2.6有理数的乘法与除法（1）.doc_第1页
2.6有理数的乘法与除法（1）.doc_第2页
2.6有理数的乘法与除法（1）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级数学导学案 2.6有理数的乘法与除法(1) 执笔：丁正香 审核：七年级备课组 第12课时 课型：新授一、自学指导：阅读课本第41-42页，试一试：（1）32 ； （2）（3）2 ； （3）3（2） ； （4）（3）（2） ；（5）2012 0= ；（6）0（3）= 。观察上述式子，思考并回答下列问题：（1）积的符号与因数的符号有什么关系？ （2）积的绝对值与因数绝对值有什么关系？归纳总结有理数乘法法则： 。二、尝试练习：例1.计算（1）（-4）5 ； （2）（-3）（- 7）； （3）（-2）（-）； （4）0（-13.52）；例2.计算（1）（+4）（-5）；（2）（-0.125）（-8）； （3）（-3.25）（+）； （4） 思考：几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号怎样确定？有一个因数为0时，积是多少？计算：2 34 （-5）， 23 （-4）（-5）， 2 （-3） （-4） （-5）， （-2） （-3） （-4） （-5）。例3.计算：（1）（-185.8）（-36）0（-25）； （2）（-1）3（-）（-1）三、课堂巩固：1.填空：(1)(3)4= （2）7（2）= （3）（6）（8）=（4）5.50= （5）0.2（0.5）= （6）=2.若ab=0, 则（ ） A.a=0 B.b=0 C.a=0或b=0 D.a=b=03.下列结论正确的是（ ）A两数之积为正，这两数同为正; B 几个数相乘，积的符号由负因数的个数决定C两数之积为负，这两数为异号 D三数相乘，积为负，这三个数都是负数4.如果两个数的和与这两个数的积都是正数，则（ ）A.这两个数均为正数 B.这两个数均为负数C.这两个数符号相同 D.有一个数为正，并且它的绝对值大于另一个数的绝对值。5.如果两个有理数的积与它们积的绝对值相等，那么（ ）A.这两个数的积一定不小于0 B.这两个数一定是正数C.这两个数的符号一定都是负号 D.这两个数的符号一定都是正号6.计算：（1） （2）（0.125）8 （3）（-0.36）（-）（4）（2） （5）（-2）（-2） （6） （1.2）(7) （-5）（-8）0（-10）（-15）； （8）2（-1）（-）（-）（9）（+）|-|2（-5）； （10）（24）（25）四、延伸拓展：1. 规定
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论