的乘客是静止的，是以下列哪个物体为参照物（ ）A、火车车厢 B、路边的树木 C、在车厢上行走的人 D、地面2、用天平和弹簧秤称量同一物体，在地球上和月球上称量的结果为( ) A、天平的称量结果相同，弹簧秤的称量结果不同 B、天平和弹簧秤的称量结果都相同 C、天平和弹簧秤的称量结果都不相同D、天平的称量结果不同，弹簧秤的称量结果相同3、老师上课时先演示了液体压强与深度有关的实验后问同学：液体内部的压强还可能与 什么因素有关?小强的猜想是：还可能与液体的密度有关。老师请小强进行实验，他设 计了以下三个实验方案，你认为哪个方案能验证出他的猜想。（ ） A、将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的同一深度处，观察比较。 B、将压强计的金属盒分别放入水和盐水中的不同深度处，观察比较。， C、将压强计的金属盒分别放入盐水中的不同深度处，观察比较。 D、将压强计的金属盒分别放入水中的不同深度处，观察比较。4、天花板上有根电线吊着一盏电灯，在下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A、电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力 B、电灯对电线的拉力和地球对电灯的重力C、电灯对电线的拉力和天花板对电线的拉力 D、电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力5、如图，小明和小强背着背带宽度不同的书包上学对这两只书包，从物理学角度看( )A、背带窄些的书包较好，它能减小对肩部的压强 B、背带宽些的书包较好，它能撼小对肩部的压强 C、背带竟些的书包较好，它能减小对肩部的压力 D、背带窄些的书包较好，它能减小对肩部的压力7、下列实例中，为了减小有害摩擦的是( ) A、举重运动员举重前在手上抹一些镁粉 B、运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C、要把拧得很紧的瓶盖拧开，在手和瓶盖之间垫一块毛巾D、移动较重的木箱时，在箱子下面垫几根圆木6、日常生活和生产中，我们常见到的以下事例中属于减小压强的是哪一组?( ) 有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍， 却长有马蹄子面积三倍的脚掌； 号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮。 用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈。 要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力。 A、 B、 C、 D、8、下列关于物体所重力的大小和质量关系的说法中，正确的是：（ ） A、质量为1kg的物体受到的重力的大小就是1千克力，所以1kg1千克力 B、同一地点，物体所受重力的大小跟它的质量成正比，所以2kg物体所受重力是19.6N C、质量为1kg的物体所受的重力是9.8N，所以1kg9.8N D、在公式G=mg中，g=9.8kg/N9、一位同学在结冰的湖面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，他应 ( )A、赶快向岸边跑 B、立即改变单脚站立C、就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D、站在不动10、以下工具中属于省力杠杆的是 （ ）A镊子B天平C理发剪刀D起子11、22如图中甲图和乙图所示的现象在什么情况下发生?( )A、都是在小车突然停下时发生 B、图甲所示的现象在小车突然停下时发生 C、图乙所示的现象在小车突然停下时发生 D、都是在突然拉动小车时发生12、甲物体速度54km/h，乙物体速度15m/s，丙物体lmin内通过的路程是900m，比较知( )A、甲物体运动得最快 B、乙物体运动得最快C、丙物体运动得最快 D、三个物体运动得一样快一、选择题(每小题3分，12题共36分，请将选择题的答案填在下表格中) 姓名： 班别： 学号：123456789101112二、填空题(每空1分，11题共21分)13、如右图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在重物G上，手执另端，分别用力F1、F2、F3拉起重物，则F1 F2 F3 。 （填“”、“=”或“”、 “” 或“=”），其中 种液体是水。19、如图所示，在地球的另外一面，站在我们“脚下”的阿根廷 人不掉下来，是因为他受到_力作用的结果，这个力的 施力物体是_ _，中国人受到这个力的方向是_。阿根廷人受到这个力的方向是_ _。20、一瓶氧气的密度为5kg/m3,若对病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度为_ _kg/m3。21、已知作用在某杠杆的动力是2N，阻力是5N，阻力臂长5cm，为使杠杆平衡，动力臂长 cm；若将阻力增大25N仍使杠杆平衡，不改变阻力臂长短，动力应增大 N。三、作图题(3小题，每题3分，共9分)22、在水平桌面上的小车，受到两对平衡力的作用处于匀速运动，请在图中画出其中一对平衡的力。23、如图所示，人站在地面上，通过这个滑轮组把重物G提升到楼上，请你画出这个滑轮组最省力的绕线方法。24、在下图中作出力F的力臂。 四、实验题（4题，共21分）25、探究：为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小强同学做了如图所示实验：（6分）（a）一块砖平放 （b）两块砖叠放 （c）一块砖竖放在泡沫塑料上 在泡沫塑料上 在泡沫塑料上观察比较（a）、（b）受力面积相同时，压力 ，压力的作用效果越 ；比较图 ，压力 ，受力面积 ，压力作用的效果越明显。小强在本学期实验探究中用到了控制变量法还有探究 实验。26、小明用压强计测同种液体内部压强时的情况在做此实验的过程中，小明记录的数据如下表：（3分）实验次数液体的深度h/cm橡皮膜方向压强计左、右水面的高度差/cm14朝上3.2210朝上9.2310朝侧面9.2410朝下9.2(1)实验次数1和2说明了 。（1分）(2)实验次数2、3、4说明了 。（1分）(3)如果小明把金屑盒放人盐水中10cm处时，压强计左右水面的高度差将比92cm要 (填“大”或“小”)；（1分）27、小华开始用弹簧测力计测出了砝码的重力，然后，现按图进行实验，探究定滑轮的工作特点，他绘制了表一，记录了实验数据，其中有空白的地方暂时还没有抄上去，你认为没有抄上去的数据估计该是多少? （8分）实验操作序号砝码的重力/N测力计的读数/N砝码上升的距离/cm手拉下的距离/cm第一次125第二次240随后，小华又按图探究了动滑轮的工作特点，他绘制了表二，也有暂时没有抄到正式表上的数据，你认为这些暂时没抄的数据该是多少?实验操作序号砝码的重力/N测力计的读数/N砝码上升的距离/cm手拉下的距离/cm第一次420第二次15028、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它有以下特点：（5分）A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、在转动部分添加润滑油 D、刹车时用力捏闸 E、车的把手上有凹槽 F、脚踏板凹凸不平 G、车轴处装有滚珠 (1)、那么，上述内容属于（只填写各选项前的字母，错选漏选不给分）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： （1分）通过增大压力而增大摩擦的是： （1分）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： （1分）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： （1分）(2)、用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝 。(填“前”或“后”)（1分）五、计算题（2小题，共12分）29、如图所示，独轮车车斗和车内的煤受到的总重力为900N，可视为作用于A点。车轴为支点，将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少N? （4分）30、体重为500N的小明骑自行车上学。有关数据如下表所示：（8分）自行车净重200N行驶过程中每只轮胎与地面的接触面积0.01m2匀速行驶过程中的总阻力60N车轮直径0.60m轮胎承受的最大气压2.5105Pa小明家到学校距离4km由家到学校所用的时间20min（1）求小明由家到学校骑车的平均速度。由家到学校所用的时间20min（2）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？自行车净重200N行驶过程中每只轮胎与地面的接触面积 0.01m2匀速行驶过程中的总阻力60N车轮直径0.60m轮胎承受的最大气压2.5105Pa小明家到学校距离4km由家到学校所用的时间20min自行车净重200N行驶过程中每只轮胎与地面的接触面