烛之武退秦师 (2)

烛之武退秦师烛之武退秦师 教学目标 1 学生通过反复朗读 把握文意和人物形象 培养爱国主义精神 2 学生通过反复诵读 领会和学习本文的写作技巧 提高鉴赏文言文的能力 3 学生通过对课文的理解 基本掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法 培养阅读浅易文言文的能力 教学重难点 1 领会和学习本文的写作技巧 2 掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法 教学过程 3课时 第2课时 1 导入 老师通过幻灯片展示左传一书 对书和内容作简要介绍 引出 这位爱国英雄是用怎样的外交辞令 不费一兵一卒就击退了敌军 一句 引导学生进入本课的学习 左传原名为左氏春秋 汉代改称春秋左氏传 简称左传 就是相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春 秋而作 是我国第一部叙事详细的编年体著作 主要记载了东周前期 240 多年各国政治 经济 军事 外 交和文化方面的一些事件 是研究我国先秦历史很有价值哎的文献 也是优秀的散文著作 因为 左传 和 公羊传 谷梁传 都是为解说 春秋 而作 所以它们又被称作 春秋三传 左传 善于描写战 争和记述外交辞令 记事条理清楚 详略得当 写人简洁生动 人物形象栩栩如生 是历代散文的典范 今天我们就来学习选自左传 僖公三十年的烛之武退秦师一文 看看这位爱国英雄是用怎样的外交辞令 不费一兵一卒而智退敌军 通过上节课的反复阅读和翻译 相信大家对课文大意和人物形象有了初步的了解 下面我们就来详细解读 本文 2 简介背景 秦晋围攻郑国的原因和晋国联合秦国攻郑的原因 秦晋围郑发生在公元前 630 年 在此之前 郑国做了两件对不起晋国的事 一是晋文公当年逃亡路 过郑国时 郑国没有以礼相待 二是在公元前 632 年的晋 楚城濮之战中 郑国曾出兵帮助楚国 结果是 楚国大败 郑国感到形势不妙 马上派人出使晋国 与晋结好 但仍未感化晋国 晋国为什么要联合秦国攻郑呢 因为当时秦国也要争夺霸权 也需向外扩张 发生在公元前 632 年的城濮 之战 事实上是两大军事集团间的战争 一方是晋文公率晋 宋 齐 秦四国联军 另一方则是以楚为主 的楚 陈 蔡 郑四国联军 两年后 当晋国发动对郑国的战争时 自然要寻找得力的伙伴 秦晋历史上 关系一直很好 更重要的是 秦也有向外扩张的欲望 于是秦晋联合也就必然了 3 讲解课文 1 问 第一段写了什么内容 作用是什么 秦晋围郑 为下文埋下伏笔 用简单的话概括本段内容 秦晋围郑 来势凶猛 郑形势危急 渲染了气氛 同时 晋国要报复其无 礼 与秦没有多大的利害关系 敌我双方力量对比悬殊 但郑是有机可乘的 这就为下文烛之武智退秦师 的成功埋下了伏笔 2 问 第二段写了什么内容 作用是什么 郑伯的形象是怎样的 临危受命 引起读者关注 从侧面表现了烛之武的才能 写出了郑伯勇于自责 更能以情动人 以诚 动人 用简单的话概括本段内容 文中写了个能洞明事理的佚之狐 对烛之武有足够的了解 但 写他是为写烛之武服务的 烛之武未出场已引起了读者的强烈关注 烛之武可以说是壮士不遇 英雄末路 他满腹牢骚 满心委屈 但能以国事为重 深明大义 文中还着力写了郑伯 他勇 于自责 更能以情动人 以诚动人 3 讨论烛之武用了怎样的游说艺术而达到目的 欲扬先抑 以退为进 阐明利害 动摇秦君 替秦着想 以利相诱 