2016年山西省中考英语试卷分析

- 1 - 2016 年山西中考英语真题分析 2016 年山西省中考英语试卷依据全日制义务教育英语课程标准 (2011 年版 )（以下简称课标）的基本理念，全面反映课标规定的学习目标，着重考查学生所掌握的英语语言基础知识和所具备的综合运用 能力，关注学生在具体情景中运用所学语言分析问题、解决问题的能力；同时蕴含着情感态度、学习策略和文化意识等人文性考查。英语命题体现英语课程工具性和人文性的性质以及英语课程整体性、开放性和灵活性的特点。纵观这份试卷，秉承传统、稳中有变。 2016 年试卷的创新点 5 选 5，占了 10 分）； 0 个（ 10 分）：单选题第十六题没有考人称代词，近几年都 16 题全部考的是人称代词；单选题考了定语从句（ 21） 篇新增 栏。 2016 年试卷的继承性 如 ： 16 小题考查了名词辨析， 19 小题考查连词用法，最后 1 小题考查宾语从句，其余的必考点如动词词义辨析 （ 18） 、动词短语辨析 （ 23） 、形容词短语辨析 （ 22） 等均有考查。 颖，具有鲜明的时代感和教育性、趣味性。如：第 17 题谈到 孔子的教育思想 ；第 20 题 告诉人们要多读书，少玩手机 ；第 21 题 宣传保护环境的重要性 ；第 23 题 谈到韩国明星宋仲基 ；第 25 题 调侃上海迪斯尼收费贵的问题等。 3. 整套试卷注重语境考查，避免单纯考查语法试题。 各题规律分析 一、 听力：（ 15 分） 二、 单选题：（ 10 分） 题号 2016 年中考真题 往年规律和继承性 16 题 I to a _ by a or a I to A. B. C. 析近 5 年真题，名词均为考查语境辨析，以抽象名词为主； 2016 年试题依旧考查抽象名词辨析。 17 题 孔子） is in he to _ to A. B. C. 析近 5 年真题，形容词每年考查 1 道，均为在语境中辨析常见的形容词 ； 2016 年考查孔子“仁爱“的思想。 18 题 In we _ as A. B. C. 016 年动词考查语境中动词词义辨析；语境丰富，贴近学生生活 。 19 题 I am of my _ were 析近 5 年真题，连词每年考查 1 道； 均为 从属连词的语境 - 2 - A. B. C. 析； 2015 年依然考查从属连词的语境辨析。 20 题 of s _ be a is A. B. C. 析近 5 年真题， 情态动词考查点不多；考查角度是常见几个情态动词 的用法在语境中的运用。 21 题 is _ us we so Its to A. B. C. 析近 5 年真题， 定语从句考查并不多，中考对定语从句考查仅限于关系代词的选择上，而且比较简单。 22 题 t _ So we A. in B. in C. in 析近 5 年真题， 形容词短语每年考 1 道，学生需要掌握基本的搭配，如： in in in in 23 题 is a s He an _ of an A. B. go C. 析近 5 年真题 ， 考查角度主要有以下四类：不同动词 +同一介词、同一动词 +不同介词、不同动词 +不同介词、动词 +名词 等。 24 题 _, A. In my . To my . At 析近 5 年真题， 情景交际 题位偏后；设题形式为对话；话题可能会重点考查道歉、邀请、问路、看病就医、天气、就餐等话题。设题难度不大，均为常见的交际用语表达方式。 25 题 I _? Ive no it t be Ive is A. . . 析近 5 年真题，宾语从句每年 考查 1 道，且题位固定为单选中的最后 1 小题；考查角度有：引导词及语序、语序及时态，均为语境辨析；设题形式均为对话；语境丰富，会涉及新信息。 2016 年考查引导词。 三、 补全对话：（ 5 分） 试题 （ om at 26 Im an he BA of 27 He is of - 3 - s He BA He is a 28 He to as He a We do 29 he to re its 30 Me A. a B. I C. Its a D. E. F. he G. Do he 规律 分析： 分析近 5 年真题，补全对话话题贴近学生生活，如周末活动、校园学习、安全教育展等。回合 4 6 个，设题形式为 7 选 5 型，所填答案问答兼有，且均为简单的句子，多为常见日常交际用语，以 3 问 2 答居多。 2016 年补全对话 与万维教育定心卷听力填空话题一样，都讲的是著名篮球运动员 役，由此可见中考题贴近学生生活，与发生在身边的大事联系比较紧密。 四、 完形填空：（ 10 分） 试题 my me to in a 31 . I an in 32 , My is a am to I 33 my At I it 34 to be so s So no to by to on He 35 or a me a a 36 it In a it be to a a is 37 , or 38 . re of of my It 39 of my we be of 40 . I I do a - 4 - 31. A. B. C. 2. A. B. C. 33. A. B. C. 4. A. B. C. 5. A. B. C. 6. A. B. C. 7. A. B. C. 8. A. B. C. 9. A. B. C. 0. A. B. C. 规律 分析： 分析近 5 年真题，山西完形填空的话题比较固定，均为教育故事类的记叙文，词数 250 390 之间； 2015 年话题延续这一命题特点， 通过作者与三个残疾儿童的接触，作者帮助这几个孩子，让他们感到开心快乐，最后作者总结出：每个人都能帮助别人，走出来让自己、他人，社会大有不同！ 考查点以实词为主，且均为语境辨析，具体如下：必考点包括：名词词义辨析、动词词义辨析、形容词词义辨析、副词词义辨析、介词（短语）辨析、代词词义辨析、动词短语辨析；高频考点包括连词词义辨析、情态动词词义辨析。 2016 年完形填空考查点延续了往年的命题特点，如：名词词义辨析 2 道 （ 32 题、 36 题 ）、 副词词义辨析 1 道（ 37 题）、 动词词义辨析 3 道 （ 33 题 、 38 题、 39 题 )、形容词词义辨析 2 道 （ 31 题 、 34 题 ）、介词词义辨析 1 道（ 35 题）、代词词义辨析 1 道 （ 40 题） 。 五、 阅读理解（ 1）：（ 30 分） 试题 （ A） in s of - 5 - 41. to . A. a . do on . to 2. we is a . A. B. s . 