山东省青岛市黄岛区理务关中学九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年山东省青岛市黄岛区理务关中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题：（每题各有一个正确答案每题1.5分，共45分）1（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列现象中，属于化学变化的是（）a樟脑放在衣橱中逐渐消失b汽油挥发c金属导电d高粱酿酒2（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列物质的性质中，不属于物理性质的是（）a熔点b沸点c硬度d可燃性3（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）保持持水的化学性质的粒子是（）a氢原子b氧原子c水分子d氢氧原子4（1.5分）（2011秋河源期末）实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（）a用水冲灭b用嘴吹灭c用泡沫灭火器扑灭d用湿抹布扑灭5（1.5分）（2013秋白银期中）原子中决定相对原子质量大小的是（）a质子数和中子数b质子数和电子数c中子数和电子数d核电荷数和电子数6（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有（）a相同的化学性质b相同的物理性质c不同的化学性质d以上说法都不对7（1.5分）（2013秋内乡县校级期末）学习化学必须掌握好基本概念和基本理论请回答分子与原子的主要区别在于（）a分子可分割，原子不能分割b分子比原子体积大c分子比原子质量大d在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分8（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）不能说明分子间有间隔的事实是（）a水银温度计中的液柱会随着被测物体的温度的升高而升高b充满空气的皮球可以被压缩c10厘米3大豆和10厘米3小米混合后，体积小于20厘米3d10厘米3水和10厘米3酒精混合后，体积小于20厘米39（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）有下列叙述，其中正确的是（）氢气由氢元素组成 氯化钠由钠离子和氯离子构成水由氢原子和氧原子构成 二氧化碳由碳原子和氧分子构成水分子由两个氢原子和一个氧原子构成abcd10（1.5分）（2011秋哈密市校级期中）下列实验的有关叙述不正确的是（）a过滤操作不需用玻璃棒b块状药品用镊子夹取c托盘天平称准到0.1gd用酒精灯外焰部分进行加热11（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列物质中属于纯净物的是（）a液态空气b液氧 （液态的氧气）c石灰水溶液d水煤气12（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）a分子、原了都在不断动动b分子、原子都是构成物质的粒子c原子是不能再分的最小粒子d分子、原子都可以保持物质化学性质13（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）重水的是在核反应堆中作减速剂，一个重水分子由2个重氢原子和1个氧原子构成重氢原子核电荷数为1，相对原子质量为2，下列说法正确的是（）a重氢原子核内有1个质子b重氢原子核外有2个电子c重氢原子核内没有中子d重氢原子核内有2个质子14（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）电解水的实验不能证明（）a分子是不断运动的b水是由氢元素和氧元素组成的c电解水是一个分解反应d分子可以再分，而原子不能再分15（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列粒子的结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（）abcd16（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列玻璃仪器中能用于直接加热的是（）a烧杯b试管c量筒d烧瓶17（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列微粒的结构示意图，表示阴离子的是（）abcd18（1.5分）（2002秋万州区校级期中）下列说法中不正确的是（）a分子是由原子构成的b原子核是由质子和中子构成的c原子是由原子核和电子构成的d分子的质量一定比原子的大19（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列实验操作没有错误的是（）a把烧杯放到铁圈上可以直接加热b实验室剩余的药品不能丢弃，应放回原瓶c实验室有两瓶失去标签的蔗糖溶液和食盐溶液，可尝其味道区别d用托盘天平称取易潮解的或腐蚀性的药品时，应放在烧杯里20（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）由原子直 