引史为例 挑拨秦晋 推测未来 劝秦图之 烛之武为了说服秦穆公 采取了高超的攻心战术 大体来说可分为五步 第一步是欲扬先抑 以退为 进 秦 晋围郑 郑既知之矣 坦言知亡 避其锐气 此时的烛之武 仿佛将自己置身于郑国之外 以 博得秦君好感 第二步阐明利害 动摇秦君 巧妙地以 邻之厚 君之薄也 指出亡郑仅对晋国有利 因为秦 晋 目前尚是盟国 烛之武的措辞是委婉而谨慎的 他没有立即指出秦 晋联盟的虚伪性 却巧妙地点明秦 晋毕竟是两国这一事实 这样既符合实际 又从根本上动摇了秦 晋联盟的基础 这不能不让秦伯动心 第三步替秦着想 以利相诱 若舍郑以为东道主 行李之往来 共其乏困 君也无所害 则是烛之 武另换角度 从利益上引诱秦伯的 明舍郑会对秦国有益 如果说第三层是分析危害动摇秦伯的话 这一 则是引诱秦伯了 假如烛之武继续挑拨秦 晋关系 很可能引起对方的反感 因此 他换了一个角度 阐 明郑国存在对秦国可能有的种种好处 攻郑还是友郑 秦王当然要权衡利弊了 第四步引史为例 挑拨秦晋 许君焦 瑕 朝济而夕设版焉 在经边一番拉拢引诱后 烛之武不失 时机地从秦 晋两国的历史关系 说明晋国曾对秦国过河拆桥 忘恩负义 赤裸裸地挑拨秦晋两国的关系 然后又从历史说到现实 进一步分析了晋国的贪得无厌 让秦国意识到自己的危险 最终退兵 且留兵助 守 第五步推测未来 劝秦图之 面对风云突变的局势 晋侯没有感情用事 而表现了清醒的头脑和理智 的判断 这种隐忍不发 随机应变的胸怀和谋略 正是晋文公终成霸业的根本原因 说辞虽仅百余字 却委 婉曲折 开阖跌荡 步步进逼 层层深入 4 问 第二段写了什么内容 晋文公的形象是怎样的 迫晋退军 写出了晋侯隐忍不发 随机应变的胸怀和谋略 正是晋文公终成霸业的根本原因 面对 风云突变的局势 晋侯没有感情用事 而表现了清醒的头脑和理智的判断 这种隐忍不发 随机应变的胸 怀和谋略 正是晋文公终成霸业的根本原因 说辞虽仅百余字 却委婉曲折 开阖跌荡 步步进逼 层层深入 4 拓展分析 1 烛之武形象探讨 他的深明大义 不计个人得失 不卑不亢 处处为郑国安危着想的爱国主义精神 他的义无反顾赴敌营 的信心和勇气都值得我们学习 烛之武的成功就在于他正确把握天下形势 并且熟知历史 洞察秦晋之隙 然后凭他的三寸不烂之舌 生活是一 块磨刀石 只有不断砥砺自己 才能保持永远锐利的锋芒 烛之武到了七十多岁的高龄 仍有满腹牢骚 可见他的锐 气未减 仍能建功立业 可见他的才华依旧 此前 三朝为官 满腹经纶 却一直不得重用 其间忍受的寂寞痛苦的 煎熬 是常人难以想象的 但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中 并没有自暴自弃 更没有妄自菲薄 而是以惊人的毅 力在寂寞中图强 饱读经书 关心时事 指点江山 激扬文字 终于在人生的最后时刻 也是最为关键的时刻 不飞 则已 一飞冲天 不鸣则已 一鸣惊人 完成人生的最后一击 为自己一生划上一个完美的感叹号 时代铸就英雄 烛之武的时代早已过去 但烛之武的人生之路 至少还启示着今天的我们 在平凡的岗位上 应该爱岗敬业 即使暂 处逆境 也应该不断磨砺自己 以至终成大器 同时昭示我们应该学习古人那种国难当头 不计个人安危得失 顾全 大局的爱国主义精神 2 赏析本文的写作艺术 详略得当 重点突出 巧设伏笔 首尾呼应 波澜起伏 跌宕多姿 大军压境 佚 之狐荐烛之武 烛之武发辞 晋公平息烛之武的怨气 烛之武出使退敌成功 子犯建 议攻秦兵 晋公再晓之以