高中语文 第二单元《寂静的天 节选》同步练测 粤教版必修3.doc

6 寂静的春天3一、基础训练 1.下列词语中加点的字，注音有误的一项是（ ）a.跳跃（yo） 螺（lu）旋 步履（）b.急躁（zo） 漂浮（pio） 拨弄（nng）c.瞬（shn）间 骨骼（） 牲畜（ch）d.栖（q）居 供（ng）养 啮（ni）齿2.下列词语中，没有错别字的一项是( )a.发端 倾泄 衡量 b.螺旋 烟雾 隐秘c.履盖 滞留 冲刷 d.拔弄 震惊 瞬间3.下列句子中没有语病的一项是（ ）a.地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。b.喷洒在农田、森林或田地里的化学药品长期留在土壤中。c.阿尔伯特施威策所说：“人连自己创造的魔鬼甚至都认不出来。”d.难道有人会不相信，可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长？4.请将下列句子排列成一段连贯的话。（只写序号）由它所引发的恶性循环在很大程度上是不可逆转的这种污染多数是无法救治的它不仅存在于生物赖以生存的世界人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染而且也存在于生物组织中 二、课内阅读阅读下列文段，完成后面的问题。这些化学药品有许多被用于人类对自然的战争。自20世纪40年代中期以来，逾200种基本化学药品被研制出来，用于杀死昆虫、杂草、啮齿动物和其他现代行话称之为“害虫”的生物体；这些化学药品被打着数千种不同的商标出售。这些喷雾液、药粉、烟雾剂现在几乎普遍在农场、花园、森林和家庭中使用这些化学药品能够不加选择地杀死任何昆虫，不论其是“好”是“坏”；能够使鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中；能够以一层剧毒物质覆盖在叶片表面或长期滞留在土壤中。而人们使用所有这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。难道有人会相信，可以向地球表面倾泻这么多毒物而又继续使它适宜一切生物生长？这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。药物使用的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。自从滴滴涕被允许民用以来，逐步升级的过程便开始了，人们得不断寻找更有毒性的物质。这是因为作为对达尔文适者生存原理的绝好证明，昆虫已演化出对人们使用的某一杀虫药具有抗药性的超级品种，于是人们必须发明一种更毒的药剂，接着又发明一种比这种药剂更毒的药剂“控制大自然”这一短语是在骄傲自大的心态中构思出来的，它源于尼安德特人时期的生物学和 哲学，当时人们以为自然界是为人类的便利而存在的。应用昆虫学的概念和实践大都发端于那石器时代的科学。如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来，这真是我们的一大灾祸。这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。5.第段谈到了化学药品的哪些使用情况？ 6.第段改换角度继续谈了化学药品的哪些使用情况？ 7.结合上下文，分析下列各句的深刻含意。（1）这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。 （2）药物使用的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋。 二、课外拓展阅读下文，完成后面的问题。中国书法：作为一种文化刘守安 我们提出书法是一种文化，并不是为书法下定义，只是一个范围的界定。时下人们为“中国书法”已下过各种各样的定义，表述的方式各不同，但使用的一个关键词和核心概念是一样的，那就是“艺术”。特别是几位著名的学者提出书法是“艺术”，甚至是“纯粹艺术”、“最高艺术”等等，影响甚大。 人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。但把汉字的字形放在“中国书法”作为文化层次的结构中来审视，就会发现，汉字符号的审美效果是在书法文化结构的物态文化层面体现的。在整体的书法文化或一件完整的书法“作品”中，字体书法形态属于物态文化层，这是书法“本体”结构的“外显”的表层部分。当人们对汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候，我们看到研究者往往只限于对“作品”“物态文化层”的分析说明。并且往往忽略字体得以显示的“物器”、材料本身的质地、色调因素；忽略一件书法“作品”的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实，所以人们对书法“物态层”的研究与描述也往往是不全面的。