英语人教版五年级下册unit2

PepPep 人教版小学英语五年级下册人教版小学英语五年级下册 unit2unit2 Let sLet s talktalk 教学设计教学设计 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1 1 能听懂能听懂 Let sLet s trytry 部分的内容部分的内容 并勾选出正确的图片 并勾选出正确的图片 2 2 听 读听 读 Let sLet s talktalk 部分 运用核心句子部分 运用核心句子 Which Which seasonseason dodo youyou likelike best best Spring Winter It s Spring Winter It s pretty Ilikepretty Ilike snow snow 来来 谈论最喜欢的季节 并变换单词 分角色练习对话 说出简单的理由 谈论最喜欢的季节 并变换单词 分角色练习对话 说出简单的理由 教学重点 教学重点 掌握句型掌握句型 Which Which seasonseason dodo youyou likelike best best 并能在实际情境中运并能在实际情境中运 用用 教学难点 教学难点 能正确回答能正确回答 Which Which seasonseason dodo youyou likelike best best 并能说出喜欢的理并能说出喜欢的理 由 由 教具准备教具准备 多媒体课件 光盘 单词卡片 句子条多媒体课件 光盘 单词卡片 句子条 教学过程 教学过程 一 热身 预习 一 热身 预习 Warm upWarm up ReviewReview 1 sing1 sing a a song what ssongseason 设计意图 热身环节 齐唱歌曲 活跃课堂气氛 复习有关季节单词 设计意图 热身环节 齐唱歌曲 活跃课堂气氛 复习有关季节单词 2 free2 free talk It stalk It s springspring now now 贴单词 贴单词 springspring looklook outside what soutside what s thethe weatherweather likelike today It s today It s 3 Play3 Play a a game dogame do andand say say ReviewReview thethe wordswords aboutabout weather weather 教师出示课件 孩子们如果看到骑马舞的图片就跳舞 看到其他图片教师出示课件 孩子们如果看到骑马舞的图片就跳舞 看到其他图片 就大声说出单词 复习就大声说出单词 复习 rainy cloudy windy sunny snowy warm rainy cloudy windy sunny snowy warm cold hot cool cold hot cool 4 4 教师出示教师出示 MikeMike 和和 ChenJieChenJie 对话的场景并介绍说 对话的场景并介绍说 MikeMike andand ChenJieChenJie areare talkingtalking aboutabout thethe weather too What sweather too What s thethe weatherweather likelike today today 教师请学生在图中找到线索 提醒学生找出课教师请学生在图中找到线索 提醒学生找出课 文中所给的三个词组并朗读 文中所给的三个词组并朗读 5 5 播放录音 教师播放第一遍对话录音时 学生听录音并回答天气情播放录音 教师播放第一遍对话录音时 学生听录音并回答天气情 况 播放第二遍录音时学生在横线上写单词 播放第三遍的时候 教况 播放第二遍录音时学生在横线上写单词 播放第三遍的时候 教 师检查学生的书写情况 师检查学生的书写情况 二 新知呈现 二 新知呈现 PresentationPresentation looklook andand say say 教师出示代表不同季节的图片 比如百花怒放的图片 白雪皑皑场景 教师出示代表不同季节的图片 比如百花怒放的图片 白雪皑皑场景 诱人的冰激凌 纷纷的落叶等 学生观察图片 教师提问 诱人的冰激凌 纷纷的落叶等 学生观察图片 教师提问 DoDo youyou likelike thethe flowers Doflowers Do youyou likelike thethe snow snow 学生谈论自己的喜好 回学生谈论自己的喜好 回 答 答 Yes Yes I I dodo No No I I don t don t 让学生从图片中感受四季 并谈自由让学生从图片中感受四季 并谈自由 论自己的喜好 论自己的喜好 2 2 EnjoyEnjoy andand saysay 教师播放教师播放 四季四季 的音乐 请学生闭眼倾听 并提问 的音乐 请学生闭眼倾听 并提问 DoDo youyou likelike thethe music music 学生自由回答 教师继续提问学生自由回答 教师继续提问 whatwhat isitisit 教师出示答案 教师出示答案 TheThe FourFour Seasons Seasons 结合图片教学单词结合图片教学单词 seasonseason 并板书 并板书 3 say3 say andand guessguess 出示课件图片 教师指着美丽的雪花说 出示课件图片 教师指着美丽的雪花说 I I likelike snow snow 板书板书 it sit s beautiful beautiful 接着指着图片上可爱的雪人 说接着指着图片上可爱的雪人 说 I I likelike thethe snowman snowman it sit s pretty pretty 板书 指着漂亮的花儿说 板书 指着漂亮的花儿说 I I likelike thethe flower flower it sit s veryvery beautiful beautiful 学生看图片 同桌之间练说句型学生看图片 同桌之间练说句型 I I like it s like it s 教师选择任意一幅季节图片 如教师选择任意一幅季节图片 如 winterwinter 在图片下方加个小爱心 在图片下方加个小爱心 并问学生 并问学生 cancan youyou guessguess whichwhich seasonseason dodo i i likelike best best 学生回答 学生回答 Winter Winter 教师单个询问学生教师单个询问学生 WhichWhich seasonseason dodo youyou likelike best best spring spring 板书句型板书句型 带读句型 学生前后用句型操练 带读句型 学生前后用句型操练 三 趣味练习 三 趣味练习 PracticePractice 1 1 开火车朗读句型开火车朗读句型 2 Do2 Do a a survey survey 小组用所学句型进项调查 并上台展示调查结果 小组用所学句型进项调查 并上台展示调查结果 3 watch3 watch andand answeranswer 教师播放课文动画 学生观看 第一遍仔细看 第二遍回答问题 教师播放课文动画 学生观看 第一遍仔细看 第二遍回答问题 WhichWhich seasonseason doesdoes MikeMike likelike bestbest WhichWhich seasonseason doesdoes WuYifanWuYifan likelike bestbest 4 listen4 listen repeatrepeat andand actact 教师播放课文录音 学生跟读 教师播放课文录音 学生跟读 分组朗读 分角色朗读 给课文录 分组朗读 分角色朗读 给课文录 音 请学生戴上人物头饰上台表演 音 请学生戴上人物头饰上台表演 四 四 ConsolidationConsolidation MakeMake s s newnew dialogue dialogue 教师出示新对话模板 要求学生用所学知识来教师出示新对话模板 要求学生用所学知识来 编造一个新对话 并上台表演 编造一个新对话 并上台表演 五 作业布置五 作业布置 Homework Homework MakeMake a a surveysur