2016北师大版六年级下2.1比例的认识课件_第1页
2016北师大版六年级下2.1比例的认识课件_第2页
2016北师大版六年级下2.1比例的认识课件_第3页
2016北师大版六年级下2.1比例的认识课件_第4页
2016北师大版六年级下2.1比例的认识课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课件 比例的认识 课件 解比例的意义和基本性质，会运用比例的 意义和基本性质正确判断两个比能否组成比例。 历探究的过程，体验成功的快乐。 学习目标 课件 2:6 8:4 6:4 3:2 内项 外项 48612 2346 探索新知 课件 :2 15:10 2:10 3:15 2:3 10:15 10:2 15:3 探索新知 课件 . 分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比，判断这两个比能否组成比例。 3:9=2:6能组成比例。 学以致用 分别写出图中每个长方形长与宽的比，判断这两个比能否组成比例。 3： 2 ； 9:6 3:2=9:6所以可以组成比例。 学以致用 课件 组成的比例写 出来。 36:3018:15 和 20:58:4 和2:1 和181619131 ：和：能组成比例15:18=30:36 不 能组成比例 不能组成比例 = 能组成比例 学以致用 现在有 18一估，够 吗？ 2 3 6 18，不够 学以致用 课件 出上节课学习的几个比例，仔细观察，你会有新的发现。 淘气的发现你同意吗？再写出几个比例验证一下。 12 4 6 8 6 2 4 3 3 10 2 15 10 3 2 15 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 学以致用 课件 断下面 哪几组的两个比可以组成比例，并写出组成的比 例。 能组成比例的： 1、 2 1、 2、 3、 4、 学以致用 课件 别写出两个不同的 比例。 ： 9 :3 3： b=2： a b： 3=a： 2 学以致用 课件 把能组成的比例写出来。 （ 1） 210:3=350:5 （ 3） =6:48 学以致用 课件 请根据表中的数据写出三个不同的比例。 340:1 = 680:2 680:2 = 1020:3 1020:3 = 1360:4 学以致用 课件 .写出下图中图 A，图 的比及周长与周长的比，这两个比能组成比 例吗？ 写出两个正方形面积与面积的比，这个比与边 长之间的比能组成比例吗？ 3:6=12:24 边长比： 3:6 面积比： 9:36 不能组成比例 学以致用 一填。 （ 1） ）： 10=18：（ ） =（ ） % （ 2）在 4:7=48:84中， 4和 84是比例的（ ）7和 48是比例的（ ）。 （ 3）用 6,3,9,18组成一个比例是（ ）。 （ 4）在 4:8中，如果前项加上 8，要使比值不变，后项加上（ ）。 6 30 60 内项 外项 3:9=6:18 16 学以致用 （ 1）根据 25 50写比例。 ） =（ ）：（ ） （ ）：（ ） =（ ）：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论