山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册 第二章 相交线与平行线练习（无答案）（新版）北师大版.doc

第二章学习目标第二章练习学法指导自主探索，合作交流分数 1、如图，已知直线ab，直线c与a、b分别交于a、b；且1=120，则2=（）a60b120c30d1502、如图，直线a、b被直线c所截，下列说法正确的是（）a当1=2时，一定有abb当ab时，一定有1=2c当ab时，一定有1+2=90d当1+2=180时，一定有ab3、一只因损坏而倾斜的椅子，从背后看到的形状如图，其中两组对边的平行关系没有发生变化，若1=75，则2的大小是（）a75b115c65d1054、如图，直线lm，将含有45角的三角板abc的直角顶点c放在直线m上，若1=25，则2的度数为（）a20b25c30d355、一辆汽车在公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行行驶，那么两个拐弯的角度（）a先向左转130，再向左转50b先向左转50，再向右转50c先向左转50，再向右转40d先向左转50，再向左转406、如图，1与2互补，3=135，则4的度数是（）a45b55c65d757、如图所示，下列说法正确的是（）a若abcd，则1=2b若adbc，则3=4c若1=2，则abcdd若1=2，则adbc8、若两条平行线被第三条直线所截，则下列说法错误的是（）a一对同位角的平分线互相平行b一对内错角的平分线互相平行c一对同旁内角的平分线互相平行d一对同旁内角的平分线互相垂直9、如图所示，若1+2=180，3=75，则4= 度10、如图所示，1=2，3=86，则4= 度11、如图，cdab于d，debc，1=2，则fg与ab的位置关系是 12、如图所示，如果1=2，那么根据 ，可得 ；如果dab+abc=180，那么根据 ，可得 当 时，根据 ，可得c+abc=180；当 时，根据，可得3=c13、推理填空，如图 b= ； abcd （ ）；dgf= ；cdef （ ）；abef；b+ =180 （ ）14、如图，（1）a= （已知），aced （ ）（2）2= （已知），aced （ ）（3）a+ =180 （已知），abfd （ ）（4）ab （已知），2+aed=180 （ ）（5）ac （已知），c=1 （ ）15、完成下列推理说明：如图，已知abde，且有1=2，3=4，试说明bcefabde （已知）1=3 （ ）1=2，3=4 （已知）2= （等量代换）bcef （ ）16、已知：如图，dgbc，acbc，efab，1=2，求证：cdab证明：dgbc，acbc（已知）dgb=acb=90（垂直定义）dgac （ ）2= （ ）1=2 （已知）1= （等量代换）efcd （ ）aef= （ ）efab （已知）aef=90 （ ）adc=90 （ ）cdab （ ）17、填空并完成以下证明：已知，如图，1=acb，2=3，求证：bdc+dgf=180证明：1=acb （已知）debc （ ）2=dcf （ ）2=3 （已知）3=dcf （ ）cdfg （ ）bdc+dgf=180（ ）18、如图，已知a=f，c=d试问bd是否与ce平行？为什么？1