英语人教版五年级下册设计

2828 彩色的非洲彩色的非洲 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 认识课后生字 读读记记 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接 等词语 2 有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景观与风土人情 体会作者对非洲的 赞美之情 3 领悟文章的表达特点 教学重 难点 教学重 难点 了解 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面 领悟课文的表达方法 课前准备 课前准备 布置学生搜集与课文内容相关的图文资料 教师准备非洲风情风光的碟片或课件 教学过程 教学过程 一 一 创境激疑 导入新课创境激疑 导入新课 1 同学们 今天老师带你们一起去旅行 让我们一起领略非洲美丽的风光 配乐播放图片 2 资料交流 通过课前的查阅资料 非洲给你留下了什么 样的印象 3 3 师 在人们的印象里 恐怕非洲是要和贫穷 落后 灾难 疾病联系 在一起的 其实那是非洲政治 经济落后所导致 其实啊 非洲是一个 色彩斑斓 多姿多彩的世界的世界 这节课就让我们随作者彭仁一起走 进彩色的非洲 去感受非洲那独特的自然风光和异域文化 大家坐好 非洲之旅已经开始了 二 自主合作 探究发现二 自主合作 探究发现 1 浏览课文 划出表达作者对非洲整体感受的两个句子 生 非洲真是一个色彩斑斓的世界 生 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 师随学生汇报 课件出示这两个句子 课件 师 同学们 读一读这两个句子 你发现了什么 小结 都是感叹句 一个在课文的前面 一个在文章的最后 前后呼应 与课题 照应 生 表达出了作者对非洲的赞叹之情 师 作者在赞叹什么 生 齐 非洲真是一个色彩斑斓的世界 2 1 自由朗读课文 思考 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方 面 2 小组合作 给每一方面加个小标题 3 接下来请同学们来当小导游 小组合作 选择你们最喜欢的画面 细细品 味 抓住关键词句来介绍非洲的多姿多彩 三 展评析疑 交流指导三 展评析疑 交流指导 五颜六色的植物世界 五颜六色的植物世界 2 教师小结 这里花开花 草开花 灌木开花 树也开花 3 播放图片 教师范读 非洲的植物世界五彩斑斓 你能把这种美的感觉读 出来吗 4 学生配乐朗读 5 非洲的植物世界五彩斑斓 难怪作者发出了这样的感叹 非洲真是一个色 彩斑斓的世界啊 彩色的动物世界 彩色的动物世界 1 学生交流 在交流的过程中相机引导朗读 2 从他的介绍当中 你感受到了什么 你看到了一幅什么样的画面 3 除此之外 说说你所知道的非洲彩色的动物世界 4 非洲是植物的乐园 也是动物的天堂 世界上最大的野生动物园 就在非 洲 让我们一起走进动物世界 5 课件展示非洲的野生动物 6 小结 非洲的动物多种多样 难怪作者发出了这样的感叹 非洲真是一个 色彩斑斓的世界啊 7 非洲的动物多种多样 作者是怎样描写的呢 学生汇报交流 8 非洲的动物多种多样 作者无法面面俱到地描述 所以抓住了自己印象最 深的蝴蝶来写 详略得当 写出了非洲动物世界的色彩斑斓 我们在写作时也要做 到详略得当 彩色的日常生活 彩色的日常生活 1 哪些地方还让你感受到非洲的多姿多彩 2 课件展示 非洲的日常生活 彩色的艺术 彩色的艺术 1 1 学生介绍学生介绍 2 2 让我们一起去聆听非洲强悍粗犷的音乐 欣赏他们热情洋溢的舞蹈 播让我们一起去聆听非洲强悍粗犷的音乐 欣赏他们热情洋溢的舞蹈 播 放视频 放视频 3 这激情洋溢的舞蹈 来自舞者的心灵 它诉说着非洲的原始与神秘 诉说这激情洋溢的舞蹈 来自舞者的心灵 它诉说着非洲的原始与神秘 诉说 非洲的热烈与奔放 难怪作者发出了这样的感叹 非洲的热烈与奔放 难怪作者发出了这样的感叹 啊 非洲 好一个多姿多彩的 世界 四 拓展延伸 巩固应用 1 领悟写法 同学们 非洲之旅玩得开心吗 非洲美丽吗 那么 爱思考的你 想一想 作者使用哪些方法把非洲写得如此美丽的 每一方面是怎样紧密联系在一起的 2 小练笔 根据先概括叙述后具体叙述的写作方法 围绕非洲是一个色彩斑斓的 世界 写一段话 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊 非洲的 是彩色的 无论是 还是 非洲的 是彩色的 无论是 还是 交流汇报 师 难怪作者会发出感慨 大家齐读 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 五 总结评价 激励进取五 总结评价 激励进取 非洲是一方热土 他古朴 自然 美丽 他吸引了世界人的目光 他更呼唤人 们对和平的心态对待这片淳朴的