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第 1 页 共 3 页 20192019 学年度第二学期的教学工作总结学年度第二学期的教学工作总结 这个学期以来 我认真贯彻党的教育方针 热爱 教育事业 把教书育人作为自己的天职 自觉遵守 教师法 认真执行学校教育教学工作计划 在继 续推进我校 自主 创新 课堂教学模式的同时 把新课程标准的新思想 新理念和数学课堂教学的新 思路 新设想结合起来 转变思想 积极探索 改革 教学 收到了很好的效果 结合当前的社会发展教育 改革的形势以及学生的实际 努力提高自己的教研 教育 教学的能力 我现在将这一个学期的工作情况 总结如下 在教学工作岗位上 我认真执行教师的职业道德 爱岗敬业 热爱学生 服从学校领导的工作安排 一 切以集体利益出发 为搞好教育工作尽职尽责 坚守 岗位 认真执行学校的规章制度 上学期的新课程培训 留给我太多的思考 虽说 三年级并非是实验年级 可是如何把学到的新理念落 实到老教材的教学实践中 如何进行课堂教学设计 选择怎样的教学策略 教学模式才有利于学生的发展 诸如此类的问题贯穿在我的备课中 开学后 学科组 第 2 页 共 3 页 活动时 大家一起钻研教材 互相交流对教材的理解 讨论教学重点难点 并把各自通过各种途径得到的对 一些教材的把握 处理方法毫无保留地说出来 相互 启发 取长补短 课堂上 我鼓励学生大胆地提出问 题 发表自己的观点 我把更多关注的目光投向那些 胆小的 不善言辞的孩子 使每个孩子都有表现自己 的机会 对于回家作业的设计布置 我结合自己的课 题研究 尽量做到形式多样 内容丰富 以减轻学生 负担而又达到 温故而知新 的目的 每次单元测试 后 都及时批阅 认真分析试卷 并找考得差的同学 交流 和他一起分析原因 补上知识漏洞 为了提高课堂教学的素质 探索教学的新路子 主动去听课学习 研讨教学方法 虚心向有丰富经验 的老师请教 吸取他们优秀的教学经验及教学方法 改掉自己陈旧的教学观念 在教学过程中 逐步认识 到要激发学生的学习兴趣 要培养学习能力 就必须 讲究课堂教学的艺术 必须教会学生掌握学习的方法 使学生能在轻松愉快中学习 要使学生掌握学习方法 先要了解学生的学习情况 学习态度 深入教材 结 合学生的实际情况精心钻研教材 设计教学环节 教 学方法 紧扣教研专题 做到因材施教 给学生营造 一个和谐平等的气氛 其效果有很大的提高 第 3 页 共 3 页 上课时注意发现问题 利用表扬好的学生来激励 那些纪律差的学生 有时也要及时提醒有些注意力不 集中的学生 下课后及时找他谈心 让他及时改正错 误 建立了良好的师生关系 一份耕耘 一份收获 教学工作苦乐相伴 总体 来说 取得的成绩还不够理
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