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益阳市赫山实验学校“二五”游艺课堂 六年级上册数学导学案第一单元 分数乘法 （2015年） 课题：分数乘法主备人：文燕舞 审核：六数组 班级： 小组： 姓名： 总第1课时学 习目 标1.理解分数乘整数的意义及计算方法。2.经历解决问题的过程，体验归纳总结的学习方法。3.感受数学与实际生活之间的联系，产生对数学的亲切感，激发学习兴趣。导 学 流 程 （教材第2页例1练习一13） 学习行为提示及方法指导（4分钟）1. 根据题意列式：（1） 5个12是多少？_+_+_+_+_=_=_（2） 3个14是多少？_+_+_=_=_提问：通过做这道题，你有什么想说的？2.计算： 3. 这题我们还可以怎么计算？ 专题一：分数乘整数的意义及计算方法。 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？1.分析：每人吃个”是什么意思？把谁看成单位“1”？ 2.看图： ？个 列式： _（加法）_（乘法）3.分数乘以整数的意义是什么？与整数乘法的意义相同吗？专题二:分数乘以整数的计算法则。1.认真观察下面的过程=（块）2.想想：怎么计算？得数的分子部分、分母与算式两个数有什么关系？ 3.分数乘以整数的计算方法是怎样的？ 4.反馈练习：P1“做一做”T1、T2。 1.我和同伴交流2.我展示（10分钟）专题一：分数乘整数的意义及计算方法。专题二:分数乘以整数的计算法则。 1.判断。（1）1米的和7米的一样长。 （ ）（2）一个非0的数乘大于1的分数，得到的积比这个数大。 （ ）（3）4个就是4加。 （ ）2.填空。（1）4表示（ ）。（2）平方米=（ ）平方分米 时=（ ）分 千米=（ ）米3.列式计算。（1）5个米是多少米？ （2）4个是多少？（3）7个千克是多少千克？4. 把一根木头锯成两段需要分钟，如果把这根木头锯成4段需要几分钟？整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。都是表示求几个相同加数的和。注意：分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分得到
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