在多层次结构的书法文化中，只就其表层结构进行分析，把它当作书法“本体”、全体，并由此概括其性质并作定义。这种研究思想和方法都值得斟酌。在对一种文化形态作文化结构的观察中，我们分出物态、制度、行为、心态四个文化层次，以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义。其中心态文化层是文化的核心部分。这个核心部分体现着该文化形态被创造的目的。因而也集中体现着该文化形态的价值、功能。就具体的书法作品来说，展示汉字字迹的形态不是目的，展示出一定的文字的内容，以实现文字的记录、传播功能才是目的。各种书法“作品”的文字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等，展示出蕴含着经济、政治、宗教、家族、社会风习等内容的无比丰富的“意义世界”。如果说在对“书法”这种文化现象的考察中，对物态文化层次专注而对制度文化、行为文化在物态文化的体现可能有所忽略的话，那么忽视对书法“作品”文字内容的考察、认知则是完全不应该的。文字内容属于书法文化的“心态文化层”，是体现“作品”价值的核心部分，丢弃了文字内容而只专注文字的物态形式，这还是一个完整的书法“本体”吗？ 如果我们从“汉字”与“书法”的关系方面作观察，也会得出同样的结论。中国书法与汉字密切相关，而汉字同其他文字一样，有形、音、义三要素。书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”，为书写而书写。现在的问题是，“书法”研究者仅着眼书写者的构“形”和接受者的识“形”、观“形”，把书写者显“义”和接受者会“义”的目的丢掉了。这样，研究者尽管把汉字的“形”分析得头头是道，但抽掉了汉字“文化”核心内容，也便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。 一些论者强调汉字字形独立的审美功能，对“形”本身的艺术价值扩大、拔高，其基本论据是将汉字与绘画相比符。这是违背文字的本质规定的。汉字是一种符号而不是图画，符号是约定的，其“形”与其表示的“义”没有必然的联系。作为符号显示的汉字字“形”，其本身的文化意义、审美意义是稀薄的，不确定的。一个个汉字字“形”并非一个个独立的审美对象，而且字“形”方面所显示出的点画（笔法）、结体（字法）、布局（章法）虽然可能显示出某种“形式美”，但它在一件完整的书法作品中毕竟属于“形式”，从根本上说都服从于表达内容的需要，并受到这种目的的制约。那些被称为中国古代书法的各种书迹，都是具有“郑重的用途”（启功语）的实用性书写，绝不是书写者自由“创作”的“为艺术的艺术”。只用“艺术创作规律”和“艺术发展规律”难以讲说这些书迹的产生与变化发展。（有删减）8.作者反对一些书法研究者强调汉字字形独立的审美功能。下列各项中，对其原因分析不正确的一项是（ ） a.汉字是符号，不等同于绘画，不能与图画的审美相比。 b.一件完整的书法作品，才能显示出审美意义。c.古代书法的各种书迹，都是实用性书写，不是“为艺术的艺术。” d.个体汉字的字形，不具有审美意义和独立的文化意义。 9.第段，作者认为，一些书法研究者对书法作品“物态文化层”的分析说明是不全面的，其理由是： _ 10.文章第段说，“各种书法作品的文字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等。”请结合这句话，恰当举例，谈谈你对书法作品文化意义的认识。（70字左右） 四、语言运用11.请任选一个传统节日，围绕其丰富的文化内涵各写两句话。要求语言通顺 答案与解析1.a（跳跃。）2.b（a.泄泻；c.履覆；d.拔拨。）3.a（b.“田地”改为“花园”；c.语序不当，“甚至”放到“人”后面；d.否定失当，去掉“不”。）4.（句阐明说明对象，句“这种”承前，句进一步解释句，句的“不仅而且”构成递进关系。）5.（1）时间（20世纪40年代中期以来）；（2）数量（逾200种）；（3）用途（杀死生物体）；（4）使用情况（打着数千种不同的商标出售）。（第段中第1句为总起句，第2句依次介绍。）6.（1）使用范围（几乎普遍在农场、花园、森林和家庭中使用）；（2）极大的危害性（不加选择地杀死任何昆虫；进入食物链，杀死更多的生物；留下剧毒物质，破坏土壤）。（三个“能够”句交代了滥用化学药品的恶劣后果。）7.（1）因为这些化学药品在杀死所谓害虫的同时，也不加选择地杀死了其他的生物，严重地破坏了生物生活的环境。（2）药物使用的特点是永无终点，恶性循环，逐步升级，破坏日趋严重。（1）注意区分“虫”与“生”在文中的含义。（2）用“螺旋”作比喻，强调药物使用的恶果永无休止。8.d（个体汉字的字形，同样具有审美意义和独立的文化意义。）9. 忽略字体得以显示的“物器”、材料本身的质地、色调因素； 忽略一件书法“作品”的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出来的重要事实。1