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重庆市云阳盛保初级中学八年级数学下册 16.1.2 分式的基本性质导学案（无答案） 新人教版难点：利用分式的基本性质，判断分式是否有意义。一、 预习新知：1、 小学里学过的分数的基本性质的内容是什么？2、 分解因式（1）x2-2x （2）3x2+3xy 3、 计算：（1） b（a+b） （2）（3x2+3xy）3x4、 你能通过小学里学过的分数的基本性质猜想分式的基本性质吗？试一试。5、 自主探究：p5的“思考”。归纳：分式的基本性质： 用式子表示为 。二、 课堂展示：1、 例1、p5的“例2”2、 例2、下列分式的变形是否正确？为什么？（1） 、 （2）。3、 例3、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1）、（2）、（3）、（4）。4、 例4、不改变分式的值，使分式的分子与分母各项的系数化为整数。三、 随堂练习：1、 不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1）、（2）、（3）。2、填空：（1）、（2）。四、课堂检测：1、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1）= 、（2）= 。2、填空：（1）=（2） 、（3）3、若把分式中的x、y都扩大3倍，那么分式的值是 。4、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数化为正数。（1） 、（2） 、（3）。5、 下列各式的变形中，正确的是a. b. c. d. 6、 下面两位同学做的两种变形,请
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