接构成的物质是（）a二氧化碳b氦气c氯化钠d氧气21（1.5分）（2012秋师宗县校级期中）人们能闻到怡人的花香，这一现象说明了（）a分子是保持物质化学性质的最小粒子b分子分为原子c分子在不断地运动d分子之间有间隔22（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）冬天，人们常用甘油水溶液护肤，使皮肤保持湿润质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳配制80%的甘油溶液300g，所需甘油的质量为（）a80gb50gc24gd240g23（1.5分）（2006山西模拟）下图所示实验操作正确的是（）abcd24（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列实验基本操作中正确的是（）a用酒精灯加热试管里的液体，其体积不能超过试管容积的b加热试管中液体时，试管可对着别人，这样别人看的清楚c可用镊子夹起石灰石药品d用漏斗过滤时，液面高于滤纸边缘25（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论下列说法正确的是（）a水是由氢分子和氧分子构成的b水是由氢原子和氧原子直接构成的c生成的氧气与氢气的质量比约为1：2d水是由氢元素和氧元素组成的26（1.5分）（2012曲靖校级模拟）1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（in）元素的相对原子质量新值铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115铟原子的核内质子数为（）a115b49c66d16427（1.5分）（2006秋市南区期中）有关溶液的叙述错误的是（）a溶液各部分的性质相同b物质溶于水时，通常使溶液的温度发生变化c溶质体积加溶剂体积等于溶液的体积d未注明溶剂的溶液一般是指水溶液28（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列情况一定会发生化学变化的是（）a产生气体b两种物质混合c分子被破坏，原子重新组合成新的分子d一种物质的分子进入到另一种物质的分子中间29（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列溶液，溶质质量分数最小的是（）a20%的蔗糖溶液500gb把100g蔗糖完全溶解在500g水中所配成的溶液c用100g蔗糖配成的500g蔗糖水d把a g10%的蔗糖水加入a g30%的蔗糖水中所配成的500g蔗糖溶液30（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）有40g质量分数为5%的食盐水溶液，若将其质量分数增大到10%，应采用的方法是（）a把溶剂蒸发掉一半b加入8g 食盐固体c把溶剂蒸发掉20gd加入2g 食盐固体二.理解与应用（本题共7道小题，第31题4分，第32题2分，第33题6分，第34题4分，第35题2分，第36题2分，第37题2分，共22分）31写出下列粒子的符号：氧原子 钠离子 水分子 两个氧原子32下面是水通电分解的微观示意图，试分别从宏观角度和微观角度各说出一种观点宏观微观33现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题：要证实“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的性质欲点燃氢气，实验”氢气在空气中燃烧”在点燃以前，必须先检验防止点燃氢气后，可观察到纯净的氢气在空气里安静的燃烧，产生色的火焰，此反应的文字表达式是，若要检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法可以是34图是水电解器，此反应的文字表达式是，基本反应类型是反应正负极产生的气体体积比是请用分子原子的观点解释此反应的过程35水是由构成的，汞是由构成的，氯化钠是由构成的36提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作正确的顺序是，海水晒盐用的方法是过滤 溶解 蒸发37下列是有关水的一些描述：a、常温下水是一种无色无味的液体；b、在101kpa下，水会在0时结冰，在100沸腾；c、4时水的密度为1克/厘米3；d、水蒸发时能吸收大量的热；e、在一定条件下，水会分解成氢气和氧气；f、水能溶解食盐、糖等许多物质；g、少量水泼到灼热的炭火上，水能与炭反应生成可燃性气体仔细阅读上述内容，用序号完成下列填空：描述水的物理性质的语句是描述水的化学性质的语句是三、实验与探究题：本题共5道小题，第38题3分，第39题3分，第40题2分，第41题9分，第42题3分，共20分）38有澄清石灰水和酒精两瓶液体，请设计一种化学方法方法加以鉴别（ 简述操作步骤现象 和结论）步骤现象结论39有下列物质，请对其进行分类：（填物质的序号）冰水 液氧 氢氧化钠 纯净空气 氧化铜 食盐水是混合物的，是化合物的是，单质的是40为了探究物质在溶解时溶液温度的变化规律，小明设计了如图所示的试验装置小明认为：向试管中分别加入一定量的某物质，能通过观察u型管中的液面变化来判断物质溶解于水时吸收热量、还是放出热量你认为小明的设计可行吗？为什么？请说出下列物质的溶解时，会导致u型管液面左高右低氢氧化钠 氯化钠 蔗糖固体 硝酸铵固体41图是某同学配制100g 9.3%的食盐溶液的全过程（1）请找出图中的错误（至少 两处）（2）在配制100g 9.3%的食盐溶液时，该同学将食盐放在天平的右盘，游码移至0.3g处，左盘上放置的砝码质量是9g该同学实际称得的食盐质量是g若正确操作，所称取氯化钠的质量为g（3）配制此溶液时主要步骤为下列仪器在配制溶液过程中不可能用到的是（填序号）a胶头滴管 b漏斗 c玻璃棒 d量筒 e酒精灯 f托盘天平 g药匙应选用下列那种规格的量筒（填序号）a.100ml b.20ml c.50ml d.200ml42同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰化学兴趣小组的同学进行了系列实验（1）用一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻取出，观察到木条表面出现了如图2所示的圆弧状焦黑斑，说明蜡烛火焰的（填外焰、内焰或焰心）温度最高（2）如图4所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成物含有（3）将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水，说明蜡烛燃烧生成物含有二氧化碳四.