【三维设计】高中生物 第二章 第一节 第二讲 体温调节 水和无机盐的调节随堂基础巩固 苏教版必修3.doc

【三维设计】2013高中生物 第二章 第一节 第二讲 体温调节 水和无机盐的调节随堂基础巩固 苏教版必修31(2010上海高考)下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是()a发热和寒颤b提高环境温度和寒颤c寒颤和出汗减少 d剧烈运动和出汗增加解析：从图中可读出，60分钟前，人的体温维持在37左右，6080分钟时，体温上升，80100分钟时，体温恢复正常。四个选项中可能导致体温上升的事件有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，因此只有d项正确。答案：d2(2012淮安高二检测)下列关于体温调节的说法错误的是()a体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡b体温的恒定依赖于人体的神经体液调节c细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失，造成能量的浪费d人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤解析：体温恒定是内环境稳态的重要部分，在神经体液的调节下，使产热和散热达到相对平衡状态。产热过程是细胞内有机物氧化分解的过程，氧化分解释放的能量大部分变成热量散失，少部分形成atp。产热的器官主要是骨骼肌和肝脏，散热主要是通过皮肤汗腺分泌汗液的方式进行。答案：c3(2011北京高考)一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8% nacl溶液)对患者进行治疗。其原理是()a升高细胞外液的离子浓度b促进抗利尿激素的分泌c降低细胞内液的离子浓度d减少细胞外液液体总量解析：过量饮水可导致细胞外液渗透压相对降低，进而导致细胞因吸水过多而肿胀。静脉滴注高浓度的nacl溶液，na主要分布在细胞外液，可有效提高细胞外液的离子浓度，升高细胞外液渗透压，使症状缓解。答案：a4(2009广东高考)下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是()a饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值b饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿素浓度降低c在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多d3 h后两条曲线将不再交叉或重叠解析：抗利尿激素调节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知，a、c两项正确，因为饮清水后0.5 h尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，b项正确，3 h后，尿生成速率趋于稳定，两条曲线将可能重叠。答案：d5(2010上海高考)下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。(1)写出图中a、b的名称：a_、b_。(2)当健康人体处于环境温度38时，内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。此时，体内温度调节的主要反射弧是_。(3)写出此时人体渗透压的神经体液调节机制：_。(4)细胞外液渗透压下降对a的调节效应是_a的活动，此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在，其意义在于_。解析：(1)观察图解可以获得的信息是细胞外液渗透压的调节与抗利尿激素的合成与分泌有关，抗利尿激素的合成是在下丘脑，而分泌是由垂体完成的。(2)体温调节中枢在下丘脑，其反射弧是：皮肤温度感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经汗腺。(3)在38环境温度时，人体会大量出汗，从而流失大量的水分，导致细胞外液渗透压升高，刺激了下丘脑渗透压感受器，合成抗利尿激素，经垂体释放，作用于肾小管、集合管，对水分重吸收增强，使尿量减少；同时大脑皮层渴觉中枢兴奋，引起渴觉，增加机体摄水量。(4)当细胞外液渗透压下降时，反馈性引起下丘脑合成抗利尿激素减少，这种调节属于负反馈调节。这种调节方式对于维持人体内环境相对稳定具有非常重要的意义。答案：(1)下丘脑垂体(2)皮肤温度感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经汗腺(3)此时出汗增加，血量减少，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑，促使抗利尿激素分泌增加，经垂体释放，作用于肾小