3. . A. . in a C. in 4. t to . A. B. of . B） my a on my me by to at me or a It In to me an my be of a in a By be to by an or by a at in a is is so of is no - 6 - if go to by t be if t be a a on to is to Its it be at if a in an re a 46. In A. is a B. s C. is a 47. is A. t to B. be in a C. a to to 48. A. 停止营业 B. 达成交易 C. 取消折扣 49. of to A. t a B. be in C. to 50. is s 度） A. He its a to B. He it C. He its a （ C） to 断） A t to by If he is he He a a he by he to s. In to do to or a of in we a a to We do it We he a it to to it he he on of if he If it is a in or we on be to us he t to to 量） to or do on in - 7 - if to to in t If it is go 51. to to is . A. . s . as 2. in . A. to . to . is as as 3. in . A. t . t in . 4. We 断） A. . a in . up 5. of . A. s . . 规律 分析： 针对考查点，包括必考点：细节理解题（ 7 10 个）、推理判断题（ 2 5 个）、词汇猜测题（ 1 个）、标题归纳题（ 1 个）；高频考点包括：主旨大意题。其中词义猜测题在 A、 B、C 篇中都会出现，以在 B 篇考查为主；考查方式有单词、短语、句子，以单词为主；所给选项既有汉语意思，也有英文解释，近 2 年趋向于给出汉语意思，降低考查难度。标题归纳题或主旨大意题每年都会涉及 , A、 B、 C 篇都有可能涉及，且均为每篇的最后 1 小题。其中 小题每年都会是标题归纳题或主旨大意题，且为轮考点。 六、 听力填空：（ 5 分） 试题 in He 6. He is To he 7. he to or 8. in He 9. - 8 - He to s He to 0. a 规律 分析： 历年听力填空题，难度中等，以人物介绍为主，还会考查到对一个新鲜事物的不同看法等；均以表格形式出现，注意要求是每空一词；以实词为主，考一个数量词，一个动词，一个名词，一个形容词；需要注意所听到的词的形式有时需要变化（单复数，时态，不定式等）。 七、 阅读理解（ 2）：（ 20 分） 试题 A 根据 短文 内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 a be 61 is is a 20,000 on is 62 s is so is in “It is in to a If it is to a I re in in “ 63 00 If in of “is , 365 is 95 ” “is 64 I in is “be 评） At I t or I a 65 be ” B 阅读下面 图文 ，简要回答所给问题，并将答案写 在 答题卡相应的位置上。 A. is B. .4 me C. A in a D. E. be in in - 9 - to 骂 ) on by in K. It a on a ,500 We 据 ) by to of to Weve by at It is we to We to is 敬 ) is If on 66. to to 67. 0% of 68. of by in 69. is to to 70. do of of 象 )？ 规律 分析： 2016 年山西中考新增补全句子选择题， 2016 年考题主题：介绍中国文化中值得我们骄傲的是什么，并且视觉是通过一位来自加拿大的学生，从找工作简单，中国高铁，公共安全等方面，更在于让西方人消除对中国的偏见，让外国人真正走进中国，了解中国，认可中国在国际舞台上的地位。 八、 词语运用：（ 10 分） 试题 - 10 - I As a I at I it an 1. to my me my s 心） 2. . At I to a 73. my so on I as t to I it a 4. by my so it me My a at 5. I it my so a in I on my of 6. my my my “ of 备 ） or my 7. my to my me my s I 愧的） of my My s 8. me a On I to 9. me Of am I 80. to my s It me to 规律 分析： 分析近 5 年真题，词语运用的体裁以记叙文为主；高频话题包括：生活感悟、故事集萃（教育故事、情感故事），词数约 200 325 之间； 2015 年文体、话题具有继承性，文体为记叙文，话题为教育故事，文章通过讲述了 “ 我“有一次因为母亲弄错要穿的背心了，我就不小心把背心撕破了，我以为爸爸会批评我，但是相反，我的爸爸教育了我，告诉 我们 在生气时要懂得克制，生气时更应该想想别人的内心感受。 其考查特点必考点包括：名词（ 1 2 道，考查角度为名词单数变复数或形容词变为名词）、形容词（ 1 2 道，考查角度包括形容词原形、原形变 为其比较级、名词变为形容词）、代词（ 1 2 道，考查角度包括人称代词主格变为宾格、反身代词、形容词性物主代词或定语从句中的关系代词）、非谓语动词（ 1 2 道，考查角度为动词不定式或动名词）、动词语态（ 1 道，考查角度包括一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、情态动词的被动语态，其中以一般过去时的被动语态为主）、动词时态（ 1 2 道，考查角度包括现在完成时、现在进行时，其中现在完成时为必考点）；变形词数为 7 9 个。 2016 年词语运用继承了往年的命题思路，考查点包括名词（ 1 道：为 71 题，考查角度为名词单 数变复数）、形容词（ 1 道： 73 题，考查角度为形容词原形变为其比较级）、代词（ 1 道： 72 题，考查角度为人称代词 变