分析与计算（本题共3道小题，第43题4分，第44题4分，第45题5分共13分）43将15g硝酸钾全部溶解在60g的水中，所得溶液中溶质的质量分数为多少？44制600g质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需用20%的过氧乙酸溶液多少克？45我市某中学实验室里现有：足量的食盐固体，足量的蒸馏水，75g溶质质量分数为8%的食盐水溶液，小刚同学设计了多种方案想配制100g溶质质量分数为10%的食盐水溶液，请你写出两种配制溶液的方案，要求写出计算过程2015-2016学年山东省青岛市黄岛区理务关中学九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每题各有一个正确答案每题1.5分，共45分）1（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列现象中，属于化学变化的是（）a樟脑放在衣橱中逐渐消失b汽油挥发c金属导电d高粱酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：a、樟脑由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；b、汽油由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；c、金属导电后还是原来的金属，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；d、高粱变成新物质酒精，属于化学变化，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中2（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列物质的性质中，不属于物理性质的是（）a熔点b沸点c硬度d可燃性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等【解答】解：a、熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误b、沸点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误c、硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误d、可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确故选：d【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来3（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）保持持水的化学性质的粒子是（）a氢原子b氧原子c水分子d氢氧原子【考点】分子的定义与分子的特性 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的知识进行分析，物质的化学性质由其构成微粒保持，据此解答【解答】解：水是由水分子构成的，保持水的化学性质的粒子是水分子，观察选项，故选c【点评】本题考查了物质的构成微粒，完成此题，可以依据已有的知识进行4（1.5分）（2011秋河源期末）实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是（）a用水冲灭b用嘴吹灭c用泡沫灭火器扑灭d用湿抹布扑灭【考点】常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法 【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据灭火的原理进行分析，酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火【解答】解：酒精着火时最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭，能起到降温和隔绝氧气的作用，观察选项，故选：d【点评】本题考查了酒精着火的灭火方法，完成此题，可以依据已有的知识进行5（1.5分）（2013秋白银期中）原子中决定相对原子质量大小的是（）a质子数和中子数b质子数和电子数c中子数和电子数d核电荷数和电子数【考点】原子的定义与构成 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，据此分析判断即可【解答】解：因为电子的质量非常小，几乎可以忽略，故原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子构成的，故相对原子质量大小是由质子数和中子数决定的故选a【点评】本题较简单，考查了原子的结构和微粒的质量，掌握原子的质量主要集中在原子核上是解题的关键6（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有（）a相同的化学性质b相同的物理性质c不同的化学性质d以上说法都不对【考点】分子的定义与分子的特性 【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】构成物质的分子相同，化学性质就相同【解答】解：构成冰的分子和构成水蒸气的分子相同，都是水分子，因此化学性质相同故选：a【点评】分子相同，化学性质也相同，而物理性质不一定相同，要注意区分7（1.5分）（2013秋内乡县校级期末）学习化学必须掌握好基本概念和基本理论请回答分子与原子的主要区别在于（）a分子可分割，原子不能分割b分子比原子体积大c分子比原子质量大d在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分【考点】分子和原子的区别和联系 