鄂教版2020届九年级上学期语文期中试卷A卷.doc

鄂教版2020届九年级上学期语文期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合性学习 (共1题；共5分)1. （5分）阅读下列文句，完成后面问题。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和cuCn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。（1）根据拼音写汉字cu Cn_（2）给划线字注音_摇曳（3）“幽深”的“幽”笔画顺序，第四笔是_（4）下列短语结构类型与“光华四射”相同的是（ ）A . 忽明忽暗B . 极端热忱C . 江南丝竹D . 黑白分明二、 语言表达 (共1题；共5分)2. （5分）下面的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并提出修改意见。观点正确、材料丰富，语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。三、 名著导读 (共1题；共10分)3. （10分）名著阅读。 （1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。（2）有人评价西游记“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。悟彻菩提真妙理 尸魔三戏唐三藏四、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）默写诗文名句，写出相应的作者或篇名。 （1）_，春色未曾看。（李白塞下曲六首（其一） （2）晓战随金鼓，_。（李白塞下曲六首（其一） （3）_，春风不度玉门关。（王昌龄_） （4）竹外桃花三两枝，_。（_惠崇春江晚景） （5）_，正是河豚欲上时。 （6）_，单于夜遁逃。（_塞下曲） （7）_，大雪满弓刀。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）按要求答题。 渭川田家（唐）王维斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。【注释】荆扉：柴门。（1）请用自己的语言描述第一、二句展现的画面。（2）本诗表达了作者怎样的情感？六、 文言文阅读 (共1题；共19分)6. （19分）阅读课文选段，回答问题。 秦王谓唐雎冒死：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十旱之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。“唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发休稷降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：”先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释下列句子中划线的词。 仓鹰击于殿上_长跪而谢之_（2）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 轻寡人与 陈太丘与友期行B . 仓鹰击于殿上 请广于君C . 寡人以五百里之地易安陵 以君为长者D . 长跪而谢之曰 蹴尔而与之（3）翻译下面的文言语句。 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（4）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。 公亦尝闻天子之怒乎？与臣而将四矣。（5）用自己的话简要回答唐雎是怎样让秦王理屈词穷的，从中可以看出唐雎是一个怎样的人。 七、 现代文阅读 (共2题；共61分)7. （38分）阅读下文，回答文后问题。祸从天降，谁为真凶陈祺2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍，许多同胞不幸罹难。罪魁祸首，就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢？泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达10002000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。（选自中学科技2010年10期，有改动）（1）请简要概括舟曲泥石流形成的原因。（2）第段中划线句运用了作比较、_的说明方法，其作用是_。（3）第段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，划线的“往往”一词不能删掉的理由是什么？（4）第段文字，在结构上起着_的作用，在语言上体现了说明文语言_的特点。（5）为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。（6）请简要概括舟曲泥石流形成的原因。（7）第段中划线句运用了作比较、_的说明方法，其作用是_。（8）第段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，划线的“往往”一词不能删掉的理由是什么？（9）第段文字，在结构上起着_的作用，在语言上体现了说明文语言_的特点。（10）为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。8. （23分）阅读下面文章，回答问题。生命中最宝贵的五样东西毕淑敏老师出了题目写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西水、阳光、空气、鲜花和笔（未按笔画为序，排名不分先后）。接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。你必须得用笔把它全部涂掉。依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好？思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟；没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。老师说，继续划去一样，只剩两样。a这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。笔、阳光、空气，何去何从？闭起眼睛一跺脚，我把“空气”划去了。好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。教室内已经有轻轻的哭泣声。b笔和阳光，它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字笔。感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊。我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。（1）面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是_；“我”最终保留“笔”，是因为它_。 （2）第段中“腰斩”一词，在文中的意思是_。 （3）文中画线句子都运用了修辞手法，请任选一句，说说它的作用。 （4）第段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。 （5）一篇好文章，总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾（第段）的优点。（6）亲爱的同学们，在人生的长河中，我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最宝贵的东西是什么？为什么？（不得借用文章内容） 八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）如果感伤花开花落，只能忧思绵绵；如果沉溺于挫折痛苦，只能停止不前。同学们，看着前方吧，看着前方我们才能起航，到果实挂满枝头的收获时节，我们才能体会到登高望远的喜悦。 请以看着前方为题目写一篇作文。要求：除诗歌外，文体自选。书写规范，字数不得少于700字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。力求有创意地表达出真情实感。第 12 页 共 12 页参考答案一、 综合性学习 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 语言表达 (共1题；共5分)2-1、三、 名著