uint2教学设计

Unit 3 Look at me Part A let s learn 教学设计 一 教学目标 知识目标 能听懂 会说关于头部各部位器官名称的单词 ear eye nose face mouth 能力目标 能通过 TPR 活动练习并运用所学的词汇 并通过一系列的游戏 表演 完成 任务等活动 调动学生的学习积极性 提高他们实际运用语言的能力 情感态度目标 以活动为途径 渗透任务型教学 让学生在玩中学 学中玩 寓教于乐 通过小组竞赛和激励性评价 让学生会与人沟通合作形成良好的语言表达能力 二 教学重点 1 能听懂 会说关于头部各部位器官名称的单词 2 学生能听懂课堂指令并做出相应的反应 三 教学难点 能通过 TPR 活动练习并运用所学的词汇 提高他们实际运用语言的能力 四 课前准备 有关教学课件 图片 词卡 小红旗 小火车图片 五 教学步骤 Step 1 Warm up a Sing a song Hello 设计意图 课前唱英文歌曲 教师和学生一起演唱并配上相应的动作 用表情 动作 眼神和学生交流 使学生情绪兴奋 快速进入 角色 全身心地准备学习的开始 b Free talk 设计意图 师生间的日常会话交流 培养学生用英语思维 用英语交际的能力 c Today we are going to learn some new words Look here comes a train 教 师手拿一列小火车介绍 There are some numbers on it 手势指向各小组 Number 1 is for group 1 Number 2 is for group 2 Number 3 is for group 3 Number 4 is for group 4 教师拿出一面小红旗 If you do very well you can get a red flag for your group Let s see which group is the best OK 教师 以手势鼓动学生回答 OK 设计意图 小学生好胜心强 从开始就把竞争机制引入课堂 并贯穿于整堂课 大大激 发了学生的学习兴趣 有利于学生完全投入到课堂活动中来 Step 2 Presentation 1 T Today Miss Li will introduce some friends Do you want to know them Ss Yes T Hello boys and girls Look at me 教师指着自己的头说 head my head 再指着 同学们的头说 your head Ss head my head your head 教师以同样的方法教单词 eye ear nose ear face mouth 出示课件 依次展 示这些单词 并通过下列的动作来练习这些新词 open your eyes close your eyes touch your ear touch your nose wash your face open your mouth close your mouth 设计意图 通过直观教学和多媒体的运用 让学生感受英语 不仅形象 而且易于被学 生接受和理解 2 A game What s missing 火眼金睛 出示单词卡片 安排学生说出哪个消失了 通过趣味操练加强学生对单词的识记 设计意图 运用游戏来复习单词可以避免单调 枯燥的朗读 可以大大地调动学生的积 极性 激发他们的参与热情 从而提高学习效果 Step 3 Practice 1 Let s do a Play the tape Ss just listen and point the sentence in the book b Play the tape again and Ss repeat and do the action c Teacher gives some commands and Ss do the actions 设计意图 小学生的学习兴趣短暂 TPR 全身运动反应法能调动学生的感官 让学生在 听听做做中巩固了新知 2 Play a game 幸运搭档 两人一组 一人说指令 一人做动作 设计意图 将幸运 52 栏目的形式搬到英语课堂上来 新颖而有趣 小组合作 小组竞 赛将课堂气氛推向高潮 Step 4 Assessment T Today we have learned some new words We know names of bodies We can make good friends with them Now let s see which group is the best Let s count the red flags together T Ss One two three 教师带领学生一起数小组的小红旗 并评出最优小组 T I think in this class you did a very good job Let s give him a big hand 鼓掌 Let s say goodbye to our new friends Ss Goodbye head Goodbye ear T Now let s sing Teddy Bea