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分【解答】解：化学变化的过程是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学变化过程中分子可以分，而原子只能重新组合，这是分子与原子的本质区别故选d【点评】本题难度不大，主要考查了分子和原子的本质区别，抓住它们的本质区别即可正确解题8（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）不能说明分子间有间隔的事实是（）a水银温度计中的液柱会随着被测物体的温度的升高而升高b充满空气的皮球可以被压缩c10厘米3大豆和10厘米3小米混合后，体积小于20厘米3d10厘米3水和10厘米3酒精混合后，体积小于20厘米3【考点】分子的定义与分子的特性 【专题】结合课本知识的信息；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的【解答】解：a、水银温度计中的液柱会随着被测物体的温度的升高而升高，说明汞原子之间有间隔，并且间隔随着温度的升高而增大；b、充满空气的皮球可以被压缩，说明组成空气的各种成分的分子之间有间隔；c、10厘米3大豆和10厘米3小米混合后，体积小于20厘米3，不能说明分子之间有间隔；d、10厘米3水和10厘米3酒精混合后，体积小于20厘米3，说明分子之间有间隔故选：c【点评】微观粒子之间有间隔，温度越高，间隔越大，温度越低，间隔越小9（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）有下列叙述，其中正确的是（）氢气由氢元素组成 氯化钠由钠离子和氯离子构成水由氢原子和氧原子构成 二氧化碳由碳原子和氧分子构成水分子由两个氢原子和一个氧原子构成abcd【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据化学式的意义进行分析：宏观意义：a表示一种物质； b表示该物质的元素组成； 微观意义：a表示该物质的一个分子； b表示该物质的分子构成；据此进行分析判断【解答】解：氢气由氢元素组成，故选项说法正确氯化钠是由离子构成的物质，氯化钠由钠离子和氯离子构成，故选项说法正确水是由分子直接构成的物质，水是由水分子构成每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故选项说法错误二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，故选项说法错误水是由水分子直接构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，故选项说法错误答案：b【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键10（1.5分）（2011秋哈密市校级期中）下列实验的有关叙述不正确的是（）a过滤操作不需用玻璃棒b块状药品用镊子夹取c托盘天平称准到0.1gd用酒精灯外焰部分进行加热【考点】过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、过滤操作需要玻璃棒引流；b、块状药品要用镊子夹取；c、托盘天平称准确到0.1g；d、外焰部分温度最高，用外焰加热【解答】解：a、过滤操作需要玻璃棒引流，故a错误；b、块状药品要用镊子夹取，故b正确；c、托盘天平称准确到0.1g，故c正确；d、外焰部分温度最高，用外焰加热，故d正确故选a【点评】正确的化学实验基本操作是保证实验成功的前提和保障，我们必须了解基本实验操作的仪器、药品、正确操作过程11（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列物质中属于纯净物的是（）a液态空气b液氧 （液态的氧气）c石灰水溶液d水煤气【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】解：a、液态空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；b、液氧是由一种物质组成的，属于纯净物；c、石灰水溶液中含有水和氢氧化钙，属于混合物；d、水煤气中含有氢气、一氧化碳等物质，属于混合物故选：b【点评】混合物由两种或两种以上的物质组成，纯净物由一种物质组成，这是判断物质种类的基础，要注意理解12（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）a分子、原了都在不断动动b分子、原子都是构成物质的粒子c原子是不能再分的最小粒子d分子、原子都可以保持物质化学性质【考点】分子和原子的区别和联系 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的分子和原子的基本性质和关系进行分析解答即可【解答】解：a、分子和原子都在不停的运动，正确；b、分子和原子都是构成物质的基本微粒，正确；c、原子在化学变化中不能再分，错误；d、分子、原子都可以保持物质化学性质，正确；故选c【点评】本题考查了物质构成的微观粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行13（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）重水的是在核反应堆中作减速剂，一个重水分子由2个重氢原子和1个氧原子构成重氢原子核电荷数为1，相对原子质量为2，下列说法正确的是（）a重氢原子核内有1个质子b重氢原子核外有2个电子c重氢原子核内没有中子d重氢原子核内有2个质子【考点】原子的有关数量计算 