江苏省南通市海安县实验中学高中信息技术 第六章 第三节 网页制作二 表单网页的制作学案.doc_第1页
江苏省南通市海安县实验中学高中信息技术 第六章 第三节 网页制作二 表单网页的制作学案.doc_第2页
江苏省南通市海安县实验中学高中信息技术 第六章 第三节 网页制作二 表单网页的制作学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三课 网页制作之二表单网页的制作【学习目标】1、理解表单网页的用途2、掌握六种表单字段的含义3、熟练掌握表单网页的制作方法，能够与表格技术相结合，制作美观实用的表单预习反馈：1、六种表单字段的含义2、表单网页的制作方法，以及与表格技术相结合制作表单网页一、表单作用表单(form)：是一种结构化的文件，用于收集和发布信息。它是网站管理员与访问者进行交互的一种媒介。二、表单字段的含义表单的组成：六种字段（表单元素）,字段是指表单的各组成部分。在表单中经常出现的字段有： 字段名称常见用途备 注单行文本框用于接收用户输入的一行文本信息如姓名、密码框、电子信箱等单选按钮提供两个或多个互斥选项，用户只能选中其中的一项，如性别等。复选框提供一个或一组选项，用户可以选中其中的一个或多个选项，如兴趣、爱好等。下拉列表框允许用户从中选择一项或多项，如所在地、生日、职业等性别也可选用滚动文本框可以输入多行信息的文本框，如观点、意见、建议等按钮“普通”、“提交”和“重置”【课堂探究】课堂引入，网页制作第一节课中作品点评1.基本实践任务:为班级网站添加留言板步骤一、插入表格：观察该表格是_行_列？步骤二、表单的建立: （1）表格中插入的图片文件为：学生素材中bt.gif（2） 单击 “插入（i）” 菜单中的“表单（m）”命令（3）表单中字段属性可双击进行修改，或右击选择快捷菜单中的“表单属性”注意点：(1)可以先插入一个单行文本框，再输入姓名，在此期间光标移动用键盘上的光标移动键，也可以先插入一个空白表单，再输入姓名。同样用光标移动键定位光标(2)中间那一块黑色虚线圈起来的，就是一个表单。注意关键词“一个”，所有字段必须放在同一个表单即同一个虚线框内。(3)字段插入一个后，可以复制多个在学生完成时的注意点：*单选按钮组名称必须相同*下拉菜单双击可以添加里面的内容。同理，引出双击任何一个表单字段，都可以打开属性对话框2拓展任务:（1） 中使用_字段,如何才能不显示文本信息呢?（2）通常设置的性别字段默认性别是男，如果要设置默认性别为女,请尝试修改。（3）尝试对留言板进行美化，如将“提交”按钮上的文本信息修改为“我写好了”，“重置”修改为“我要重写”。步骤三：将班级首页中的给我留言 将留言板进行美化，如添加网页背景，背景音乐等本次作业交至：以学号+姓名lyb.html命名通过极域发送给教师。【问题拓展】思考:1填空姓名可以使用_字段?性别可以使用_字段?爱好可以使
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论