古鲁板蒿小学三年语文期中测试题.docx_第1页
古鲁板蒿小学三年语文期中测试题.docx_第2页
古鲁板蒿小学三年语文期中测试题.docx_第3页
古鲁板蒿小学三年语文期中测试题.docx_第4页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级语文下学期期中测试卷一、 看拼音,写词语。(10分)g yng zhung bn s yng f b t sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )ci jin sh x sh jin b si lu l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比、再组词。(8分)圈( ) 泛( ) 仿( ) 抄( )卷( ) 眨( ) 坊( ) 吵( )三、读句子,划掉括号中不合适的词语。(8分) 1、大家(继续、连续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。 2、妈妈想尽了办法,还是没能(排除、去除)衣服上的污迹。 3、老师把这一条意见当做最(宝贵、珍贵)的礼物。 4、老师对我们提出了(严肃、严格)的要求。四、连一连。(8分)活泼机灵的 天空 鲜艳的 鸣声湛蓝湛蓝的 春天 轻快的 羽毛小巧玲珑的 翠鸟 清脆的 翅膀光彩夺目的 燕子 灵活的 眼睛五、选词填空。(12分)摸索 探索1、我长大以后要飞上太空( )宇宙的奥秘。2、他们在暴风雨的黑夜( )着前进。奥秘 神秘3、这些有趣的天文现象,勾起他探索宇宙( )的强烈愿望。4、科学技术并不那么( ),只要努力钻研,就可以掌握它。奇异 奇怪5、桂林( )的山水,吸引着许多游人。6、这种动物真( ),我从来没有见过。六、按课文内容填空。(10分)1、 ,万条垂下绿丝绦。2、等闲识得东风面, 。3、画杨桃这篇课文里,老师告诉同学们:我们应该 ,看到是什么样的就 。这单元说明道理的名言还有不少,比如: ,亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道: 。4、读完和时间赛跑这篇课文,我们就能想起一句关于珍惜时间的名言: 。5、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。七、给下面的句子排序,并把序号写在句子前面的括号里。(10分) ( )再向远一点的地方望去,湖水在春风的吹拂下,泛起鱼鳞般的波纹。 ( )首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。 ( )紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。( )我站在亭上向前望去。( )更远处,湖面有很多船,来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼,一派繁忙的景象。八、阅读片段,完成练习。(9分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾( )绣满了翠绿色的花纹( )背上的羽毛像浅绿色的外衣( )腹部的羽毛像赤褐色的衬衫( )它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1. 在括号里补上缺少的标点符号。(2分)2. 填空。(5分)这一自然段写了翠鸟的( ),是从“( )、( )、( )、( )”四方面写的。爪子的特点是( ),羽毛的特点是( ),眼睛的特点是( ),嘴的特点是( )。3、“翠鸟”的“翠”的意思是( ),文章中还有( )( )( )这几个词都表示“翠”的意思。(2分)九、阅读下面文章,然后回答问题。(15分)阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。 银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、 从短文中找出合适的词语填在括号内。(3分)( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋2、 读短文,找出梨果的特点填空。(3分)(1)形状:_(2)颜色:开始呈_,后来_ (3)气味:_ 3、从短文中找出一个比喻句用“”画出来,再找出一个拟人句用“”画出来。(2分) 4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:_、_、_。(3分) 5、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(4分) _十、习作。(30分)你是个什么样的孩子呢?聪明的、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论