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数分析解答【解答】解：a、根据在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，重氢原子的核电荷数为1，故重氢原子核内有1个质子；故选项说法正确；b、根据在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，重氢原子的核电荷数为1，故重氢原子核外有1个电子；故选项说法错误c、在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，故重氢原子核内有1个质子，相对原子质量为2，相对原子质量=质子数+中子数，故中子数=21=1，故说法错误；d、根据在原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，重氢原子的核电荷数为1，故重氢原子核内有1个质子；故选项说法错误故选a【点评】掌握原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数是正确解答本题的关键14（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）电解水的实验不能证明（）a分子是不断运动的b水是由氢元素和氧元素组成的c电解水是一个分解反应d分子可以再分，而原子不能再分【考点】电解水实验；反应类型的判定 【专题】空气与水【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2【解答】解：a、电解水实验不能证明分子在不停地运动的b、通过电解水生成氢气和氧气，可以证明水是由氢氧两种元素组成；c、通过电解水生成氢气和氧气，说明了电解水是一个分解反应；d、通过电解水生成氢气和氧气，可以证明在化学变化中分子可分成原子，而原子不能再分；故选：a【点评】反应前后元素的种类不变，根据生成物的元素组成可以判断反应物的元素组成，例如生成的氢气和氧气中，含有氢元素和氧元素，可以判断反应物水中含有氢元素和氧元素15（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列粒子的结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律【分析】元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，抓住关键点【解答】解：元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，质子数相同，则属于同种元素，的质子数都是11，都属于钠元素故选d【点评】主要考查了决定元素种类的因素，并能灵活的运用知识解决问题的能力16（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列玻璃仪器中能用于直接加热的是（）a烧杯b试管c量筒d烧瓶【考点】用于加热的仪器 【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等【解答】解：a、烧杯需要垫石棉网加热，不能直接加热，故错误；b、试管可直接加热，是玻璃仪器，故正确；c、量筒只用于量取液体，不能用于加热，故错误；d、烧瓶需要垫石棉网加热，不能直接加热，故错误；故选：b【点评】本考点是实验基本操作中有关仪器的用途和注意事项，此类考点经常出现在选择题和填空题中，只要认真把握课本内容，问题就很好解决17（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列微粒的结构示意图，表示阴离子的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：a、质子数核外电子数，为阳离子；b、质子数=核外电子数，为原子；c、质子数=核外电子数，为原子；d、质子数核外电子数，为阴离子答案：d【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键18（1.5分）（2002秋万州区校级期中）下列说法中不正确的是（）a分子是由原子构成的b原子核是由质子和中子构成的c原子是由原子核和电子构成的d分子的质量一定比原子的大【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据微粒的构成及微粒之间的关系分析有关的说法：分子是由原子构成的；原子是由原子核和电子构成的；原子核是由质子和中子构成的，分子、原子质量的大小关系：有的分子质量比原子大，有的分子质量比原子小【解答】解：a、分子都是由原子构成的，故a正确；b、原子核是由质子和中子构成的，故b正确；c、原子是由原子核和电子构成的，故c正确；d、分子、原子质量的大小关系：有的分子质量比原子大，有的分子质量比原子小但是，分子与构成该分子的原子相比较，分子的质量一定比原子质量大，故d错误，符合题意故选：d【点评】分子是由原子构成的，不少同学就认为分子大原子小，这是错误的，因为分子的种类很多，原子的种类也很多，有的分子比原子大，有的分子比原子小，分子同构成该分子的原子相比较，分子一定比原子大19（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列实验操作没有错误的是（）a把烧杯放到铁圈上可以直接加热b实验室剩余的药品不能丢弃，应放回原瓶c实验室有两瓶失去标签的蔗糖溶液和食盐溶液，可尝其味道区别d用托盘天平称取易潮解的或腐蚀性的药品时，应放在烧杯里【考点】用于加热的仪器；称量器-托盘天平 