2016年小学安全工作自查报告与开展“两学一做”学习教育总结合集

2016年小学安全工作自查报告与 开展“两学一做 ”学习教育总结合集 开展 “两学一做 ”学习教育总结 “两学一做 ”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和 “三严三实 ”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意 识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要把 “两学一做 ”落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是 “两学一做 ”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行 。 要把 “两学一做 ”落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规，是 “两学一做 ”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律 “底线 ”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。 开展 “两学一做 ”学习教育， “做 ”是行动关键。 如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员；通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员；通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员；通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。 开展 “两学一做 ”学习教育， “实 ”是保障关键。开展“两学一做 ”学习教育，要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处，实现 “走心 ”、 “入脑 ”。要 坚持学用结合，达到知行合一；通过扎实学习，实现头脑充实；把握问题关键，力求整改实效；从实际出发，做到有的放矢。学习方式可灵活掌握，但也务必保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线转转，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议；善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中 总结 客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用 “两张皮 ”，力戒形式主义和官僚主义。 2016年小学安全工作自查报告 学现有 X 个教学班，在校学生 X 人，其中住宿生 ，教职工 X 人；校舍 X 间其中砖混结构X 间，砖土木结构 X 间，（都属危房）；学生活动地 我校安全工作以创建平安和谐园为目标。以确保师生平安为根本，深入开展安全教育，法纪教育不断增强广大师生安全防范意识狠抓了学校安全管理工作，不断探索，初步理顺了安全管理工作思路，下大力气治理学校不安全隐患和因素。从建立领导机制层层落实责任入手，制定和落实安全工作措施着重于安全教育和安全防范工作，建立安全预警机制。学校 “一把手 ”和部门领导亲自包片抓点，落实强硬的管理措施，不断完善各种制度，使我校安全工作初见成效，一年来没发生重大安全责任事故，无上访案件，其具体做法是： 一强化领导，夯实责任。 1、为了搞好我校安全工作，首先建立安全领导机构学校安全管理工作领导小组由唐炳桓任组织。杨森林任副组长。韩 人组成。安全管理工作的领导小组分工是： 组长：对全校（片）安全管理工作负总责，全面安排领导小组工作，对安全管理工作进行督促检查。 副组长：具体负责抓好安全管理工作， 负责其决策指导、督促和检查、负责安全工作的日常管理工作；负责各部门签定安全责任书，完成上级交办的各项工作，负责危房的排查工作和节假日值 班人员的安排。 成员：在安全管理工作领导小组下，具体抓好分管工作，其职责是： 教导主任：对安全工作的有关事项，进行综合协调，安全信息的收集处理，宣传报道工作考评。 年级组长：负责组织督促完善组内各部门安全管理制度，配合相关部门对校内食品、饮水、卫生安全管理的隐患排查整改工作，负责对流行病和传染病防治措施的落实，配合学校落实安全、法律常识教育、刘 校园卫生安全。 