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文档简介
学习目标,1、初读文本，梳理作者的写作思路2、精读文本，理解文中重要句子的含义3、熟练掌握赏析句子的答题步骤,现代文阅读得分较高的同学：,贾文奇15分，焦鑫15分，张钰13分，张树林13分，张雪13分,初读文本，思考：,要理清本文作者的写作思路，你会抓住文中的那几句话？,15本文不仅写了蝉声，还写了与蝉声相关的人事，请探究“蝉声”中蕴含了哪些丰富的情感？(6分),对蝉的喜爱与赞美。赞美勤恳、质朴的农人和淳朴的民风。对民族性格中的恬淡安乐与坚强抗争的颂扬。隐含着对故乡和童年生活的思念。(每点2分，答出三点即可。),精读文章，理解文中重要句子的含义,“那蝉声也是我们生活的课本。”,蝉声中包含了潇洒、低回、激越的感情，教我们学会恬淡、勤恳和拙朴地生活，教我们拥有活得爽快、死得坚强的生活态度。(一点1分，两点2分，三点4分。),方法小结：,1、分析句子，找出句中关键词。2、联系上下文，结合语境分析。3、按点组织答案，尽量用文中关键词句。,第七段的画线语句描写了夏日正午蝉的鸣叫，请分析其表现特色。,运用了拟人、排比、反复等修辞手法(答出两种即可)；将小鸡、小猫、小花狗的沉默与蝉的鸣叫形成对比，反衬蝉的热切；整散句结合，富有音韵美。(每点2分),赏析句子答题步骤,1、分析句子，确定手法。2、“还原”手法，分析其表达效果3、组织答
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