【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据烧杯加热的注意事项分析；b、根据剩余药品的处理方法分析；c、根据实验室中“三不原则”考虑；d、根据托盘天平的使用注意事项分析【解答】解：a、烧杯加热需要垫石棉网，不可直接加热，故错误；b、实验室剩余的药品不能丢弃，也不应放回原瓶，应放在制定的容器中，故错误；c、实验室中三不原则：不品尝药品、不直接闻、不用手接触药品，故错误；d、用托盘天平称量强腐蚀性、易潮解的物品时，药品应放在玻璃器皿中称量，故正确故选d【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范20（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）由原子直 接构成的物质是（）a二氧化碳b氦气c氯化钠d氧气【考点】物质的构成和含量分析 【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误b、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项正确c、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误d、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键21（1.5分）（2012秋师宗县校级期中）人们能闻到怡人的花香，这一现象说明了（）a分子是保持物质化学性质的最小粒子b分子分为原子c分子在不断地运动d分子之间有间隔【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：人们能闻到怡人的花香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香a、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子是保持物质化学性质的最小粒子无关，故选项错误b、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子是否可分无关，故选项错误c、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确d、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键22（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）冬天，人们常用甘油水溶液护肤，使皮肤保持湿润质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳配制80%的甘油溶液300g，所需甘油的质量为（）a80gb50gc24gd240g【考点】有关溶质质量分数的简单计算 【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；有关溶液溶质质量分数的计算【分析】利用溶质的质量=溶液质量溶液的溶质质量分数，根据所配制的甘油溶液的质量及质量分数，可计算配制该溶液时所需要溶质甘油的质量【解答】解：配制80%的甘油溶液300g，所需甘油的质量=300g80%=240g故选d【点评】根据溶液的溶质质量分数=100%，已知其中任何两个量，都可以计算出第三个量23（1.5分）（2006山西模拟）下图所示实验操作正确的是（）abcd【考点】实验操作注意事项的探究 【专题】实验操作型【分析】a、根据给试管中的液体加热的注意事项判断b、给液体加热时，试管内液体不能超过其容积的 ，防止沸腾溅出；c、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁；d、从人体安全的角度考虑；【解答】解：a、给试管中的液体加热，液体不超过其容积的三分之一，试管与水平面大约成45度角，用外火焰加热，故a正确；b、给液体加热时，注意试管内液体的量，液体太多，加热沸腾会溅出，影响实验，故b错误；c、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中，图中无玻璃棒，漏斗下端口没有紧靠烧杯内壁，故c错误；d、为不至于烫伤手，不能直接用手从燃着的酒精灯上拿走蒸发皿，而应用坩埚钳夹取，故d错误故选a【点评】化学是以实验为基础的，实验的基本操作题在中考中占分值不大，但是常考题型，希望同学们一定掌握24（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列实验基本操作中正确的是（）a用酒精灯加热试管里的液体，其体积不能超过试管容积的b加热试管中液体时，试管可对着别人，这样别人看的清楚c可用镊子夹起石灰石药品d用漏斗过滤时，液面高于滤纸边缘【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用 【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；b、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；c、根据固体药品的取用方法进行分析判断；d、根据过滤时的注意事项分析解答【解答】解：a、用酒精灯给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，防止液体溅出伤人，故a错；b、给试管中的液体加热时管口不要对着白己和别人，以免液体暴沸伤人，故b错；c、取用固体药品一般用药匙或镊子，有些块状的药品可用镊子夹取，故c正确；d、过滤实验中液面不能高于滤纸边缘，否则过滤的液体将浑浊，故d错故选c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键25（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论下列说法正确的是（）a水是由氢分子和氧分子构成的b水是由氢原子和氧原子直接构成的c生成的氧气与氢气的质量比约为1：2d水是由氢元素和氧元素组成的【考点】电解水实验；水的组成 