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用横线划出具体描写以下特点的语句 爬山虎脚的位置 爬山虎脚的样子 爬山虎脚的颜色 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化 自由读3 5自然段 爬山虎脚的位置 爬山虎脚的样子 爬山虎脚的颜色 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝象蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样 也是嫩红的 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 爬山虎的脚要是没触着墙 不几天就萎了 后来连痕迹也没有了 触着墙的 细丝和小圆片逐渐变成灰色 爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化 爬山虎的脚步触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 把 一脚一脚地往上爬 换成 一步一步地往上爬 行吗 为什么 爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬 而是长一只脚就巴住墙 越往高处爬 就要不断地长出新脚 比一比 哪句更好 A 爬山虎的脚长在茎上 茎上涨叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样 也是嫩红的 B 爬山虎的脚长在茎上 茎上伸出细丝 也是嫩红的 第一句观察更细致具体 描写更生动形象 选词填空 一 巴 拉 贴 爬 触 爬山虎的脚 着墙以后 住墙 把嫩茎 一把 使它 在墙上 爬山虎就是这样 一脚一脚地往上 选词填空 二 也是 学校操场北边墙上 爬上虎 爬山虎茎上长叶柄的地方 反向伸出枝状的六七根细丝 颜色跟新叶子一样 嫩红色的 这 爬山虎的脚 爬山虎的脚 触着墙 就能一脚一脚地往上爬 满是 要是 就是 拓展练习 爬山虎的脚步 着墙的时候 六七根细丝的头上就 小圆片 住墙 细丝原先是 现在 了 把爬山虎的嫩茎 一把 使它紧 在墙上 爬山虎就是这样 地往上爬 巴 直的 变成 触 贴 拉 弯曲 一脚一脚 学习了这篇课文 你认为作者是个什么样的人 你有什么感受 作者观察真仔细 我们都要向他那样留心观察周围的事物 写作方法 观察仔细 抓住特点 运用比喻 按一定顺序 具体细致地描写 小练
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