少先队：负责 “接种防治证 ”的查验和各种流行病，传染病的预防工作，负责对学生日常行为安全教育和健康教育工作。 后勤管理员：负责学校建筑设施的安全管理，特别是消防安全、楼梯、走廊、护栏、食堂、宿舍、教室设施安全；负责安全隐患的排查整治工作。 班主任：负责本班学生的生命财产、饮食、往返途中诸方面的安全制度及措施的制定和落实，并负责与家长及监护人签订安全责任合同；负责本班内部安全隐患，事故的排查整治。 我们通过宿舍管理员、电管员、值周员都详细地落实了安全责任。我们还在各班成立了安全督查小组，负责本班安全管理、督查、宣传工作。做到安全层层落实，实现了安全工作的齐抓共管。 二、教育为先，防范为主。 按照 “第一要务抓质量，第一责任保安全 ”的要求，以确保学校平安为目的，切实加强安全教育、建立安全预警机制，把预防为主作为创建和谐 “平安校园 ”活动的根本举措。 一是切实抓师生的思想道德教育，法制教育和安全意识教育，培养人人遵守法的良好习惯。抓好提前防范的网络建设。 在普及安全教育中我们坚持安全工作周周安排，（周日例会、 周一晨会），日日讲，要求各班天天都有安全教育内容惯穿于教学课堂中，要求每位老师都要有本学科的安全教育内容，同时学校下发了学校安全教育课提纲具体内容有 、疾病预防知识； 、食品安全知识； 、 “八防知识 ” 、行路安全知识； 、住宿安全知识； 、易燃易爆物品的保管使用知识； 、楼房、通道疏散知识； 、法律常识； 、交通法规知识； 、危房应对常识等有关方面的内容。真正把安全教育搬进教室，搬上讲台。同时要求班主任根据形势内容对学生进行安全常识的培训，并安排每学期不少于两次的安全事故拟案的防、抢、撤实战演练活动，我 们将安排在 11 年元旦举办一次普及安全知识竞赛活动，以增强师生的防范意识； 二是制定各种安全制度和安全管理措施，在建立制度方面学校有高峰小学学校安全制度十条、宿舍安全管理制度、食堂卫生制度、食品安全制度、用电安全制度等。在学生中设立安全事故举报奖。 我们在落实安全责任中，层层签订了责任合同，包括家长安全责任合同，班级安全责任合同书，食堂食品安全责任书，宿舍安全责任书，辖片年度学校汛期安全责任合同，值周员责任合同书和制家长的信等。 在宣传教育中我们坚持做到 “无处不有，处处有 ”的做法，本学 期在校园内张贴安全警示牌 动危房预案公告牌一块，定期更换安全警示标语，创建安全警示台栏目，分期根据需求安排园内学期发生的重大安全责任事故和预防抢、撤等安全常识等内容；各班由 “班级安全督查小组 ”举办了安全监督岗栏目。 我们还建立了学校、班级、家长的安全管理、管控网络，每学期致一封家长的书信要求雨汛期及幼儿园由家长签字接送子女的做法。我们要求各班必须向学生和家长公布学校及班主任的通讯电话号码，并由学生或家长提供各班主任自家或相邻的电话号码，以到汛期及突发事件通讯之用。 三、加强安全全程监督，建立预 警处机制。 在学校安全管理全程中，根据我校场面小学生拥挤、危房多难于管理的实际问题，我们加强了安全全程管理过程中的督查工作，这方面的工作实际上是学校领导 “一把手 ”应带头实干的工作，特别是汛期校长亲自带头深入危房中爬上房顶进行排查险情和现场监测及时启用了高峰小学危房处置预案悬挂公告划分警戒线，在危房内设立 “观察窗 ”，制定教师轮流值班实行汛期全天 24 小时监测，平时每天监测一次和防抢、撤方案。 在日常工作中坚持安全天天查、周周总结安排，月月评比的工作机制，学校的周日例会或利用各种集会总结评讲安全工作，食堂、宿 舍管理人员每月定期向学校汇报安全工作。确保安全工作万无一失。 四、积极创建和谐 “平安校园 ”。确保学校安全工作的长治久安。 按照创建和谐平安校园的一年打基础，两年上台阶，三年迈大步，四年见成效，五年总结经验的总体目标，参照 “创建平安校园 ”“十条标准 ”我校计划今年彻底理顺安全工作的思路，建立建全各种规章制度，建立平安校园方案；力争 20彻底清除危险校舍消除安全隐患，建立安全门卫和制度； 20生精神面貌焕然一新彻底改观；20实现安全工作大突破，基本达到 “平安校园 ”标准收到显 著成效； 20平安校园 ”，学校的各项工作步入高的层次。 五、存在问题。 学校安全工作和创建 “平安校园 ”工作做了一些工作，但是距社会需求，距更高的要求，还存在很多问题，其表现在以下几个方面： 一是我们的工作思路还比较混乱，还要从更高层，更细致、更科学、更实用的实际出发，进一步理顺和深化安全管理工作，为尽快创建 “平安校园 ”而创造性地开展工作。 二