小学人教四年级数学四年级上册口算除法.docx_第1页
小学人教四年级数学四年级上册口算除法.docx_第2页
小学人教四年级数学四年级上册口算除法.docx_第3页
小学人教四年级数学四年级上册口算除法.docx_第4页
小学人教四年级数学四年级上册口算除法.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册口算除法教学设计张德波【教学内容】教材第71页例1、例2。【教学目标】1使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商是一位数)的口算方法以及相应的估算，并能正确地进行计算。2灵活运用“四舍五入”法进行除法的估算。【教学重难点】重点：掌握除数是两位数的口算方法。难点：运用“四舍五入”法进行除法的估算。【教学准备】课件、口算卡片等。一、复习引入1出示口算卡片，让学生独立完成口算。204307120332082估算。(指名学生口答)81812243引入。同学们对学过的口算和估算方法掌握得非常好，今天这节课我们就来继续学习口算除法。(板书课题：口算除法)二、探究新知1教学例1。(1)课件出示例1主题图及题目：有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？理解题意：要求可以分给几个班，也就是求80里面有几个20，用除法计算，列式为8020。(2)探究整十数除以整十数的口算方法。方法一：想乘法算除法。除法是乘法的逆运算。想因为20480，所以80204。方法二：利用表内除法计算。80里面有8个十，20里面有2个十，8020就转化成8个十除以2个十，因为824，所以80204。板书：80204(个)(3)探究两位数除以两位数的估算方法。例1“想一想”：8320_8019_这两道算式用估算解决。估算时，通常把算式中不是整十的数用“四舍五入”法看成与它接近的整十数，然后用整十数除以整十数口算出结果。这里把83看作80，把19看作20，然后口算。板书：83204801942教学例2。(1)课件出示例2算式：15050_(2)探究几百几十数除以整十数的口算方法。方法一：和例1的方法二一样，想150里面有15个十，50里面有5个十，15050就转化成15个十除以5个十，因为1553，所以150503。板书：150503方法二：想乘法算除法。因为503150，所以150503。(3)探究几百几十数除以两位数的估算方法。课件出示例2。“想一想”：12230_12028_估算的方法和两位数除法估算相同，把算式中的被除数看作几百几十，除数看作几十，然后口算。这里把122看作120，28看作30，然后口算。板书：1223041202843拓展探究。整十数或几百几十数除以整十数的口算(商是一位数)，可以把被除数和除数都去掉一个0，再根据乘法口诀计算；估算时，把被除数看作几百几十数或几十数，把除数看作几十数，然后口算出结果。4课堂练习完成教材第71页“做一做”。三、巩固提高完成教材第72页第1、2、3、4题。四、课后作业教材第72页第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论