【专题】空气与水【分析】根据水分子由氢原子、氧原子构成，而水分子构成水；“正氧负氢，氢二氧一”，进行判断【解答】解：a、水是由水分子构成，故a说法错误；b、水分子由氢原子、氧原子构成，故b说法错误；c、生成的氧气与氢气的体积比约为1：2，故b说法错误；d、水是由氢元素和氧元素组成的，故d说法正确故选d【点评】本题是有关电解水实验的基础知识的考查，扎实地掌握化学的基础知识，对解决此问题必不可少26（1.5分）（2012曲靖校级模拟）1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（in）元素的相对原子质量新值铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115铟原子的核内质子数为（）a115b49c66d164【考点】原子的有关数量计算 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意铟元素的核电荷数为49，故其核内质子数为49故选：b【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数27（1.5分）（2006秋市南区期中）有关溶液的叙述错误的是（）a溶液各部分的性质相同b物质溶于水时，通常使溶液的温度发生变化c溶质体积加溶剂体积等于溶液的体积d未注明溶剂的溶液一般是指水溶液【考点】溶液的概念、组成及其特点；常见的溶剂；溶解时的吸热或放热现象 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，来分析判断b、由物质溶于水时伴随着能量的变化进行分析判断c、由分子的性质进行分析判断d、一般不指明溶剂的溶液都是指水溶液【解答】解：a、由于溶液是均一、稳定的混合物，溶液各部分的性质是完全相同的故选项说法正确b、物质溶解时，经常伴随着能量的变化，通常使溶液的温度发生变化；故选项说法正确c、因为分子间有间隔，混合后体积减小，溶液的体积不等于溶质的体积加溶剂的体积；故选项说法错误d、水是最常见的溶剂，一般不指明溶剂的溶液都是指水溶液故选项说法正确故选c【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、物质溶解时的能量变化等是解答本题的关键28（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列情况一定会发生化学变化的是（）a产生气体b两种物质混合c分子被破坏，原子重新组合成新的分子d一种物质的分子进入到另一种物质的分子中间【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成化学变化的实质是：分子被破坏，原子重新组合成新的分子【解答】解：a、产生气体属于化学现象，故选项错误；b、两种物质混合不一定发生化学变化，故选项错误；c、化学变化的实质是：分子被破坏，原子重新组合成新的分子，因此一定是化学变化，故选项正确；d、一种物质的分子进入到另一种物质的分子中间，可能是物理变化也可能是化学变化，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中29（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）下列溶液，溶质质量分数最小的是（）a20%的蔗糖溶液500gb把100g蔗糖完全溶解在500g水中所配成的溶液c用100g蔗糖配成的500g蔗糖水d把a g10%的蔗糖水加入a g30%的蔗糖水中所配成的500g蔗糖溶液【考点】溶质的质量分数 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据溶质质量分数的计算公式分别求出选项中溶液的溶质质量分数，进行比较即可【解答】解：a溶液的溶质质量分数为20%；b把100g蔗糖完全溶解在500g水中所配成的溶质质量分数=100%=16.7%；c用100g蔗糖配成的500g蔗糖溶液所得蔗糖溶液的溶质质量分数为 100%=20%；d把a g10%的蔗糖溶液加入a g30%的蔗糖溶液中所配成的蔗糖溶液的溶质质量分数为 100%=20%；故选：b【点评】本题考查溶质质量分数的简单计算，属基础知识考查30（1.5分）（2015秋黄岛区校级月考）有40g质量分数为5%的食盐水溶液，若将其质量分数增大到10%，应采用的方法是（）a把溶剂蒸发掉一半b加入8g 食盐固体c把溶剂蒸发掉20gd加入2g 食盐固体【考点】有关溶质质量分数的简单计算 【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；有关溶液溶质质量分数的计算【分析】要使溶液的溶质质量分数变大，可通过三种方式，加入溶质，蒸发溶剂，再结合溶液的有关计算解决此题【解答】解：要使溶液的溶质质量分数变大，可通过三种方式，加入溶质，蒸发溶剂完成加入溶质：设加入溶质的量是x，则有：40g5%+x=（40g+x）10%，解得x=2.22g蒸发溶剂：设蒸发掉的溶剂是y，则有 100%=10% 解得y=20g综上所述可知符合c故选c【点评】此题是对溶液计算的考查，主要是完成了溶质质量分数提高的计算，分别采用了三种方式完成加入溶质蒸发溶剂加入质量分数大于原溶液的质量分数的溶液，不管是哪种方式我们都可利用溶质质量分数的定义式进行求解二.理解与应用（本题共7道小题，第31题4分，第32题2分，第33题6分，第34题4分，第35题2分，第36题2分，第37题2分，共22分）31写出下列粒子的符号：氧原子o 钠离子na+ 水分子h2o 两个氧原