人教新课标（标准实验版）五年级下册 第8课 童年的发现 同步测试（II ）卷.doc

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第8课 童年的发现 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1. （6分）给划线字选择正确的读音胚_胎（pi p） 梢_头（sho xio） 痴_迷（c ch）婴_儿（yn yng） 迷恋_（lin nin） 草履_虫（l f）二、 在括号里真上适当的词语。 (共1题；共4分)2. （4分）选词填空回忆 回顾 发明 发现教练_这男孩球感很好，就主动提出送给他一个足球。我一看到集体照片，就会_起好朋友王力来。陈赓_自己的革命经历时，常常想起小红军。爱迪生经过无数次试验，终于_了电灯。三、 多音字组词。 (共1题；共3分)3. （3分）根据词意写词语不说话，不出声。_赶走，赶跑。_施加压力，使受祸害。_四、 在括号里填上恰当的词语，再用它们造句。 (共2题；共14分)4. （8分）选择动词跳、看、读、溜、洗、踢、看、听_皮筋 _课文 _报纸 _旱冰_足球 _手绢 _音乐 _电视5. （6分）选择合适的词语填空。_的江水 _的河道 _的阳光_地避开 _的神态 _的目光五、 联系生活实际说说你对这句话的理解。 (共2题；共8分)6. （3分）选词填空。探望 渴望 愿望我_弄明白，人究竟是怎么来的。我们一起去_生病的王老师。成为柳絮和蒲公英，是我最大的_。7. （5分）读课文童年的发现，说说文中哪些地方体现了我痴迷研究？六、 根据课文内容，回答下列问题。 (共2题；共6分)8. （1分）在下列词语中选出能互相搭配的词语，把它们写下来（至少10个）。讨论、质量、发动、事情、群众、问题、商量、机器、水平、提高、检查、计划、办法、制订、解决、执行、发生、进行_9. （5分）仔细读课文童年的发现说说文中的“我”发现了什么?七、 阅读： (共1题；共13分)10. （13分）现代文阅读 崂山的瀑布崂山不高（ ）不如泰山那样雄伟（ ）华山那样险峻（ ）黄山那样奇丽（ ）恒山那样秀美（ ）却有其独特的风采（ ）沿着山路盘旋而上（ ）左边是山（ ）右边就是海（ ）人在山海之中（ ）立刻感到心胸开阔（ ）静气怡神（ ）海的宽阔让山自愧不如，而山中也有一景让海望山兴叹，那就是瀑。从山脚拾阶而上，首先看到山谷中奔腾的溪水。再往上走，水流渐渐地宽了，在一个低洼处蓄成了一个小潭，前边有一道白练隐约可见，隆隆的水声传入耳际，这便是“龙潭瀑”了。龙潭瀑很壮观，高几十米，宽六七米，上窄下宽，像一把微微打开的玉扇悬挂在山石上。虽称不上“飞流直下三千尺”，但也从空中直泻而下，像是哪个法力无边的仙人向人间挥洒着玉液琼浆。捧一口喝下去，顿觉爬山时的倦意和满身的暑气全消，清凉直透心脾，唇边留下一股淡淡的清香。真正的玉液琼浆还会比这崂山的水好多少呢？瀑布流下的水形成了一个不大的水潭!是龙潭。潭水清澈透明，瀑底的每一块碎石都历历在目。清水倒映出了天、云、水、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上了金色的画框，使人不得不叹息，谁能在水上作画呢？大自然真是不能企及的能工巧匠。（1）给第1自然段加上标点。 （2）根据意思在文中找词语。 呼吸匀静，精神愉快。1（物体或影像）一个一个清清楚楚的。2美妙的，独一无二的，没有什么可以相比。3（3）第四段的中心句是：1。 （4）根据文中内容选择词语。 秀美 险峻 奇丽 雄伟泰山1 华山2 恒山3 黄山4第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 在括号里真上适当的词语。 (共1题；共4分)2-1、三、 多音字组词。 (共1题；共3分)3-1、四、 在括号里填上恰当的词语，再用它们造句。 (共2题；共14分)4-1、5-1、五、 联系生活实际说说你对这句话的理解。 (共2题；