如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题（2）

如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题 如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题 2 2 三 辅导步骤三 辅导步骤 要采取逐渐深入的方针 由易到难进行各种题目的辅导训练 1 写缩写 这是最简单的写作练习 学生根据课文或课外阅读材料总结出中心大意 用自己的话串联起 来就形成了一篇 100 个词左右的小短文 这是一种最基本 最方便的写 作练习形式 2 写日记 这是一种常规写作练习 要能以不变应万变就必须常练笔 日记写什么体 裁都可以 它的好 处是短小方便 自由灵活 特别是可以在日记中应用每天所学到的知识 3 看图写故事 所用图画可以由教师们各画一幅 大家轮流使用 材料可以从报刊杂 志 参考书中挑选 训练分两个阶段 第一阶段 给学生图画和英语提示 要求在文章里 使用这些提示 第二阶段 只给图画不附提示 让学生自己发挥 它的难度较大 一般应 有了基本写作能力后再做 4 常用文体 如信 通知 记叙文等 因为有了上面的训练 只讲解写作格式和要求 让学生自己发挥就可以了 作文字数一般在 100 120 个词之间 四 书面表达应注意的五点四 书面表达应注意的五点 1 认真审题 书面表达试题除了在提示语中明确写作要求 可能用多种形式提供情景 揭示所要表达的 内容 审题时要仔细理解试题的提示语 弄清试题对内容和形式方面的具 体要求 明确是何种体裁 格式 试 题所提供的情景是确定表达内容的重要依据 要英语 提供的情景有许多可以利用和借鉴的地方 如果是 看图 说话 就要仔细研究画面的内 容 凡需表达的要点 不可缺少 比如 93 年 NMET 试题的要求是 为了配合国际爱动物周活动 根据六幅图画给杂志 社写一篇故事 体裁是叙述文 可是不少人却写成描述文 着重写狗的外貌 灵性 也有 人把整个文章写成一般现在时 象是 图片解说 还有人写成似通知又象倡议书 最后还加 上落款 再如 94 年 NMET 试题是 为了欢迎美国朋 友举办一个晚会 在学校广播室中宣 布此事 包括以下要点 根据要求 体裁确定为口头通知 但是口头通知与书面通知格 式不同 应把时间 地点 内容 发出单位融汇在文章中 不能象写书面通知那样把这些 点一 一列出 在高考前夕 考生应该多看几篇范文 重温格式要求 2 明确得分点 高考命题时考虑到计分的统一尺度 都安排了内容上的得分点 写全 一个 即可得分 考生应细心分析 模清主题和内容要点 然后再有的放矢的一一写全 并联贯成文 这样既避免漏点 又限制了任意发挥 对文字说明较多的 提示内容清楚的试卷 考生不难发现得分点 而看图写作就要注 意轻重恰当 还要根据试题要求和文章主题适当取舍 如 93 年 NMET 是看图写故事 从六 幅图中可以找出故事梗概和八个得分点 1 父母住在农村 2 家里有一条狗 叫阿 福 3 父母带妹妹和阿福去田间劳动 4 妹妹走向河边 阿福跟随 5 妹妹摘 花 失足落水 6 阿福边叫边跳下河 7 父母跑过来看到阿福救妹妹 8 妹妹得 救 阿福受称赞 将这些得分点按逻辑联贯成一个完整的故事 不必增补 发挥 叙述文应该顺叙 不 必倒叙 其它体裁最好也按 提示 的次序写 以免给阅卷教师造成漏点 杂乱的错觉 3 正确表达 符合英语语言习惯 答题时切忌汉语式英语 Chinglish 如 87 年试 卷中在 补全对话 一题里有一句是 你要买什么 多数考生译成了 What do youwant to buy 我们不要把所表达的内容先用汉语固定下来 然后再逐句逐词地硬译 要扬长避短 在不改变原文基本内容的前提下 灵活地运用最熟悉最有把握的词汇和句式 如在高中课本第一册第二课里有一句话是 We will visit a boy namad Charli e Greenwho is not feeling too well this morning 如果化整为零 化繁为简 分成几 个简句单最好不过 了 We will visit a boy The boy is named Charlie Green He isnot feeling too well this mornin g 当然与原句相比 文采大减 但毕竟句子通顺 无语法错误 符合原句意 绝不会丢分 4 书写清楚 文章位置适中 书面表达属主观性试题 阅卷的主观印象直接关系到分 等得分 主观印象之一就是书写是否认真 字迹是否清楚 字体以斜体字为好 不可写一 种似圆体又不象圆体的怪体 单词的大小要适当 文章在试卷中的位置要适中 不要将文 章写得又小又挤 或者位置太往上 吊在上端显得很不平稳 缺乏美感 5 时间安排得当 高考阅卷中常常发现有的考生仅写半截就中断了 也有的字迹模糊 草草了事 甚至 有的前面答得好而书面表达却是空白 凡此种种 不难看出都是因为第一 卷耗时太多 致使第二卷时间不够 NMET 的书面表达仅有 25 分钟 这段时间应该这样安 排 审题三分钟 打草稿十分钟 誉写 复看十分钟 两分钟机动 高考书面表达难度属 中等 它不需